①据图可知，在种子生长期，将自身制造的有机物更多地分配到种子的器官是_________。
②在种子成熟期，豆荚对种子的CR下降，其原因之一是种子对光合产物的需求减少，导致豆荚光合产物的___________量降低。
（5）由于紫花苜蓿越冬返青时需要营养，因而__________（器官）也是光合产物分配的重要碳库。
33.（8分）果蝇的红眼（Ｗ）对白眼（ｗ）为显性，这对等位基因位于Ｘ染色体上。下图表示一只红眼雄果蝇与一只红眼雌果蝇交配，产生一只白眼雄果蝇的过程。
（1）细胞①位于果蝇的____________（器官）中，细胞⑤的名称是 ，由于形成该细胞的过程中发生了 ，所以细胞⑥中含有 个染色体组。
（2）图中标示的细胞与细胞⑨的核DNA分子数目相同的有___________（填序号）。
（3）据图分析，细胞④的基因型为___________。细胞②中_________（填“含有”或“不含”）W基因，细胞⑨发育得到的果蝇的表现型为__________。
（4）若细胞⑦携带红眼基因，分析其原因是____________。
34.（10分）为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。
（1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，采用_________法从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因。在上述引物设计时，分别在引物中加入下图所示酶的识别序列，这样可以用________________酶处理两个基因后，得到___________端（填图中字母）相连的融合基因。
（2）将上述融合基因插入右图所示Ti质粒的T-DNA中，构建______________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含____________的固体平板上培养得到单菌落，再利用_________培养基震荡培养，可以得到用于转化的浸染液。
（3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是_____________，进一步筛选后获得转基因油菜。
（4）提取上述转基因油菜的mRNA，在___________酶的作用下获
得cDNA，再依据___________的DNA片段设计引物进行扩增，对扩增结果进行检测，可判断融合基因是否完成_________。
6
35.（8分）研究人员用四倍体马铃薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍体马铃薯（2n=24）进行体细胞杂交，培育抗青枯病的马铃薯。
（1）研究人员用四倍体马铃薯的叶片探究原生质体制备条件，结果如表所示： 组别 酶的种类 1 2 3 4 5 酶的浓度 （%） 1.0 纤维素酶 果胶酶 纤维素酶 果胶酶 纤维素酶 果胶酶 纤维素酶 果胶酶 纤维素酶 果胶酶 0.5 1.0 1.0 0.5 0.5 0.5 1.0 0.4 0.7 原生质体产量 （×106个/g） 0.4 0.08 1.5 3.4 18.8 镜检结果 未解离的细胞团多 有许多碎片 未完全解离 解离较好，细胞破碎严重 解离充分，碎片少 ①据表分析，制备原生质体的最佳组合是第____组，叶片解离程度主要取决于________的浓度。
②制备的原生质体应置于浓度____________马铃薯叶片细胞液浓度的溶液中进行培养，以保持原生质体的正常形态。
（2）为了便于在显微镜下对杂种细胞进行镜检筛选，将用四倍体马铃薯叶片制备的原生质体与用野生型二倍体马铃薯的_______（填“叶片”或“幼根”）为材料制备的原生质体进行融合。把两种原生质体置于加入____________的溶液中促融。
（3）为进一步从染色体水平上检测杂种植株，科学家选取杂种植株根尖进行_________后用碱性染料染色并制片，显微镜下对_________期的细胞进行染色体计数。
（4）为达到育种目标，还需要对杂种植株进行___________抗性检测以筛选得到抗性马铃薯新种。
36.（8分）抗体的结构如右图所示，它有两条H链和两条L链。同一物种C区氨基酸序列恒定，不同抗体的结合抗原的V区氨基酸序列有差异。 （1）抗体结构中的肽键数目为p，氨基酸数目为a，二者的关系式为_____________。
