图12 引脚设置
2.引脚锁定后，保存，必须重新进行一次全程编译，编译通过后才能编程下载。 3.编程下载，用下载线将计算机并口和试验箱上的JTAG口接起来，接通电源。 选择Tools—>Programmer菜单，打开programmer窗口。 在mode中选中JTAG，将Program/Configure下的笑方框选中
图13编程下载
4在开始编程之前，必须正确设置编程硬件。点击“Hardware Setup”按钮，打开硬件设置口。
图14设置编程硬件
点击“Add Hardware”打开硬件添加窗口，在“Hardware type”下拉框中选择“ByteBlasterMV or ByteBlaster II”，“Port”下拉框中选择“LPT1”，点击OK按钮确认，关闭Hardware Setup窗口，完成硬件设置。 5、点击“Start”按钮，开始编程下载
图15编程下载
九．硬件测试结果
硬件测试：根据真值表，本次实验中，将ain, bin,cin 分别取的是开关k1,k2,k3而输出count,sum取的是LED1和LED2,它们会根据开关的不同设置而显示亮灭，如输入000，由于输出count、sum均为低电平，因此LED1和LED2均灭，输入001由于输入count、sum均为高电平，因此LED1和LED2均亮，依据全加器真值表依次验证过后，结果与真值表相符合。试验成功！
十．试验心得
现代电子设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要课程,可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次实验使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的辛勤指导下，同学的帮助下终于迎刃而解。我表示非常感谢！在以后的学习过程中我将更努力迎接！
十一.参考资料
[1] EDA技术与VHDL（第二版） 潘松、黄继业 清华大学出版社 [2] EDA技术与VHDL 徐志军、王金明、尹延辉 电子工业出版社 [3] EDA实验指导书 丁杰 朱启标