制被统治者；其次要强制政府控制自己。
——麦迪逊
(1)简述卢梭有关国家自然规律的学说。(4分)
(2)为克服材料二中的“最大困难”，麦迪逊等制宪者是怎样设计政府运作的?(6分) 37．(10分)【历史——20世纪的战争与和平】 阅读材料，回答问题。
材料一 第十二条(一)联盟会员国约定：倘联盟会员国间发生争端，势将决裂者，应将此事提交仲裁，或法律裁判，或交行政院审查，并约定无论如何非俟仲裁员之裁决或法律判决，或行政院报告三个月以后不得从事于战争。
——《国际联盟盟约》
材料二 建立一个世界上所有国家都参加的联盟（国联）??联盟，从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就??在所有重大危机中，人们要么是不听国联的话，要么就是根本不理它。
——伯恩斯·拉尔夫《世界文明吏》
(1)据材料一、二：分析国联为什么不能有效制止侵略、维护世界和平?(6分)
(2)材料二中“人们要么是不听国联的话，要么就是根本不理它”是否正确?举例说明。(4分) 38.(10分)【思想政治——国家和国际组织常识】
2011年以来，中国周边海洋形势特别是南海问题不断升温，引起国内外的高度关注。对此。我国多次强调，中国对南海诸岛拥有无可争辩的主权，任何其他国家对南海诸岛提出领土主权要求都是非法和无效的。我国坚持处理南海问题的一贯政策，不懈推进谈判解决争议，积极推动务实合作，有效地推动形势向积极方向发展。
(1)个别国家对南海诸岛提出的领土主权要求侵犯了我国的哪些权利?(2分) (2)结合材料，谈谈我国在南海问题上主张的正确性（8分） 39．(10分)【思想政治——公民道德与伦理常识】
“十一五”期间，山东省把节能减排作为转方式调结构、实现科学发展的重要抓手，取得了显著成效。全省单位地区生产总值耗能降低22．09％，二氧化硫、化学需氧量排放总量分别下降23．22和19.44％，超额完成了国家下达的“十一五”节能减排目标任务。2012年1月，
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山东省政府公布了“十二五”节能减排综合性工作实方案。 (1)我省加强节能减排工作遵循了环境伦理的哪些基本原则?(2分)
(2)结合上述伦理原则，请你为做好“十二五”节能减排综合性工作提几点建议。 (8分)
2012年高考考前适应性训练
文科综合参考答案及评分标准
一、选择题（每小题4分，共100分） 1.D 10.B 19.B
2.A 11.C 20.A
3.D 12.A 21.D
4.C 13.C 22.D
5.C 14.B 23.A
6.B 15.B 24.B
7.C 16.A 25.C
8.B 17.C
9.B 18.D
二、非选择题（共140分） 26.（20分）
（1）甲地沙漠广布，地势平坦；乙地黄土覆盖，地表崎岖。（4分）
（2）使人口容量趋于合理；有利于剩余人口的脱贫致富；有利于减轻水土流失和土地荒漠化，保护和恢复迁出区的生态环境。（6分）
（3）第一产业比重偏高，种植业和畜牧业比重偏高，会出现过度开垦、过度放牧现象，造成地表植被破坏，水土流失加重；重工业（包括采掘业）比重偏高，如果在矿资源的开发利用过程中不注意环境保护，会出现植被破坏、水土流失、环境污染等问题。（6分）
（4）优化工业结构，延长生产链；改善投资环境，引进和发展高新技术产业等新型工业；发展旅游业等第三产业。（4分） 27.（16分）
（1）（4分，洋流2分，等温线2分）
（2）造成。理由：东部亚马孙平原地区地形平坦；终年高温多雨，复种指数高，水稻产量高。（6分）
不赞成。理由：大规模种植水稻会导致亚马孙热带雨林遭到破坏，水土流失加剧，生态环境
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恶化，生物多样性减少；农业劳动力不足，机械化水平低，不适宜发展精耕细作的水稻生产。（6分）
（3）气候湿热（或热带面积广大，降水丰富；水热充足）；地形平坦，流拔不高；生物资源丰富（或森林面积大，物种丰富）（6分） 28.（12分） 【评分标准】
一等（12~10分）；①紧扣评论对象，观点明确；②合理引用史实，进行多角度评论；③论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等（9~5分）：①能够结合评论对象，观点明确；②引用史实，评论角度单一；③论证较完整，表述清楚。
三等（4~0分）：①偏离评论对象，观点不明确；②未引用史实；③论证欠缺说服力。表述不清楚。 【参考答案】略 29.（24分）
（1）原因：实现民族独立；确立民主共和政体；维护国家统一；开展工业革命；对外扩张。（4分）理解：多极化趋势加强。（2分）
（2）原因：传统文化的影响；发展中国家；具备和平发展的条件（6分） （3）观点：中国威胁论。（2分）
评价：观点错误。（2分）①中国始终奉行独立自主的和平外交政策。②中国坚持走和平发展道路。③中国的发展壮大了世界和平的力量。④宣扬“中国威胁论”的动机是遏制中国。（4分）
（4）抓住机遇；与时俱进；相互尊重；合作共赢。（4分） 30.（16分）
（1）信息：图1反映了“十一五”期间我国财政收入稳定增长，说明我国经济发展水平不断提高；图2反映了“十一五”期间中央不断加大财政扶贫投入力度，说明国家更加关注和改善民生。我国财政收入的稳定增长为中央加大财政扶贫投入奠定了物质基础。（4分） 意义：①有利于缩小收入差距，实现共同富裕。②有利于促进社会公平，使全体社会成员共享改革发展成果。③有利于提高贫困居民的生活水平，促进社会和谐发展。④有利于落实科学发展观，全面建设小康社会。（每个要点2分，答出其中3点即可得6分）
