基础教育十大新闻评选活动文案经典
关于开展2010年崇川教育十大新闻评选活动的通知
2010年，崇川区教体局围绕区委、区政府“乘势超越决胜十一五，加快转型率先现代化”的战略要求，瞄准“办好人民满意教育”目标，以“均衡教育拓展年”为载体，突出“硬件打造、内涵发展”两大重点，健全“项目推进、绩效考核、联合办学”三项机制，实施“基础建设、强基固本、素质教育、特色打造”工程四大工程，教育质态不断优化。崇川教育网及时向社会发布崇川教育最新动态，与广大网友共同见证了崇川教育的发展与变化，为总结经验，扩大宣传，决定在全区教育系统开展2010年度“十大新闻”评选活动。请各学校认真组织教职工、学生评选，同时也欢迎广大家长、社会各界人士参与投票。投票截止时间为2011年1月3日24时。
请点击您所选新闻前的方框，每次投票不能多于10项，每个IP地址每天只能投一次，重复投票无效。
联系电话：85797065,85109796
崇川区教育体育局办公室
二〇一〇年十二月二十三日
崇川区荣获“江苏省教育现代化建设先进区”称号
一直以来，崇川区委、区政府大力实施“科教兴区”、“人才强区”战略，牢固坚持“教育优先发展”方针，把“办好人民满意的崇川教育”作为不懈追求，强势推进区域教育现代化建设，不断引领各类教育在“均衡、优质、协调、特色、跨越”的轨道上快速发展。在区委、区政府的关心下，崇川教育人始终高标定位，全力争优。扩张式搬迁，战略性重组，增量式改革三大推进教育均衡发展的战略得到中央电视台《新闻联播》、《人民日报》等中央主流媒体的广泛关注和报道。此次“江苏省教育现代化建设先进区”奖牌的获得，不仅是崇川教育人成功打赢“率先现代化，再造新崇川”宏伟目标的首仗，更是开启了崇川教育均衡、优质发展之路的崭新篇章。
崇川5所学校被命名“国际友好交流学校”
9月18日，我区通师一附、通师二附、虹桥小学、城中小学、实验小学5所学校被命名为首批“南通市国际友好交流学校”。 其中，通师二附还是江苏省唯一一所汉语推广基地。
我区义务教育均衡发展在2010发展中国论坛受到强烈关注
“2010发展中国论坛”2010年8月7日在北京中国科技会堂隆重开幕。崇川区教育体育局党工委书记、局长姜永良在论坛的第四单元主题讨论——“中国义务教育均衡发展的问题与对策”中发表主题演讲。 主题讨论涵盖政策、理论和实践三个层面，部委领导诠释政策、专家学者理论探讨和地方官员实践总结，把宣传贯彻中央政策与总结提升地方实践经验有机结合。通过举办论坛，加快我国东中西部城乡教育均衡化进程，促进这些地区经济社会全面协调可持续发展。姜局长介绍的崇川区“推进联合办学，促进义务教育均衡发展”的成功经验引起与会代表的强烈关注。
实施“启航”工程，建构全新德育生态
根据区委、区政府的统一部署，崇川区启动了中小学生社区实践教育活动“启航行动”。全区各中小学按照《崇川区中小学生社区实践教育活动实施意见》，充分发挥社区教育在“学校、家庭、社会”三结合教育网络中的重要作用，努力拓展中小学生校外活动空间，丰富学生校外文化生活，提高中小学生思想道德水平和社会实践能力。学校与社区紧密协作，全力构建起覆盖全区、贯穿学期假期全程、教师学生全员参与的社区实践教育网络，107家社区实践教育基地策划组织各类主题活动800多项，2400多场次，中小学生参与活动超过16万人次。中小学生社区实践教育活动在崇川大地深入蓬勃地开展，“启航行动”已扬帆起航。充满人文情怀、独具创新意义的社区实践教育活动，建构起全新的德育生态。
师德师风建设强势推进
