B?既要合作学习，又要以个人学习作为合作学习的基础
C?既要活跃，又要沉静，以适应外倾和内倾学生的需要
D?重在保证课堂活动不单一化，也增强直观性
12．教师引导学生逆向思维和标新立异的技巧首先是___________ 。
A?克服自己头脑中统一计划、统一指挥的“主导”思想
B?反对喜爱学生“听话”、“顺从”的传统
C?倾听学生的发言
D?组织学生进行逆向思维和标新立异的竞赛
13．英语教师对学生的宽容体现在许多方面，比如___________ 。
A?学生学习无进步之时
B?学生和自己“对着干”之时
C?学生讨人喜欢之时
D?学生因自己的过错而遭受困难之时
14．英语教学离不了或明或暗的类推与比较，因此，在课堂教学中教师应___________ 。
A?抓住机会多多练习类推与比较，以扩大学生新、旧知识的联系
B?备课中比较，课堂上类推
C?巩固时比较；运用中类推
D?英—汉比较适宜暗中进行
15．规范的实验研究要求很多，比如___________ 。
A?取得满意的成果
B?计划实验时确定好三种变量：刺激变量、反应变量、控制变量
C?管理好实验过程
D?评审实验结果
16．英语教师要随客观的发展需要调整自己的教学安排。这里的“客观发展需要”指的是这些因素___________ 。
A?学生的进步速度高于原来的教学安排
B?为了追赶先进的班级
C?教学设备有了改进
D?学生的积极性与成绩日渐下降
四、改错：改正题中的错误，方法是先写出错误的词或句，再划→，然后在箭头后写出改正的词
句。改正词句的含义必须与标准答案相符，文字可以不一致。（本题计12分） 1．当一节课不能按照教案进行，或者学生提出了教师预计之外的答案或活动，甚至出现纷纷嚷嚷的现象，作为一名工作严谨的英语教师，应采取果断行为，使教学活动回到教案规划的轨道之上。
改错：___________
2．英语教师由于每天在初、中级英语教材里打滚而工作又很繁忙，所以不可能作到教学相长和教研相长。
改错：___________
3．当前世界各国都着力提高本国英／外语教学的质量，其教学法的发展趋势是普及交际教学法。
改错：___________
4．《英语课程标准》（实验稿）要求英语教师加强对学生学习策略的指导，为他们升入高校学习奠定基础。
改错：___________
5．英语教师对学生的多奖少贬主要是在学生说英语和用英语进行活动时，只求其达意，不用改错去打断学生的英语表达。因此，在课堂上对学生的答问或活动都报以Good，Very g ood之类的奖励，是可取的。
改错：___________
6．如果你是一名英语教研组长和有经验的教师，而组内成员全是年轻新手。为了在教师力量上扬长避短，你只好积极向新教师“传经送宝”，要求他们互相观摩、研讨，并对自己的教学多作反思。
改错：___________
7．英语教学中进行教育是一件大事，必须以教材为依托；日常生活中的一些小事，如坐、写的姿式，收拾学习用品，公共卫生，人间礼貌，都不必计较。
改错：___________
8．语篇教学：采用语篇教学的形式有：作值日生报告、讲述故事、新闻发布、文艺表演、诗歌朗诵和短文报告。采用的语前训练方法是快速阅读、猜测生词、重述内容、文体转换和课外阅读。这些形式和方法有人已经提炼成系统操作方法了。你觉得最好在自己的教学中全部加以引用。
改错：___________
9．高、初中学生在英语学习中，年级的不同而存在心理活动的不同倾向，一般说，一年级，尤其是一年级上学期存在着适应心理活动，如适应教师、教材和学风；三年级存在备考心理活动；两者之间则存在评估自己学习进展的心理活动。教师在这三个不同的阶段，要多多调整学生的学习方法，以满足其心理活动的需求。
改错：___________
10．改错应立足于错误分析，对于妨碍沟通的错误和影响学生下一步学习的错误，必须在不打断说话的条件下及时予以改正。改正之后不必引导学生分析出错的原因，接着进行矫正性练习。
改错：___________
11．教学中突出重点，就是不要让重点材料多次在一般材料中加以运用。 改错：___________
12．在英语教学中，总结经验和研究教材常常相辅相成，所以对于早已熟悉教材的教师说，已无必要再去进行教材研究和经验总结。
改错：___________
五、填空，在空白处填上正确的话语，话语必须与标准答案相符，文字可以不一致。（每题1分，计
14分）
1．英语教学要面向全体学生，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素质，增强___________ ，培养___________ 。
2．中学英语课的语言目的是以___________ 为立脚点，帮助学生取得可持续发展的基础。 3．英语教师要取得学生的亲近和信任，除了诚实公正之外，还应具有的另一个必要的品质是___________ 。
4．英语教学要应用语言学科、教育学科和心理学科的一些基本理论，西方把英语教学法看作是___________ 的主要内容。
5．作为英语教师，由于英语在不断变化，而年轻学生接受外／英语的敏锐性往往强于年长的老师，所以英语教师也可采用___________ 的学习策略。
6．英语课堂上发生妨碍教学活动的偶发事件时，最好的处理办法是___________ 。 7．一节课的教学重点要根据教学目标、前后教材和学生掌握的情况而定，它与___________ 往往并不一致。
8．用英语教学语言例释in troduce，___________ 。
9．在教学一段对话的课堂上，如果你发现学生在对话表演中有困难，最好马上改为___________ 或___________ 。
10．英语教学中提问技能的高低，主要体现在对学生___________ 的语言能力和心理状态的估计是否得当。
11．组织学生进行课文转述练习时不宜紧扣教材，而应___________ 。
12．阅读一篇课文教学可以自上而下或自下而上，前者侧重综合，后者侧重分析，但最好是___________ 。
13．进行科研工作在选题之后，要对所选题目从理论与实践角度反复___________ 得出解决问题的假说／设想，再去制订研究计划。
