火趁风威,_______________,______________,_________________。二十只火船,撞入水寨.曹寨钟船只一时尽着,又被____________,_____________.隔江炮响,四下火船齐到,但见______________,________________,________________,________________。
29.老人与海
这是他的习惯，多年来他常梦见童年所看到的非洲：____________的海滩,____________的海水,_________________的海岬,_______________的高山,__________________的岛屿,还听到________________······
二．拓展运用
1、通过本学期的学习，_____________笔下的“稻草人”，丹麦著名的童话大师_________描述的“卖火柴的小女孩儿”，德国格林兄弟塑造的“_____________________”,骑鹅旅行的小男孩___________,都给我留下了难忘的印象。其实在本册中,还有许多寓言让我难忘,如：《_______________》《__________________》,我还知道其他寓言故事呢!如《:_____________》 《_________________》《_____________________》。
2、学习了本册课文，让我深深的领悟到爱是人间的春风，爱是生命的源泉，它给人以无穷的力量，《________________》流淌着师生之爱;《________________》记录这母亲对儿子极为深沉的爱;《________________________》渗透这慈祥的母爱和严厉的父爱；糖馅儿的花边饺子和五美元的胸针都是___________对________________爱的见证。 3、《竹石》一试中，诗人_____________咏颂了立根破岩中的劲竹,含蓄地表达了自己的高尚情操.其中“咬“字极为有力，充分表达了劲竹的_________________。 4、《石灰吟》是___代诗人_________的作品。这首诗表达了作者_____________________精神,其中最能表达此思想的诗句是:_____________________________________________。 5、当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《 _________》： ___ ,_________________。_________________,
______________________。.___________________,____________________。.”最后用了一个双关句,写出了儿子对母亲的深情。.
6、当我们在外地过节时，常引用___朝诗人王维在《_____________________》中的“__________________,_________________”来表达对家人的怀念。
7、本学期课文给我们讲述了一个个充满民族正气的故事，其中印象最深刻的人物是____________,因为______________________________________________。
8、学习完第六单元名著之旅，一个个性格鲜明的人物一定给你留下了深刻的印象。如顾全大局的丞相______________,敢于反抗、追求自由的奴隶英雄__________,______________的老渔夫,_______________的鲁宾孙,__________________的曹操。
9、火须兵应，________________。此正是:____________,______________。曹军着枪中箭、火焚水溺者,_____________。后人有诗曰：魏吴争斗___________,___________________,烈火_______________,_________________。
10、我会背有关秋的诗《子夜吴歌.秋歌》中的“长安一片月，________________”;还有唐朝诗人王维的《山居秋暝》:空山________,天气_________。______________,_______________。唐朝诗人张籍的《秋思》：洛阳城里_________,__________________。复恐________________,行人__________________。唐朝诗人岑参的《逢入亰使》:故园东望_________,___________泪不干。马上______________,凭君______________。 11、选择名句名言，填入句子里。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 每逢佳节倍思亲
有朋自远方来，不亦乐乎 少壮不努力，老大徒伤悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 拳不离手，曲不离口
（1）_____________________________________,在哪个难忘的中秋之夜,身居美国的钱学森是多么思念亲人,思念祖国啊!
(2)不论清早、夜晚，不论往东往西，我在这条长长的胡同里走着的时候，总听到寓所斜对面高楼的窗户里，传出一阵阵好听的琴声——叮咚！叮咚！叮叮咚咚！这弹琴的人真是________________________________。
(3)爱国华侨陈嘉庚__________________________________________。为了孩子的未来,为了祖国的振兴,自己却过着简朴的生活。
12、山海关，这号称“___________________”的山海关。
13、学了《文天祥》这篇课文，我被文天祥的浩然正气感动了，“____________________,______________________”的诗句令人难忘。
14、我觉得写文章用_____________表现人物的精神品质,才能使人物变得_____________。 15.我明白:在学习课文前,查阅一些有关的____________,能帮助我们理解课文。
16.浏览是一种___________的方法,浏览的方式有__________________________________,_______________________________,_______________________________________等。
17.在阅读时,注意抓住_______________、_______________或__________________进行思考,这是一种好方法。
18.学习了___国作家________所写的《老人与海》,文中的桑提亚哥与大马林鱼搏斗时最让我感动的一句话是:_______________________________________________________________;. 所以在学习上我们遇到困难时,一定要用桑提亚哥的话来鼓励自己:________________________________________________________________。 19.这学期学习了《赤壁之战》,选自___朝作者____________所写的我国古典四大名著之一的_______________。我还知道其他三大名著分别是__________所写的_________________;_______________所写的__________________,____________所写的____________________。
安徒生童话的名篇 格林童话的名篇 近反义词填空 作文题目
1-6单元的作文 感恩主题 爱的主题 想象作文 选词填空
然 烈 望 静
某些重点字的笔顺
(2010-12-28 09:15:04) 转载
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杂谈
重点字的笔顺写法
垂：撇、横、竖（中间）、横、竖（左）、竖（右）、横、横。
肃：最后四笔的书写顺序是“先两边，后中间”，全字书写笔顺是：横折、横、横、竖、长撇、竖、撇、点。
脊：《字表》“脊”字上半部分的笔顺，原来规定为由左到右书写──点、提、撇、撇、点、捺；《规范》调整为先写“人”字两边的“点、提、撇、点”，次写中间的“人”字。
敝：《字表》对“敝”字左半部分的书写笔顺，原来规定为先写中间的一竖，再写上边的点、撇，然后写下边的竖、横折钩和里面的撇、点。《规范》调整为先写上边的点、撇，再写下边的竖、横折钩，然后写中间的一竖和里面的撇、点。
再：横、竖、横折钩、竖、横、横。 里：竖、横折、横、横、竖、横、横。
重：:撇、横、竖、横折、横、横、竖、横、横。 火：点、 短撇、长撇、 捺。（丶 丷丿 火） 义：点、撇、捺。 叉：横撇、捺、点。
爽：先写“横”，次写两边的“爻”，最后写中间的“大”字。 乃：横折折折钩、撇。 必：点、卧钩、点、撇、点。 皮：横钩、撇、竖、横撇、捺。
癶（登字头）：横撇、点、撇、撇、捺。 忄（竖心旁）：点、点、竖。 另外，下面三种情况也值得注意。
一个字的右上方的“点”，要最后写，如“戈”、“成”、“我”等字。 以“三框”（匚，也叫“匠字框”）为部首的字，先写上边的一横，再写里面，最后写“竖折”，如：匠、巨、医、匡、匾等。
以“凶字框”（凵）为部首的字，先写里面的部件，再写凶字框，如：凶、击、函、画等。
根据《笔顺规范》等文件编写的《现代汉语规范词典》、《小学生规范字典》，(语文出版社出版)，可作为教学的参考。