3月29日，“江海志愿者崇川教育站”正式揭牌，全区33所中小学校建立江海志愿者崇川教育分站。此次江海志愿者崇川教育站的建立，不仅是崇川区加强师德师风建设，全力构建崇川区教育工作者思想道德体系和诚信体系的的务实之举，更是崇川区广大教职工主动服务社会经济发展，展示崇川区教师群体良好精神风貌的惠民之举。 这是一项长远的战略工程，只有起点，没有终点。各位教师在加强自我师德修养的同时，积极投身到江海志愿者服务活动中去，通过走进社会、走进家庭、走进社区，充分展示崇川教师良好的道德风貌。广大教育工作者以江海志愿者崇川教育工作站为载体，深入贯彻落实科学发展观，切实加强师德师风建设，全面推进素质教育，让师爱洒满每个孩子的心田，让师德师风成为崇川一个响亮的品牌，在更高层面上促进崇川教育均衡、优质、特色、跨越发展。
崇川启动实施以“新五朵金花”为先导的崇川区名师培养共同体工程
今年，崇川区举全区教育之力，并借助区外专家资源，组建了崇川区名师发展共同体项目领导小组，启动了以“新五朵金花”培养工程为先导的名师培养工程。组织遴选了五位“新五朵金花”的培养对象和20个名师发展共同体培养对象。计划以5年为培养周期，以“名师培养工程百万专项基金”“新五朵金花培养基地”和“特级教师工作室”为保障，努力培养造就一批在市内外以至省内外有一定影响力与知名度的专家型名师。 “五朵金花”是崇川小学语文教学的“名师团队”，“五朵金花”也必将成为崇川区基础教育的“名师培养”的个性品牌，是崇川教育连接昨天、今天和明天的精神支撑，是历史血脉的传承与发展。崇川区实施名师培养共同体工程，以“现在之名师”助力“未来之名师”，
将推动崇川教育高位均衡之核心——教育人力资源的持续均衡发展。
崇川区教体局创先争优活动
崇川区教育系统瞄准办好人民满意崇川教育目标，凝心聚力，真抓实干，坚持高起点、高标准、高质量开展活动。
活动中，一是强化活动组织体系建设，形成深入推进活动的良好态势。成立创先争优活动领导小组和办公室，建立了局领导班子成员联系点制度，形成全区教育系统党员干部真学、常学、善学、深学的良好风气，有力推进活动的深入开展。
二是抓好活动有效载体，夯实高位均衡发展的有力根基。在全市率先成立“江海志愿者崇川教育站”。出台系列规章制度，构建师德师风监督机制和网络。启动崇川区“名师培养共同体工程”，建立以学校为团体的教科研共同体，引导教师走上学者型教师的道路。开展暑期全员培训，全面提升教师专业化发展水平。创新中小学生素质教育方法。推进“211”工程建设，让每个学生掌握2项体育技能，1项艺术技能，1项实践技能。创新社区实践教育，强势推进“启航行动”的实施。 三是突出高位均衡发展，全力办好人民满意的崇川教育。把创先争优作为推动全区教育工作的“加速器”。着力推动教育惠民工程。在优化教育布局、深化联合办学、关爱外来务工子女三方面出新招，把过去市民向往的优质学校，越来越多地办到市民家门口，在逐步缩小学校间差距的同时，有效破解了“择校热”这一难题，广大人民群众对崇川教育的满意度逐年提升。
崇川区启动名园引领“1+1”工程
为了有效地推动全区学前教育又好又快地发展，实现区内学前教育的高位均衡，2010月3月16日，崇川区教育体育局组织区内18所幼儿园举行结对帮扶仪式，同时启动“名园引领”1+1工程。
一年来，十八所幼儿园开展了卓有成效的工作，先后举行了现场观摩、专家讲座、团体体验、教师沙龙等活动，取得了较好的成果。园与园之间形成“促进步、共成长”的良好合作氛围。实现幼儿园人力、物力、信息等优质教育资源的共享。在市、区级优秀教育活动评比中被帮扶幼儿园老师屡获佳绩。暑期，通师一附幼儿园派出侯晓霞园长到城港幼儿园担任园长，发挥了名园辐射作用。围绕“1+1”工程开展的诸多活动，在《中国教育报》、《江海晚报》、《城市日历》等媒体、报纸相继报道，得到了社会的广泛关注。
崇川教育网被评为全国县级五十佳
2010年8月8日，在教育部教育管理信息中心主办的第十届中国教育信息化创新与发展论坛上，崇川区教体局主办的崇川教育网荣获“全国首届教育门户网站评比县级五十佳网站”荣誉称号。本次评比，全国20多个省市近500个网站参加，是一次网站综合实力的竞争。在教育部组织的十五位国家级专家对参评网站进行细致认真的审核及打分中，崇川区总分列县级五十佳网站前茅，获专家高度好评。 此前，崇川教育网站被评为南通市优秀教育网站一等奖，并在省教育网站评比中获得优秀网站称号。
