③微闻有鼠作作索索 隐隐约约 ④稍稍正坐 渐渐 1３译句（４分） ② 凡所应有，无所不有
各种声音，应有尽有。 ②虽人有百手，手有百指，不能指其一端
即使每个人有一百只手，每个手上都有一百个手指，也不能指出其中的任何一种声音。 1４本文多次描述了听众的反应，画出这些句子，并说说有何表达效果？（３分）
这些句子从侧面烘托了口技人表演技艺高超，体现“善”。 1５.文中前后两次把极简单的道具交待得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技艺人的技艺有什么作用？（２分） 结构：前后照应，使文章完整严谨。 内容：烘托口技人技艺高超。 1６.写出文中出现的表示过了很短的时间就发生的时间副词（３分） 少顷 既而 未几 四．课内现代文阅读（１２）
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子“咕咕咕咕”地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
17.这一段文字选自课文《 最后一课 》，作者是 法 国作家 都德 。（3分）
18.第一自然段中“监狱大门”指的是（2分）_普鲁士（德国侵略者这）对阿尔萨斯（法国）的统治（封锁__） “钥匙”指的是（2分）___法国语言_____
“就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”的含义是（3分）
_掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打击普鲁士侵略者，求得民族的解放。
19.第一自然段划线句（这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。）中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生__对敌人的抗争和对未来满怀希望的心情。（2分）
五．课外阅读（１８分）
鼾声
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的老父。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头??看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。
在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。 吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处虫鸣渐深。 我打了个呵欠说:“爸，咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色，他说:“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑说:“爸，我是你的患，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢遥动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。 父亲在那头说:“不早了，睡吧。” 我在这头应道:“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡??想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。 父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说:“鸡都叫了，睡吧。” 我哽咽着答道:“睡吧。”
20.给带点的字注音（3分）
风尘仆仆（ pú ） 粗糙（ cāo ） 哽咽（yè ） 21.摘录文中的一个比喻句。（2分）
父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头。
22.爸爸以前头沾枕头就“鼾声惊天动地”地睡了，而这次为什么迟迟睡不着？“我”为什么要装作打鼾，“仿佛睡得极香极沉”？这些说明了什么？（4分）
父亲迟迟睡不着是怕自己的鼾声吵醒孩子；“我”装作打鼾是为了让父亲安心睡觉。这些说明父子之间相互关爱的深厚感情。
23．父子躺下后,父亲的内心会怎么样想呢？根据下面的提示，想象父亲的心理活动，以第一人称写下来。要符合人物的特点。（6分）
（1）“月亮在窗外移，树梢遥动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。”此时，父亲在想：儿啊，爸爸终于把你盼回来了，多想和你说说话哪，可是我知道你工作忙，一定累了，小时候你最怕我打鼾，今天，等你睡着了我再睡。
（2）“我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。”此时，父亲在想：孩子，睡吧，有多少个睡梦中爸爸给你掖被角啊。
24.读完这篇文章，你有没有回忆起自己的父亲令你难忘的瞬间？(3分) 事件描写清楚得2分，感情表达真挚得1分 六.作文（５０分）： 《那一次，我 》
要求：不少于500字。 除诗歌外文体任选。 文中不得出现真实的校名，人名。
要有真情实感。