2011届高考语文第一轮专题练习6(2)

2018-12-16 21:58

________________________________________________________________________

【解析】 解答这种图文转换题,先要从整体上理解图画的内容,不要凭空想像或虚构,然后再根据自己的理解写出寓意。观察此漫画,一定要注意漫画的标题“绊脚”,还有画面上一个人竖起的大拇指,而画面中绊人脚的正是这竖起的大拇指。

【答案】 示例:过分的赞扬是我们前进的“绊脚石”

19.下面是一幅优秀摄影作品,请认真观赏后回答后面的问题。

(1)请你用文字向没有观赏过这幅作品的人介绍这幅摄影作品的画面。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)从手或脚的角度以第一人称写一段话。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

【解析】 (1)此题考查考生将画面内容用文字加以转述的能力。此画面很简单,只有一双手与一只脚,显然,就这样介绍是不行的,应该让他人了解到这一组合所蕴涵的意思,以及给人的感觉。

(2)此题考查考生对画面的解读与领悟能力。用第一人称主要是便于抒发感情。在抒情时一定要有真情实感,要符合人物的身份特点。

【答案】 (1)示例:画面很简单,就是一双大人的手捧着一只婴儿的小脚。但是,那双捧起来的手形状像心,给人非常温暖的感觉;那只小脚在手心里,让人觉得是那么安全与幸福。

(2)示例一:孩子,妈妈是你成长的温床,是你人生的港湾,无论你长多大,走多远。妈妈都会永远呵护你。

示例二:妈妈,我在你温暖的手心里成长,无论遇到什么情况,遭遇什么事情,我都不会害怕与畏惧,因为你是我永远的避风港。


2011届高考语文第一轮专题练习6(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:安全标语牌

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: