明阳天下拓展培训游戏—心口的浓雾
人数：集体参与 时间:10分钟 道具：无
场地：不限，最好在户外 应用：1.员工激励 2.沟通 游戏目的
本游戏通过讲故宇的形式，让 学员理解培训课程中尸激励”的重要 性。当培训者发现学员的学习积极 性和接受力下降时，可以通过讲这 种小故事来缓解压力。
游戏步骤
1.让学员们坐好，尽量用他们舒服和放松的放松的姿势。 2.培训者给学员讲述以下的故事：
20世纪50年代，一个女游泳运动员， 发誓要成为世界上第一个游泳横渡英吉利海峡的妇女，为了实现这个理想，她开始艰苦的训练，最后她在媒体的所有人的关注和祝福声中，开始了她的横渡历程，开始天气非常好，她离目标越来越近，但是当她快到英格兰海岸
时，浓雾开始降临海面，雾越来越浓，她已经几乎无法看到面前的任何东西，她在黑暗中完全迷失了方向，她不知道还要游多远，而且越来越困难，最后她还是放弃了
当救生员把她从海里拉上来时，她发现如果再游100米就到岸了，所有的人都为她感到惋惜，媒体采访时，她为自己辩解说：如果我知道我离目标如此近，我一定可发游到，并创下世界记录 3.讲完故事后，让学员们就此故事展开讨论，让他们讲讲听完这个故事后得到什么启发
思考与讨论
1你觉得这个故事怎么样？ 2从这个故事中，你得到什么启发？ 3你对“激励”有什么新认识？ 总结与分享
!这是一个很有寓意的故事。故事中的女游泳运动员之所以放弃_是因为海上的浓雾迷住了她的眼睛，‘不仅让她的挑战充满危险.还阻断了她对距离的判断。有人认为当时她决定放弃是可惜的，却也是情有可原的。但是，值得指出的是.在我们平凡人的生活中，这种浓雾却常常存在干我们的心中。当这种迷零出现时.容易使我们迷失方向.变得怯嘿.而离最初的目标越来越远。我们面伟的困惑，并不会像运动员在海上游泳时遇到的那样，能导致生命危险，却几乎所两人还是会因此而认输，这就不i}不令我们深思了。
2.引导学员了解这一层意思之后，可以鼓励他们多想一些激励的方法.来鼓励这个小男孩。也可以想一些话来安慰那个心急的父亲，帮助
他理解大师的好意。这个环节本身就是一个激发学员潜能的例子。让学员们自己想一些激励法.也可以帮助他们加深记忆，以便将这种理念带回到工作中去。
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