（2）取免疫后小鼠的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，经筛选得到杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行克隆化培养和_____________检测以获得具有_____________特点的杂交瘤细胞。将得到的杂交瘤细胞进行体内培养或放入____________培养箱进行体外培养，从细胞培养液中提取出单克隆抗体。
（3）由于鼠源性抗体会使人产生免疫反应，导致该抗体失效，科学家制备了嵌合性单克隆抗体，初步解决了这一问题。推测嵌合性抗体应由鼠源性抗体的___________区和人抗体的___________区组合而成。
（4）为进一步获得更符合治疗要求的单克隆抗体，科研人员对抗体结构进行精细研究，找到既不影响抗体空间结构又降低免疫反应的__________序列，通过基因工程技术对抗体结构进行人源化改造。这种人源单克隆抗体属于____________工程的产物。
7
37.（8分）为获得果胶酶高产菌株，科研人员进行了下列分离、筛选、鉴定工作。 （1）为分离果胶酶产生菌，科研人员配制了下表所示成分的培养基，该表空白处的两种成分是_______________。制备的培养基常用______________法进行灭菌。
K2HPO4 MgSO4 NaNO3 FeSO4 琼脂
0.1g 0.5g 3g 0.01g 2g 15g 加至1L
（2）科研人员将采集的果园土壤放入无菌水中，震荡混匀，制成悬液。为获得较均匀分布的单菌落，还需要将悬液进行_______________，用___________法接种于固体培养基上。接种后的培养基_________状态放入培养箱。
（3）选择单菌落数目适宜的培养基，加入一定浓度的刚果红溶液（果胶与刚果红结合后显红色），一段时间后洗去培养基表面的刚果红溶液，观察并比较菌落和__________直径的比值，筛选果胶酶高产菌株。
（4）将获得的菌株进行液体培养后，从培养液的____________（填“上清液”或“沉淀物”）获得粗提的果胶酶。将一定量的粗提果胶酶与适量果胶溶液混合，一定时间后测定吸光值来测定酶活性。进行吸光值测定时，需将____________________与等量果胶溶液混合，作为实验的对照。
8
海淀区高三年级第一学期期中练习参考答案
生 物 2014.11
一、选择题（每小题1分，共20分）
1.A 2.D 3.B 4.D 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.D 11.B 12.B 13.C 14.B 15.A 16.D 17.B 18.B 19.D 20.B
二、选择题（每小题2分，共20分）
21.A 22.C 23.B 24.D 25.D 26.A 27.B 28.D 29.C 30.A 三、非选择题（每空1分，共60分） 31.（9分）
（1）空间结构 信号序列在内质网中被（酶）切除（水解） 分泌蛋白（或“分泌至细胞外”）
（2）反馈
（3）蛋白质（或“膜蛋白”） 线粒体或叶绿体基因（DNA） （4）核孔 选择 （5）不同的信号序列 32.（9分）
（1）碳酸钙（或“CaCO3”） 过滤
（2）光反应 碳反应（或“暗反应”） ATP和[H]（NADPH）（答不全不得分） （3）有机物（或“营养物质”） （4）①豆荚 ②输出 （5）根 33.（8分）
（1）精巢 次级卵母细胞 同源染色体分离 1 （2）④⑤
（3）不含 红眼雌果蝇
（4）同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换（基因重组）或基因突变 34.（10分）
（1）PCR ClaⅠ（限制酶）和DNA连接（答不全不得分） A、D（答不全不得分） （2）表达载体（或“重组质粒”） 四环素 液体 （3）利用农杆菌将融合基因导入油菜细胞 （4）逆转录 融合基因 转录 35.（8分）
（1）①5 果胶酶 ②略高于
（2）幼根 PEG（或“聚乙二醇”） （3）解离、漂洗 有丝分裂中 （4）青枯病 36.（8分）
（1）p=a-4（或“a=p+4”）
（2）抗体 能无限增殖并产生专一（特定）抗体 CO2（恒温） （3）V C （4）氨基酸 蛋白质
9
37.（8分）
（1）果胶和蒸馏水 高压蒸汽灭菌 （2）梯度稀释 （稀释）涂布 倒置 （3）水解（或“透明”）
（4）上清液 等量失活的粗提果胶酶
10