高考《经济生活》行为主体归类
）
《经济生活》行为主体线索归类
解答经济常识的主观题的方法技巧，按行为主体归类的方法去做，是最好的捷径。不管是“个人”、“集体”还是“国家”，它作为行为主体的问题出现时，首先，必须思考单列它时所对应的知识点，其次，放大到各课的主干知识，最后，找找近几年来尤其是当年发生的重大时事政治术语。
单列“个人”时：
一、作为消费者（市场主体之一）——消费的作用、结构、影响因素、正确消费观、市场交易的原则 1.消费的作用：(4课)考点22. 四点：(1) (2)
第 1 页 共 18 页
(3) (4)
2.消费结构（考点18）：
3.消费类型（考点17）及其与消费结构关系
4.消费结构含义、恩格尔系数的作用
5.影响因素（考点16）：三点
6.正确的消费观（考点20）四点
二、作为经营者（主要是第五课） 1法人代表：
法人是相对于自然人而言。是有权利、义务的实体，是组织而不是人，法人代表才是人。成为法人的条件：依法成立，有必要的经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任 2.经营者要有职业道德和经营管理能力 （1）职业道德：
第 2 页 共 18 页
要追求经济效益和社会效益的统一；注重信誉和形象 要有强烈的社会责任感，承担社会责任；
注重商品质量，主动杜绝假冒伪劣商品生产，关注消费者体验和权利； 主动依法纳税，做合格的纳税人；
关注员工的权利、工资待遇和福利，按劳动合同和法律规定解决劳资纠纷 遵守劳动合同制度，积极吸纳更多的劳动者就业
不断提高企业的信誉和形象，遵守平等、自愿、公平和诚实信用的市场交易原则
（2）不断提高经营管理水平和业务能力、政治素质，不断提高企业的经济效益和利润。（可结合如何搞好企业）
三．劳动者（第五课考点32-35） 主要知识
1树立正确的就业观，提高自身的全面素质（考点34） 第一：树立自主择业观
第二：树立竞争就业观
第三：树立职业平等观
第四：树立多种方式就业观
2.如何解决就业
回答这个问题，可以从国家、企业和劳动者三个角度回答
对党和政府来说①促进国民经济又好又快发展，扩大就业总量。把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。②实施积极的就业政策和（ ）的战略，加强引导，完善市场就业（ ），扩大（ ），改善就业（ ）。③完善社会保障体系，为深化改革和扩就业提供保障。④把劳动者自主择业和创业相结合。
对劳动者来说：①努力提高自身素质；②发扬艰苦奋斗，自强不息的精神和树立正
确的就业观念；③积极自主创业和自由职业。④以创业带动就业（引申哲学：量变引起质变）就业与创业相结合
对企业来说：要有职业道德的素质和政治道德素质，有公德。承担社会责任，提供更多就业岗位。
第 3 页 共 18 页
注：只有国家宏观调控政策才能做到实现充分就业目标，个人和企业无法做到
3.珍惜劳动者权益，自觉履行劳动者义务（考点35） 权利
⑴维护劳动者权利的原因：
①实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。党在实施（ ）的就业政策、多渠道扩大就业的同时，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。
②我国<劳动法>规定了劳动者享有的权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的（ ），是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性和主动性，使之成为改革开放和社会主义建设主力军的（ ）。 ⑵内容：我国劳动者享有的权利：
①平等的就业和（ ）的权利； ②（ ）的权利； ③（ ）权利； ④获得（ ）保护的权利； ⑤接受职业技能培训； ⑥享受社会保险和福利； ⑦提请（ ）处理的权利； ⑧以及法律规定的其他权利。 ⑶做法： ①党和政府：
A、实施（ ）的就业政策和（ ）的战略，多渠道扩大就业 B、制定和完善法律法规制度，规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国劳动争议调节仲裁法》 课本小字：为了完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，2007年6月29日全国人大常委会《中华人民共和国劳动合同法》 为了促进就业，促进经济发展与扩大就业相协调，促进社会和谐稳定，2007年8月30日全国人大常委会通过了《中华人民共和国就业促进法》