李吉林老师获“江苏省中小学荣誉教授”称号，并入选“感动江苏十大教育人物”候选人
李吉林老师长期工作在中小学教育教学第一线，热爱教育事业，模范贯彻党的教育方针，教书育人、为人师表，爱岗敬业、无私奉献，赢得了社会的广泛赞誉和普遍尊重；她始终坚持教学与科研并重，认真开展教育教学研究，取得了丰硕的教学科研成果，形成了先进的教育教学理念、独具特色的教学风格和富有成效的教学方法，为我省全面实施素质教育，提高基础教育质量，促进基础教育改革与发展做出了突出贡献，成为我省乃至全国基础教育领域富有影响的教育专家。
崇川区少年宫青少年实践活动精彩纷呈
崇川区少年宫始终坚持公益性原则，坚持“面向学校、面向少先队、面向少年儿童”的办宫宗旨，为活跃少年儿童的课外生活，促进他们身心健康成长作出了积极的贡献。开办至今，我宫每年组织开展近三十余个主题活动，如结合中华民族传统节日送春联活动、扶贫济困活动、特色主题夏令营、各种门类竞赛、亲子活动等。先后在新华网、南通日报、江海晚报、南通电视台多次进行专题报道，得到了社会、家长的一致好评。我们的每一次活动从策划、组织到开展都是紧紧围绕青少年身心健康发展这一主旨，让孩子们通过每一次活动都有所体验，有所感悟，有所收获。
教育均衡布局又有新突破
近年来，崇川区教育体育局把握住南通市城市发展给教育带来新的发展机遇，借助南通市中小学规划布局新一轮调整，在崇川区委区政府的大力支持和关心下，高位均衡崇川教育优质资源，大力重组崇川区教育布局，将原集中在主城区一平方公里内优质教育资源，放大至一百平方公里的崇川区内的家家户户。从2009年开始实施一附南迁，城中外移，二附东扩的战略，到2010年末，城中小学迁建工程已基本完成，明年春季将投入使用；通师一附新校区二期主体建筑已全部完成，整体工程将于2011年秋季全部交付使用。通师二附东校区（崇川学校）今年年底部分单体完成结构封顶，也将于2011年秋季招生。 为了进一步扩大教育均衡发展的成果，今年年底将启动五山四期小学新建工程和韩湘坝小学迁建工程。同时崇川区教育体育局还注重教育多元化发展，今年还完成了特教中心二期工程，启动了崇川区青少年校外活动中心工程和通师三附运动场改造工程。
高效课堂助推崇川教育跨越新高度
崇川教育在以高效课堂的全方位推进为主线的内涵发展过程中，在2010年取得卓越成绩，为崇川区经济与社会的可持续发展增添浓墨重彩。
区教体局对全区教育教学常规管理细致入微的调研和有条不紊的推进，“区教研室—学科教研基地—各校教研组”三位一体教研机制的夯实，全区学科教学协同体活动的全面开展，再显学科教研的动力作用和常规管理的基础作用；“紫琅之春”教研活动暨全区初中高效课堂研讨会和“濠滨之秋”教研活动、四城区会课活动、以及“南通市初中英语学科基地”和“南通市初中物理学科基地”揭牌仪式与教研活动在崇川区的相继成功举办，无不体现特色活动的平台展示与辐射作用。
这一年，崇川教育在高效课堂的助推作用下，脚踏实地，开拓进取，致力于每一间课堂的有效教学，惠及于每一个学生的全面发展，在立足新视界的基础上跨越了新高度，为崇川教育的均衡发展与辉煌发展谱写了新的亮丽篇章。在今年举办的各级各类教学竞赛中，有38人次获得国家级、省市级教学竞赛等级奖，其中，1人获国家级一等奖，5人获省级一等
奖。在南通市教育局表彰的一批南通市基础教育课程改革先进集体、先进个人和优秀校本课程中，我区3所学校、6位教师及7个优秀校本课程获此殊荣。
崇川启动学生营养午餐工程