14．幽默感能增强一个人的自控能力，英语国家的人们大都崇尚幽默。从实质看，幽默感的有无还表现一个人的___________ 水平。
六、英语教学法术语注释。（5分） 写出下列术语的汉译或释义。 1．TEFL and T ESL 2．Form ative Evaluation
3．Communicative Language Teaching 4．Applied Linguistics
5．A Cognitive Approach To Language Learning 七、写出你在教学中使用过的一首英语歌的歌词。（5分） 要求写出歌名和全歌词，不写谱。字母歌除外。
八、根据所附教材内容用英语写出一份提纲性教案。（5分） 1．高中教材为人教版高中英语第二册（下）第90课。
必写内容：教学目标、教学重难点、教学过程（按3P模式安排）、练习活动形式、教具（可含课件）。
要求：规范可行，项目齐全。
2．初中教材为人教版初中英语第二册（下）第97课。
必写内容和要求同高中。但教学过程中可以按任务教学安排或按3P式安排。 附1（高中教师用）： Lesson 90
1Reading comprehension
Read the text to find answers to these questions： 1How was one telephone connected with another in the past？ 2How is one telephone connected with another today ？ TELEPHONES
How a telephone works is a question which not everyone can answer．When you speak into the telephone，the sound waves of your voice are turned into electrical signals．The signal is sent down a pair of wires to the receiving telephone．There the electrical signal is changed back into sound．
he earliest telephones were not popular and it took a long time before people began to hire or buy them ．At the befin ningit was difficult to hear people over long distances．The wires which carried the telephone conversations were thick，heavy and expensive．In those days，to make a call，you had to wind a handle at the side of your telephone．This produced enough electricity to make your call．You called the operator and told her which number you wanted．The operator connected the two numbers and made a note of the length of the telephone call and the charge．
The first telephone directory was printed in a town in the USA in 1878．It was just one piece of paper，printed on one side．In 1877 there were only 2，600 telephones in the world．By 1990there were over 300 million．
There have been great advances in telephone equipment in the last quarter of the twentieth century．For example，radio waves can be used to send telephone signals over long distances，of ten by satellite．T he problem with electrical sifnals is that they fet weaker and weaker as they travel alongmetal wires．They need to be streng thened every 3－4km ．Light signals，however，can travel 150 km without getting weaker，and their signal is clearer too．So now adays，in stead of using metal wires to send electrical signals，very thin flass pipes，about 1mm wide，are used to send light signals． A person's voice is changed into electrical signals．These electrical signals are turned into light signals which are sent down the thin“pipe”．At the other end，the light sifnals are received and changed back into electrical signals and finally sound．