沈阳理工大学课程设计（论文）
摘要
随着中国加入WTO，经济的全球化、信息化的发展，以及中国经济的快速发展，促进了一个个新企业的成立，一个个新的产业的形成，同时也形成社会对会计人才需求的缺口，而且对会计人才的要求也进一步提高。作为开始学习会计专业知识的我们，首先就是要练就扎实的基本功，只有在扎实的基本功的基础上才能更好的进一步学习更深的会计技能，也是为在人才市场上和以后工作中更具竞争力做准备。本文就从会计技能的训练中获得的知识，会计技能的作用以及此过程中的心得体会这三点展开介绍。
全文分为三大部分，第一部分主要对珠算运算、计算机输入指法和传票的加总方法、手工点钞法和账簿的书写四个方面的相关问题进行具体介绍。其中珠算运算包括加、减、乘、除法的珠算运算方法，手工点钞包括单指单张点钞法、单指多张点钞法、多指多张点钞法三种方法的介绍。第二部分介绍了学习会计岗位技能训练对会计的作用。第三部分介绍了本次会计技能学习课的心得体会。
关键字 珠算运算；数字键盘输入；传票的加总；手工点钞；账簿书写
I
沈阳理工大学课程设计（论文）
目录
1 基础知识.................................................................................................................. 1
1.1 珠算运算......................................................................................................... 1
1.1.1 加法运算...................................................................................... 1 1.1.2 减法运算...................................................................................... 1 1.1.3 乘法运算...................................................................................... 1 1.1.4 除法运算...................................................................................... 2 1.2 计算机数字输入指法和传票的加总..................................................... 2
1.2.1 指法分工...................................................................................... 2 1.2.2 传票的加总.................................................................................. 2 1.3 手工点钞................................................................................................. 2
1.3.1 单指单张点钞法.......................................................................... 2 1.3.2 单指多张点钞法.......................................................................... 3 1.3.3 多指多张点钞法.......................................................................... 3 1.4 账簿的书写............................................................................................. 3
2 会计岗位技能训练对会计的作用.......................................................................... 5
2.1会计岗位技能训练是会计的重要组成部分.......................................... 5 2.2 会计岗位技能训练是会计的基础......................................................... 5 2.3 会计岗位技能训练可以促进学生对会计的学习兴趣......................... 5
3 学习体会.................................................................................................................. 6
II
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会计岗位技能训练课程设计报告
1 基础知识
1.1 珠算运算
1.1.1 加法运算
加法运算主要有四种指法。
一、直接加法，指法：1、2、3、4上托，5下拨。
二、补五加法，指法：6、7、8、9双合，1、2、3、4、双下。 三、进十加法，指法：1、2、3、4双分，5双上，6、7、8、9扭进。 四、破五进十，指法：6、7、8、9双上。 1.1.2 减法运算
减法运算和加法运算相对，也有四种指法。
一、直接减法，指法：1、2、3、4食指拨下，6、7、8、9食指上大拇指下。 二、破五减法，指法：1、2、3、4双上。
三、借十减法，指法：6、7、8、9食指前拇指后，扭退指法，5双下，1、2、3、4先拇指后食指。
四、借十加五减法，指法：6、7、8、9先食指再拇指。 1.1.3 乘法运算
一、定位 1、盘上定位法：
(1)在盘上固定个位，选一个有分节点的档位作个位档（积的个位）。 (2)选择起乘档=两个因数的个位之和。
(3)位数界定，整数有几位数就是正几位，小数，小数点前几位整数就是正几位，小数点前无整数，小数点到后面第一个实有数位之间有几个“0”就是后几位。没有“0”就是0位.
2、空盘前乘法运算： (1)从高位向低位依次运算。
(2)任何两个数乘积的结果都是两位数，十位上的没有数的用“0”补位。 (3)因数的顺序不能调换。 (4)拨珠过程中要做到手不离档。
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1.1.4 除法运算
一、定位 (1)选商的个位
(2)计算被除数最高位所布的位置等于被除数的位数减除数的位数加一。 二、运算 (1)布上被除数
(2)试着布商，试商布商原则：够除隔位商，不够除挨位商，所商的位指的是被除数的最高位或商余数的最高位。商大商减一，商隔一位加上除过的数，新商乘未除的数，从刚才加上除过的数的下一位开始。
清盘，清盘的指法：食指和拇指 1.2 计算机数字输入指法和传票的加总 1.2.1 指法分工
右手食指，1、4、7 中指，2、5、8、/（除）
无名指，.（小数点）、3、6、9、*（乘号） 小指，回车、+（加）、-（减） 拇指，0
另外，数字5 的键帽上有个小点，作用是定位。中指停留在5 之上，指法就容易到位了。 1.2.2 传票的加总
具体方法:
(1)先把传票捻捻开，用个夹子夹住左上角，这样翻起来方便。
(2)然后用左手捻右手记录，可以同时捻两张，这样在打第一张传票上的数字的时候，第二张传票也捻在手里，一打完第一张，立即翻掉，可以加快速度。
(3)多加练习，熟能生巧。 1.3 手工点钞 1.3.1 单指单张点钞法
单指单张点钞法即用一个手指一次点一张。具体操作方法：左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形，左手将钞票从
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桌面上擦过，拇指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右手拇指、食指作点钞准备。 左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右上角，捻动幅度要小，不要抬得过高。要轻捻，食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要注意轻点快弹 1.3.2 单指多张点钞法
点钞时，一指同时点两张或两张以上的方法叫单指多张点钞法。具体操作方法：左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向票前左下方，与中指夹紧钞票，食指伸直，拇指向上移动，按住钞票侧面，将钞票压成瓦形，左手将钞票从桌面上擦过，拇指顺势将钞票向上翻成微开的扇形，同时，右手拇指、食指作点钞准备。 左手持钞并形成瓦形后，右手食指托住钞票背面右上角，用拇指尖逐张向下捻动钞票右上角，捻动幅度要小，不要抬得过高。要轻捻，食指在钞票背面的右端配合拇指捻动，左手拇指按捏钞票不要过紧，要配合右手起自然助推的作用。右手的无名指将捻起的钞票向怀里弹，要注意轻点快弹。 清点时，右手食指放在钞票背面右上角，拇指肚放在正面右上角，拇指尖超出票面，用拇指肚先捻钞。单指双张点钞法，拇指肚先捻第一张，拇指尖捻第二张。在右手拇指往下捻动的同时，左手拇指稍抬，使票面拱起，从侧边分层错开，便于看清张数，左手拇指往下拨钞票，右手拇指抬起让钞票下落，左手拇指在拨钞的同时下按其余钞票，左右两手拇指一起一落协调动作，如此循环，直至点完。
1.3.3 多指多张点钞法
多指多张点钞法是指：点钞时用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，一次清点四张钞票的方法，也叫四指四张点钞法。用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇指在钞票的右上角外面，将钞票推成小扇面，然后手腕向里转，使钞票的右里角抬起，右手五指准备清点。 右手腕抬起，拇指贴在钞票的右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指开始每指捻动一张钞票，依次下滑四个手指，每一次下滑动作捻下四张钞票，循环操作，直至点完。 1.4 账簿的书写
会计账簿，简称账簿。就是以会计凭证为依据，延续地、系统地、全面地、
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