第三讲讲义
课文词语汇总
计较 奉献 幸福 缺少 沙丘 锁住 同胞 打扮 娇俏 辽阔 渺小 惭愧 天涯海角 微不足道 索取 指责 枯槁 嫉妒 骂人 服侍 缘故 奖状 后悔 承认 肩膀 愤怒 悲哀 毕竟 拨开 弄脏 防御 诚心诚意 吵架 报复 高尚 欧洲 乐谱 和谐 素质 权威 桂冠 指挥棒 祝贺 放弃 全神贯注 考虑再三 夺魁 试探 风度 迷信 判断 陡峭 朽烂 不声不响 绕道 跌进 草垛 哄笑 遗迹 姑爹 砸破 铁锅 缠绕 甚至 躲藏 孤零零 陨石 突兀 奠定 断言 见多识广 遍布 北魏 轮廓 痕迹 适合 携带 吻合 铁锯 拼接 煤块 位置 存在 悬崖 报警 犯罪 特殊 源泉 商店 建筑 清楚 废品 博物馆 盗窃 嫌疑人 安然无恙 漫不经心 参差不齐 考察 陈列 博物馆 无影无踪 蝙蝠 藕断丝连 秘密 惨祸 关键 教训 轻而易举 轻便 跳跃 词语解释
微不足道: 非常藐小，不值得一提。 天涯海角：形容极远的地方。 诚心诚意：心意很真诚。 全神贯注：全副精神高度集中。 精心设计：指特别用心设计。
音乐大师：指在音乐艺术上有很高的造诣，为大家所尊崇。 不声不响：不做声，也形容不显示自己。
不约而同：没有实现商量而彼此见解或行动一致。 练一练：根据意思写词语。
（2）形容名声非常大。 （ ）
（3）紧皱着眉头，满脸苦相，形容忧愁苦闷的神情。 （ ） （4）很紧迫，来不及等待。多用于急切的心情。 （ ） （5）耳朵都要震聋了。形容声音很大，特别响。 （ ） （6）见过的多，知道的广。形容人的阅历深，经验丰富。 （ ） （7）不受任何约束，形容自由自在。 （ ） （8）形容极远的地方，或相隔极远。 （ ） （9）比喻自己主动投入别人设下的圈套。 （ ） （11）人家说什么，自己也跟着说什么。 （ ）
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（1）没有一点办法。 （ ）
多音字
āi—挨近 chǔ—处理 dān—担心 gān—干净 挨 处 担 干 ái---挨打 chù—到处 dàn---扁担 gàn--干劲
yīng---应该 jiǎo---角度 féng ---缝补 fēn---分别 应 角 缝 分 yìng---答应 jué---角色 fèng---裂缝 fèn---分量
guàn—冠军 lè—快乐 fǒu—否定 hún—混蛋 冠 乐 否 混 guān—桂冠 yuè—乐曲 pǐ—否极泰来 hùn—混凝土
hōng--哄笑 cáng—躲藏 mēng—蒙骗 哄 hǒng—哄骗 藏 蒙 méng—启蒙 hòng---起哄 zàng---宝藏 měng—蒙古
cān---参加 fā—发现 zhuǎn---转身 参 cēn—参差不齐 发 转 shēn—人参 fà—头发 zhuàn---转动
jiā---夹住 tiáo---调节 kān—看守 xíng--行动 夹 jiá---夹被 调 diào---调查 看 kàn---看见 行 háng—银行 练一练：给下列多音字注音。
角落（ ） 挨着（ ） 冠军（ ） 弯曲（ ） 磨面（ ） 角色（ ） 挨打（ ） 王冠（ ） 乐曲（ ） 磨刀（ ） 哄笑（ ） 人参（ ） 调节（ ） 宝藏（ ） ．
哄骗（ ） 参加（ ） 调动（ ） 捉迷藏（ ） 形近字
拨 娇 竟 城 权
拔 骄 竞 诚 杈 哄 据 煤 置 遗
洪 锯 媒 值 遣
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课文主要内容
《小草之歌》以诗歌的形式，用拟人的手法，抓住小草的特点，写出了小草对大自然的特殊贡献，表达了作者对无私奉献精神的小草的赞美之情。
《争吵》课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵的事，具体讲了“我”所受的教育。
课文的顺序：按事情发展的顺序
《小泽征尔的判断》主要记叙了小泽征尔参加欧洲指挥家大赛决赛时，不附和音乐界权威的意见，坚定地指出乐谱中的错误而夺得大赛桂冠的事。
《皮巧根桥》记述了皮巧根在爷爷的帮助下，砍倒一棵大树，在一条小河上造起一座木桥，为过河的人们提供了便利，受到人们的爱戴和敬仰的事情。
《一块特别的石头》主要讲李四光小时候对一块大石头产生了兴趣和疑问，并努力寻找答案的事，表现出了李四光善于思考、不懈追求的精神。
《地图上的发现》主要讲了德国气象家魏格纳在偶然间发现一个有趣的现象，经过研究提出“大陆漂移说”并得到科学界的认可。这篇课文告诉我们“在科学的世界里，还有很多奥秘等待我们揭开，我们要学习魏格纳仔细观察、认真思索、勇于探索科学奥秘的精神。
《新型玻璃》介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃的特点以及它们在现代生活中的广泛应用，体现了科技飞速发展带来的益处。
