四川理工学院毕业设计（论文）
6 剖面图设计
剖面设计是确定建筑物的各部分高度、建筑层数、建筑空间的竖向组合与利用关系，以及建筑剖面中构造关系。与平面图从两个不同的角度来反映建筑物内部空间关系。
剖面设计包括以下内容：
（1）确定房间剖面形状、尺寸及比例的关系。 （2）确定教学楼的层数和各部分的标高。 （3）进行房屋的竖向组合
梁高取跨度的1/8～1/14
取最大跨度8580÷14=612，设计梁高取600mm。 两宽取梁高的1/2～1/3
设计梁高取600mm，设计梁宽取300mm。
6.1 1-1剖面图
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6.2 2-2剖面图
6.3 3-3剖面图
A区窗台高900mm，窗高2100mm，满足规范要求。室内为高窗，距地高2400mm，门窗具体尺寸见门窗表。左右两侧疏散楼梯直通屋面，女儿墙高1500mm，满足
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规范要求。室外地坪为-0.450m。结构层标高为19.500m。B区阶梯教室为不上人屋面女儿墙高度为1000mm。结构层标高9.600m，室外地坪为-0.450m
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7 结束语
毕业设计是我们土木工程专业教学计划中最后的也是最重要的一个环节，更是我们大学期间学习知识、掌握知识、积累知识以至使用知识实践。它不仅能巩固和加深已经学过的专业知识，提高综合运用、进行独立分析和解决实际问题的能力，而且还能培养学生的综合素质、实践能力和创新能力，更是我们大学几年走过的完美印记。
通过本次设计，不仅掌握了教学楼建筑设计的基本设计原理、过程和方法还学习了软件的运用，工程字的写法，并且对规范进行了熟悉、运用，为以后工作打下了基础。
本设计在老师同学的帮助和自己的努力下完成，虽具有一定瑕疵，但从这次毕业设计中，我学习到了很多知识。从一开的不知从何着手，到最后对自己所设计的图纸不断完善，不断研究规范，翻阅资料，在这个过程中，我学习到了很多知识，并在不断运用绘图软件和手绘图纸中练习了制图技术。建筑设计并不是我想象的那么简单，它要在满足各项规范的同时，具有设计师的个人理念，创新意识，合理布置，这样才能成为一个优秀的建筑师。
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参考文献
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