该行多一个词：把多余的词用斜线（＼）划掉，并在该行右边横线上写出该词，且也用斜线划掉。
该行缺一个词：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在该行右边横线上写出该加的词。 该行错一个词：在错的词下面划一个横线（___），并在该行右边横线上写出改正后的词。 注意：该行若无错, 不要改。
It was sunny this afternoon. Mum and I go to 91．________________ the park where is near my home for a walk. 92．________________ When we were walking, I saw the little girl. She 93．________________ was eating a banana. After she finished eating them, 94．________________ she threw the banana skin on the ground into the 95．________________
park. I walked over to pick it and told her it 96． was wrong to do so. If all of us do like that, the park has become dirty. Then we can’t 97．________________ enjoy by ourselves in it. All of us must 98．________________ improve our environment and then we can 99．________________ make our environment clean but beautiful. 100．________________
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参考答案
1．D anything 2．C. Maybe 3．A. has
4．B healthier 5．C taking 【解析】 试题分析：
1．something一些东西，一般用于肯定句中。用于否定句的是anything。根据前文shouldn’t可知选D ，改为anything。
2．maybe是副词，意思是“也许、可能”，在句中作状语，相当于perhaps，常位于句首。在may be中，may是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，与主语形成系表结构，意为“也许是、可能是”。结合语境可知选项C处应是副词做状语，故选C.改为Maybe。
3．戴维德是单数第三人称，在一般现在时态中谓语动词用单数，故选A. 改为has
4．形容词的比较级是在后面加er，healthy是以辅音字母加y结尾，其变化规则是去掉y变i，再加er，故选B，改为healthier
5．how about??怎么样？about是介词，后面接名词或者动名词做宾语，故选C。改为taking。 考点：语法词汇的基础应用
点评：这类题型考查的是学生各个方面的基础知识。在完成此类题时要注意以下几点：一、读懂句子，注意一些句式、短语的固定用法；二、注意文中的人称，数和时态之间的关系。三、注意联系上下文语境判断动词的时态和数，名词的单复数，形容词副词的正确形式等问题。
6．B was built 7．A, watching 8．C, cities 9．D, cutting 10．B, yourselves 【解析】 试题分析：
6．句意：这座桥是三年前由工人们建造的。结合语境可知句子主语是动作对象，故用被动语态。选项B错误，根据时间状语可知句子是一般过去时态，主语是单数第三人称，故改为was built。
7．句意：看电视太多对你的健康不好。结合语境可知看电视表示的是抽象动作，故应该为动名词故选项A错误，改为watching。
8．句意：上海市是世界上最大的城市之一。结合语境可知这里的城市指的是多个城市，故选项C错误，改为cities。 9．本句中be used for 是被用来??的含义。For是介词，后面接名词或者动名词作宾语，故选项D错误，改为cutting。
10．联系下文children孩子们，可知这里的反身代词应用复数形式，故选项B错误，改为yourselves。 考点：语法基础知识
点评：这类题型考查的是学生各个方面的知识。在完成此类题时要注意以下几点：一、读懂句子，注意一些句式、短语的固定用法；二、注意文中的人称，数和时态之间的关系。三、注意联系上下文语境判断动词的时态和数，名词的单复数，形容词副词的正确形式等问题。
11．C not to 12．A her
13．C gone 14．A Learning 15．B old enough 【解析】 试题分析：
11．tell后面接带to的不定式做直接宾语宾语，故将doesn’t改成not to。
12．短语to one’s surprise，令某人惊奇的是，做状语，故把she改成物主代词her。 13．联系上文可知下文应是描述的是瞬间的动作，故应把been改成瞬间动词gone。
14．祈使句不能在用作句子成分，故把learn改成Learning，现在分词短语做句子主语，表示抽象动作。 15．enough做副词修饰形容词时，一般要放在被修饰词的后面。 考点：基础词汇语法知识的运用
点评：一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子，这类题型考察的就是我们的基础知识。答题中注意句子中人称和数是否一致，时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型，固定短语的应用。平时应注重积累，熟记一些句型及惯用结构。
16．（ D ） talking 17．（ A ） Several hundred
18．（ A ） has been dead 19．（ C ） gone 20．（ B ） 去掉 【解析】 试题分析:
16．此题考查固定短语stop to do sth和stop doing sth的区别.前者表示停下来去做某事,后者表示停止做某事,根据语境可知老师进来学生都停止了谈话,故选doing sth,故选D.
17．此题考查数量的表示方法,hundred在表示确切数量时要用单数形式,不能用复数形式,故选A.
18．此题考查延续性动词的基本用法,因句中有短语ten years是段时间。故其谓语动词要用延续性动词，die想对应的延续性动词是have been dead。故选A。
19．此题考查固定短语have been to和have gone to的区别，前者表示曾经去过某地，表示说话人还在本地；后者表示去了某地，逻辑主语不再本地，根据语境选择C。将been改为gone。
20．此题考查连词so的基本用法，表示原因的时候，有because就不用so，故选B，去掉so。 考点：语法知识
点评：处理这个题目,首先理解文中语句的基本含义,揣测考查的重点,根据语法知识来灵活处理每个问题.