（2）①坚持矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。充分发挥典型示范引用作用体现了这一点。（2分）
②抓主要矛盾。突出重点，把贫困山区和少数民族相对集中居住区等作为扶贫开发重点区域体现了这一点。(2分)
③坚持具体问题具体分析。分级负责、分类推进的工作机制体现了这一点。(2分) 31．(22分)
(1)①坚持一切从实际出发，立足本地实际开展精神文明创建活动。(2分> ②充分发挥主观能动性，开展多种形式的群众性精神文明创建活动。(2分) ③做好量的积累，坚持分步实施的原则，提升精神文明创建水平。(2分)
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(若从其他角度回答，言之有理，也可酌情给分)
(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。(2分) ②公民积极参与上述活动是公民意识和政治素养的体现。(2分)
③公民通过社情民意反映制度参与政府决策，有利于决策的科学性和民主性。（2分） ④公民要坚持权利和义务相统一的原则，不断增强权利意识和义务意识，进行有序的政治参与。(2分)
（3）①社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践，是全体人民的共同事业。(2分)
②自觉投身于社会主义精神文明建设的实践，做新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长成才的必然选择。(2分)
③我们要立足于发展中国特色社会主义文化的实践，为建设和谐文化、培育文明风尚作出贡献。（2分）
④我们要脚踏实地、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极参与精神文明建设。(2分)
(若从其他角度回答，言之有理，也可酌情给分) 32．(10分)【地理——旅游地理】
（1）湖光山色，景观独特；鸟岛驰名中外(动植物资源独特)；少数民族风情；环湖观光，体验活动多样(湖上泛舟、沙岛游乐、露营、骑马观草原)。(6分)
(2)加强交通、宾馆等基础设施建设；大力宣传青藏高原文化特色；合理开发和布局旅游景点和路线；保护高原独特的自然、生态环境。(4分) 33．(10分)【地理——自然灾害与防治】
原因：低山丘陵区，地形崎岖，坡度大；多荒山荒坡，植被覆盖率低；降水量大且集中；地表多松散物质。(6分)防御措施：植树造林，恢复和保护地表植被；建设护坡工程；加强对泥石流灾害的科学研究，建立灾情监测系统，提高公众防灾减灾意识。 (4分) 34．(10分)【地理——环境保护】
(1)①地气候干旱，风力侵蚀作用强；地表裸露，植被覆盖率低。②地降水集中且多暴雨，流水侵蚀作用强；喀斯特地貌广布(地势崎岖不平)，土层浅薄。(6分)
(2)土层变薄，土壤肥力下降；土壤质地粗化，蓄水能力降低；淤积湖泊 河道，易形成地上河和地上湖；洪涝多发。(4分)
35．(10分)【历史——历史上重大改革回眸】
(1)问题：民族资产阶级的软弱性与妥协性。(2分)体现：维新派提出了设议院、开国会、定宪法等政治改革主张，但在变法中并未真正实施。(2分)
(2)改革者要有坚定的信心，毫不妥协；改革要循序渐进，不急于求成；改革要讲究策略，减少改革阻力。(6分)
36．(10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】 (1)人民主权说、社会契约论、天赋人权说，民主共和制(4分)
(2)美国1787年宪法，确立联邦制原则、分权制衡的原则、民主的原则。(6分) 37.(10分)【历史——20世纪的战争与和平】
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(1)对侵略行为缺乏明确及行之有效的制约、监督、制裁机制；苏联、美国等大国被长期排斥在国联之外。(6分)
(2)正确。举例：20世纪30年代，国联对日本侵略中国东北、意大利侵略埃搴俄比亚，都没有起到制止侵略、维护和平的作用。(4分)
38．(10分)【思想政治——国家和国际组织常识】 (1)独立权和管辖权。（2分）
(2)①南海诸岛是我国的固有领土，我国坚定地维护国家主权和领土完整。(2分) ②我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展的道路。(2分) ③我国坚定地维护国家核心利益，反对任何外来势力的入侵和占领。(2分) ④我国是负责任的大国，自觉履行以和平方式解决国际争端的义务。(2分) 39．(10分)【思想政治——公民道德与伦理常识】 (1)环境正义原则和尊重自然原则。(2分)
(2)①政府要加强节能减排的宣传教育，引导居民树立健全的环境意识。(2分)
②要坚持科学发展观，转变经济发展方式，加快建设资源节约型、环境友好型社会。(2分) ③企业要落实环境伦理的基本原则和可持续发展的伦理原则，加强能源资源节约和生态环境保护。(2分)
④公民要从自身做起，选择健康文明的消费模式和有利于环保的生活方式（2分）
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