学生营养关系到一代人的健康成长，也是从根本上推进校园安全的有效举措。8月26日上午，崇川区学生“五心”营养午餐工程正式启动。目前，食品从原料到成品出锅，要经过“原料采购关、储存选配关、营养食谱关、分点配送关、烹饪加工关、安全监督关”等六道关口。不光公司有严格组织体系，规章制度，监督体系，学校也有一套严密的监督管理体系作为保障。在午餐配送中心，由市区两级卫生部门牵头，专门设立了卫生监督办公室。卫生监督、农工等部门派专业技术人员驻点监督，对采购及配送的午餐原料的致病菌、农药残留、黄曲霉素、酸价值等指标进行现场监管和监测。此外，对34所学校食堂加工点按标准化的要求，进行了统一改造。对每一个细节，每一道流程，都强化管理，严加监督，一丝不苟，确保学生吃到安全卫生的午餐。
把好入门关，全区学校、幼儿园所配备专职保安
2010年，崇川区教体局按照区委、区政府的总体部署，在区政法委的正确领导下，以“三个确保”（确保全区教育系统不发生重特大安全责任事故，确保不发生影响安全稳定的群体性事件，确保青少年违法犯罪率全省最低）为重点，落实综治平安和法制建设各项措施，维护学校持续安全稳定，建设和谐校园，和谐教育，为教育改革和发展创造良好环境，全区各学校加强值班人员的管理，为区属学校、幼儿园配备专职保安、配备警用器械，切实把好入门关。形成人防、物防、技防的有效结合。今后将进一步开展培训工作，全面提升校园保安的素质水平，牢牢把好校园入门关。
各大媒体持续关注崇川教育
2010年，崇川区教体局围绕“均衡教育拓展年”工作目标，教育现代化创建成果不断提升，教育均衡优质发展不断深化。开展的“增量式改革、战略性重组、扩张式搬迁”三大战略日益显示蓬勃生机，联合办学、联合办园、崇川特色课堂建设、中小学生社区实践教育得到国家、省、市媒体的再度聚焦。其中《人民教育》《让农民工子女尽享“同城待遇”》充分肯定了崇川区在推进教育公平，放大优质教育资源，关爱外来人员子女入学的各项举措。《新华日报》《让均衡优质教育的道路越走越宽》则全面展示了崇川教育现代化发展之路与改革创新成果。《北方周末报》）《教育道路要均衡，择校不再成难题》则是展现了崇川区在推进优质均衡发展战略中、加大教育投入，有效破解入学难问题的有效举措。另外《江海晚报》、《南通日报》、《新华网崇川频道》、《中国南通网》、《江苏文明网》等媒体上超过600多篇次的大量报道，及时准确的展示了崇川教育在发展转型的动态过程。
崇川区体艺工作再上新台阶
崇川区强势推进体艺“2+1”工程，学生体艺特长逐步形成，体育工作再上新台阶。2010年10月28日，崇川区少儿业余体校顺利通过了省体育局专家组关于对“2009—2012年国家高水平体育后备人才基地”的中期复评。作为闻名遐迩的体育之乡，崇川区教育体育局坚持“体教结合”方针，推动阳光体育运动深入开展。经过多年探索，走出了的一条具有创新
意义的素质教育之路，成为选拔和培养体育后备人才的有效途径。在今年10月召开的江苏省第十七届运动会青少年部手球比赛中，经过为期六天的激烈角逐，代表南通市出征的南通市实验中学少年男子、女子乙组队喜获金牌。虹桥二中包揽了市获得的射箭项目全部金牌。城中小学代表队获得少年甲组单打第一名、儿童乙组女子团体第三名和男子团体第四名的好成绩！
自考规模质量稳居全市第一
2010年，自考办坚持内涵发展、持续发展、均衡发展和多元发展。高点定位，集中精力，找准路子，精心运筹，规范管理，强化服务，着力提升自考的品牌效应。在紧抓质量的同时，采取切实有效的措施，一方面主动向各类高职、中职学校挖掘潜力，努力保持自考学历教育规模的基本稳定，另一方面抢抓学校规范办学行为和素质教育的机遇，大力推进非学历证书考试的快速增长，今年学历教育报考规模达26592人，报考课次总量达59330 课次，占全市总量的72%，毕业生人数近700人，无论是学历教育报考人数，还是报考总规模以及毕业生数量均位居全市第一。荣获市报考总规模、学历报考、非学历报考、社会助学等六项奖。