21．D friends 22．A How 23．C her 24．D. I am 25．D his 【解析】 试题分析：
21．主语是they,说明不止一个人，后面的friend要用复数friends，故填D friends。 22．应该是你如何拼写它，what的意思是什么，要用how如何，故填A How。
23．She’s=she is意思是她是??，错误，应该是她的名字是??，所以改成her她的，故填C her。 24．D中简要回答的时候I am不能缩写，故填 D. I am 。
25．根据句意，这是他的笔，所以要用名词性物主代词his=his pen.故填D his 。 考点：找出句子中的错误并且改正。
点评 ：55题比较难，名词性物主代词=形容词性的物主代词+名词。而his两个物主代词形式一样。
26．C doing 27．C but去掉 28．C cheaper 29．B him
30．A Learning English 【解析】试题分析：
26．finish后面应该跟doing，表示“完成某事”或“做完某事”。所以应该将to do改为doing。
27．although“虽然”“尽管”，but“但是”，这两词，不能在一句话中同时出现，只能用其中一个。所以应该将but去掉。
28．Cheap是一个单音节词，其比较级是cheaper，而非more cheap。所以应该将more cheap改为cheaper。 29．It takes sb.+时间+to do表示“做某事花了某人多少时间”，此处的sb.因为放在了动词之后，应该用宾格。所以应该将he改为him。
30．通过is可知，其前面的部分应该是主语，但是动词原形不能作主语，应该用动名词作主语。所以应该将Learn English well改为Learning English well。 考点：本题考查改错。
点评：完成本题并不是很容易，考查学生各个方面的知识。在完成此类题时要注意两点：一、读懂句子，注意固定用法；二、注意句子中的细节，注意文中的人称，动词的数和名词的数还有形容词的比较级等。
31．D, school 32．B, go 33．B, us 34．C, \\
35．C, to listen to 【解析】 试题分析：
31．D 放学后固定短语 after school
32．B let’s do sth. 用动词原形，不能用going，要用go. 33．B 叫某人某个学科，teach sb.(宾格)+学科，所以用us.
34．C 去掉，时间前面有every,this,next前面不要时间介词on,in,at. 35．Would like to do sth. C 要改成to listen to
考点：对短语使用有误的地方进行改正，主要是要注意一些固定短语，及语法知识。 点评 ：这类题先找出错误，在根据短语的固定搭配和语法来改正错误。
36．years 37．England 38．have 39． Her 40． too 41．has 42．mouth 43．the 44．but 45．a 【解析】
试题分析：36．当表示年龄的结构时，应用??years old。13 years old“13岁”。
37．English是“英语”“英国的”，而“英国”应是England。通过题意应该填England。本句的意思是“我来自英国。”
38．I 是第一人称，其后应该用have。has应该用于第三人称单数之后。
39．通过I have a sister可知，此处应该是Her。本句的意思是：她的名字是Amy。
40．根据句意，此处的应该是“也”的意思，要用too。本句的意思是：“他也是一个学生。” 41．She是第三人称单数，其后应该用has。而have是复数。所以此处应改为has。 42．根据前面的a可以判断，此处应该用单数，所以应将mouths该为mouth。 43．same的前面要用the，表示相同的。本句的意思是：“我们在同一个班。”
44．根据句意，我们可以判断，本处应该表示转折，所以要用but。本句的意思是：“但在不同的级。” 45．happy是以辅音音素开头，所以应该用a。本句的句意是：“我们有一个好房子和一个快乐的家庭。” 考点：本题考查改错。
点评：完成本题并不是很容易，考查学生各个方面的知识。在完成此类题时要注意两点：一、读懂文章的内容，注意固定用法；二、注意文章中的细节，注意文中的人称，动词的数和名词的数等。
46．going 47．herself 48．well 49．singers 50．Reading
51．Strong enough 52．or
53．potatoes 54．the 55．hundred 【解析】 试题分析：
46．feel like 后面应接动词的ing形式。表示喜欢干某事。所以此处应改为going。 47．“她必须照顾自己。”
48．good是形容词性，而本空是修饰动词sleep，需要用副词。所以应填well。
49．one of表示其中之一。只有有多个，才能表示其中之一。所以one of后应跟复数。
50．通过is我们可以判断，前面的部分应该是主语。动词原形不能作主语，只能用动名词。所以本处应该改为Reading。
51．当enough修饰形容词时，应放在形容词之后。所以此处应改为strong enough。 52．根据本句的意思应为，“快点，否则我们要迟到了。”“否则”应该是or。
53．potato的复数应该是加es，变成potatoes。本句的意思是“篮子中有一些土豆.” 54．“患流感”应该说成have the flu。注意冠词的应用。 55．当hundred与具体的数字连用是不能加s；当hundred不与具体数字连用时，要加上s，并且还要跟of。所以此处应将s去掉。 考点：本题考查改错。
点评：完成本题并不是很容易，考查学生各个方面的知识。在完成此类题时要注意两点：一、读懂文章的内容，注意固定用法；二、注意文章中的细节，注意文中的人称，动词的数和名词的数等。
56．D Tom 57．B be
58．C playing