为了公正及时解决劳动争议，保护当事人合法权益，促进劳动关系和谐稳定，2007年12月29日全国人大常委会通过了《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》
②劳动者：
A、劳动者要积极履行劳动义务。（自觉履行劳动义务是劳动者是获得权利、维护权益的前提和基础） B、依法签订劳动合同。（这是维护劳动者合法权益的重要依据）
C、当自己的权益受到侵犯时，可以采用投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径要求维护，而不能采用非法手段施加报复。（劳动者维权途径，背过呕） D、劳动者要增强权利意识和法律意识。
③企业以及经营者：要认真贯彻执行国家相关的（ ），积极维护劳动者的权益 ④建立健全企业工会，发挥工会的作用 ⑤发挥社会组织、媒体等的作用
四．作为投资者
第 4 页 共 18 页
1.投资储蓄（考点36） （1）目的：获得利息
是储户出让资金的（ ）权而获得的收益（不是让渡资金的所有权）
⑵利息的多少取决于三个因素：本金、存期和利率水平（是三个因素啊，不是一个因素）
⑶利息的计算公式为：利息=（ ）×利率×（ ）。
①计算利息时，如果利率是百分数，要把存贷款的时间换算为年；如果利率是千分数，要把存贷款的时间换算为月，日利率用万分数表示。年利率=月利率*12（月）=日利率*360（日）
②在我国，存款利息收入的20%要作为税收上缴国家（按2007年修订的最新利息税率是5%，现在没有，暂时停征） ⑷利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。储蓄存款基准利率由中国人民银行拟定，经国务院批准后公布。储蓄机构必须挂牌公告储蓄存款利率，不得擅自变动。利息税是个人所得税的一部分。 （5）储蓄存款属于便捷的投资
比较分析
A活期储蓄（ ）性强、灵活方便（便于存取），适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低。 B定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。为暂时闲置资金 。
C与低收益相对应，因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较（ ），但也存在（ ）下存款贬值的风险（利率低于通胀率），以及定期存款提前支取而损失利息的风险 注意存款的货币收益和（ ）收益不是一回事 2.投资债券（考点 42:债券（稳健的投资）
⑴含义：债券是一种债务（ ），即（ ）者给（ ）者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定（ ），并到期偿还（ ）。（偿本付息，不上税。）债券获得的利益叫（ ）。
⑵债券的分类。目前在我国，根据发行者不同，债券主要分为（ ）、金融债券和（ ）债券。 ①国债
A．性质：是（ ）政府为筹集（ ）而发行的一种政府债券，是中央政府向投资者出具的、承诺在一定时期支付利息和到期偿还本金的债务（ ）。（形成国家的财政收入，属于宏观调控的经济手段） 居民购买国债，形成国家的（ ），居民获得的是（ ）收入 B．目的：中央政府发行国债，往往是弥补国家财政（ ），或者为一些耗费巨大的（ ）、某些特殊经济（ ）乃至为（ ）筹措资金 C.收益及风险（购买者）：由于国债以中央政府的税收作为还本付息的保证，因此风险小，而利率较其他债券低，但一般高于相同期限的银行储蓄存款利率。
注：国债可以流通，可以通过在交易市场转让的方式提前撤资。
②金融债券
是由银行和非银行金融机构发行的债券。金融债券与企业债券相比，违约风险较小。与此对应，其利率通常低于一般的企业债券，但高于风险更小的国债和银行储蓄存款利率。 ③企业债券
是企业依照法定程序发行，约定在一定时期内还本付息的债券。由于企业主要以自身的经营利润作为还本付息的保证，企业债券是一种风险大的债券（一般小于股票）。与此相对应，企业债券的利率通常高于（ ）债和（ ）债券。
注：我国的债券中，有的可以上市交易，从而使相关债券具有较好的流通性。 ⑶地位：企业或政府筹集资金的另外一种重要方式。 ⑷要素：期限、（ ）、（ ）和偿还方式等
第 5 页 共 18 页