《人类的”老师“》介绍了几个以生物为师的例子——飞机、航海、建筑设计、告诉人类：想要有更多的收获，必须努力去探索。 练一练：根据课文内容填空
1、《小草之歌》中的“之”字的意思是（ ），全诗抓住小草的特点，赞美了
小草的（ ）精神。 2、小泽尔征之所以能大赛夺魁，是因为他
（ ）。 3、“（ ），每逢佳节倍思亲。（ ），遍插茱萸少一人。”这首诗的诗题是（ ）它的作者是（ ）代诗人（ ）。
李四光是我国著名的（ ）。
4、德国气象学家（ ）于1912年提出了（ ）。
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5、《新型玻璃》一课给我们介绍了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、这几种新型玻璃的特点和用途。
6、《人类的“老师”》一课中讲到了科学家认真研究了（ ）飞行的原理，发明了飞机；工程师们模仿鲸的形体，改进了（ ）的设计；人们模仿（ ）造出了会跳跃的越野汽车；模仿某些贝壳制造了外壳坚固的（ ）。 7、书山有路，（ ）。 6、千里之行，（ ）。 8、（ ），更进一步。 8、（ ）问到底。 百花园
1、调换词语的位置，意思改变。
光亮—亮光 著名—名著 欢喜—喜欢 拍球—球拍 歌唱—唱歌 水井—井水 水流—流水 牛奶—奶牛
2、八字成语
书山有路，学海无涯：指对知识的学习和研究永远没有完结的时候。 千里之行，始于足下：比喻实现远大的目标也是由眼前的小事做起的。 百尺竿头，更进一步：比喻不满足于已有成绩，继续努力以获得更大成功。 燕雀安之,鸿鹄之志：燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢！比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
青出于蓝,而胜于蓝：比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。
巧妇难为,无米之炊：即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件，很难做成。
吃着碗里,瞧着锅里：比喻贪心很强。
养兵千日,用兵一时：指平时积蓄力量，在必要时一下用出来。 以子之矛,攻子之盾：比喻拿对方的观点、方法或言论来反驳对方。 攻无不克,战无不胜：别人攻打你，能克服别人。去攻打别人，一定会胜利 江山好改,本性难移: 形容人的本性难以改变。
九月九日忆山东兄弟
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独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 (唐 .王维)
中心思想：诗歌写出了游子思乡怀亲之情。 3、冒号的用法，“说”字后不全用冒号。 （1）“说”在前，说后面用：“” （2）“说”在中，说后面用， （3）“说”在后，说后面用。
练一练：1、小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家
2、我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说 3、我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家
4、成语接龙
微不足道---（ ）---（ ）---（ ）---（ 轻而易举---（ ）---（ ）---（ ）---（ 藕断丝连---（ ）---（ ）---（ ）---（ 孜孜以求---（ ）---（ ）---（ ）---（ 句型转换
（1）谁也没有想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。（改成反问句） （2）高粱红了，稻子沉甸甸的。
拟人句：_________________________________________________ （3）我的四肢已经麻木了。我仍然坚持着。
用关联词连成一句话：_____________________________________ （4）小强英语成绩很好。小强受到老师的表扬。
用关联词连成一句话：_____________________________________ （5）小妹妹的脸红得很好看。
写成比喻句：_____________________________________________ （6）白茫茫的大雪覆盖着山川、田野和村庄。
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