团委还按照创业计划的模式组建学生创业服务队，为学生挥洒求知热情、展示聪明才智提供了条件保障，推动了活动的深入开展。
（三）以保证志愿服务活动效果为着眼点，加强过程管理和制度建设 为调动学生参与志愿服务活动的积极性，学校规定每个学生每年必须参加20小时的志愿服务活动，在课外学分中设置志愿服务（社会实践）2个学分。对入党积极分子还要求每学期至少参加两次社区志愿服务活动。同时，通过强化“三个环节”，发挥志愿服务活动的育人功能，确保志愿服务活动效果。
1、加强工作调研，做好需求分析，明确志愿服务活动目标。以“互惠互利、双向受益”为原则，我们将服务内容分为“国家的要求、社会的需要和学生的需求”三个层次。每年，根据有关精神和社会热点确定服务主题和工作方向。同时，积极与实践基地联系，调研单位需求，共同确定服务项目，做到“按需设项、据项组团、依团定位”。推出“菜单式”服务，根据项目和方案的具体要求，跨专业、跨年级招募队员，联系专家，使学生有选择地参与到活动中来，“数字张家村”、“IT移动站”、“人文家教直通车”等一系列极具特色的服务项目正是在这种背景下产生、发展和壮大。如，我们充分发挥在社区挂职担任党支部副书记和主任助理的同学“联络员”的作用，把社区的具体事务与各学院志愿者服务活动联系在一起，使社区志愿者活动更有针对性和实效性。
2、强化项目管理，建立规章制度，为志愿服务活动的实施提供保证。大学生志愿服务是一个涉及面广的系统性项目，要切实取得实效必须进行科学管理。学校把是否参加志愿服务与推优入党、学年总评相结合，要求申请入党的学生必须参加志愿服务活动，志愿服务考核情况在学年综合测评中实行一票否决制。同时，学校全力推行了项目化管理。一是逐步建立和完善了包括项目论证、规划、实施、监督、评估的制度。二是做好志愿服务活动的过程管理和监督，保证项目的正常运作。与此同时，我们还建立了远程网络服务管理系统，在每年暑假志愿服务活动期间开通，实现实
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时服务指导。
3、注重总结，营造志愿服务氛围，深化志愿服务活动的育人效果。每年9月，我们在全校大学生中通过主题团日活动、组织巡讲团、开展事迹报告会等形式开展“实践归来话感受”系列活动。同时，我们建立了志愿服务活动考核的指标体系，活动结束后，开展评选优秀调查报告、优秀团队和优秀个人的活动，深化学习效果。
近年来，我校开展的志愿服务活动,受到省、地、市、县等多家新闻媒体的宣传报道，赢得社会各界的广泛赞誉与好评。据统计,2004 年以来，我校参加志愿服务的学生人数约10万人（次），撰写调查报告2万余篇，科技服务和科技开发项目211个，维修各种家用电器19264件，举办各类培训班146个，培训各类人员6837人。大学生志愿服务活动曾被《中国青年报》、《西安晚报》、《榆林日报》以及陕西电视台、西安电视台、榆林电视台等媒体多次报道,共收到各级政府和有关单位的感谢信、表扬信2000多件。
二、几点体会
首先，学校党委对志愿服务活动的高度重视是开展大学生志愿服务活动的关键。我校非常重视此项工作的领导，建立了健全组织机构，建章立制，落实保障措施；校、院两级党政主要负责同志亲自部署，落实政策，推进工作。学校团委倾力落实任务、协调组织力量，全面实施行动。分工明确、齐抓共管的组织领导成为大学生志愿服务活动蓬勃发展的重要推手。
其次，把大学生志愿服务活动纳入学校教学计划是开展大学生志愿服务活动的重要保障。作为教学过程必不可少的环节，我校大学生志愿服务活动采取了学分制的办法，推行了必修与选修相结合的课程管理模式，实现了课堂教学与实践服务的有机统一，切实调动了大学生参与活动、积极实践的热情。
第三，与学校传统、专业特点和学生需求紧密结合是开展大学生志愿服务活动的有效方法。我校非常关注不同阶段学生需要，紧密结合学校办
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学特色和工作传统，分层次设计了形式多样的志愿服务活动，最大限度地扩大学生的参与面，学生游刃有余地参与活动，提高了活动的针对性和实效性。
第四，挖掘、整合社会资源是开展大学生志愿服务活动的必要手段，大学生志愿服务活动涉及到社会的各个方面，离不开地方政府和社会各界的支持和关心。我校在开展志愿服务过程中十分注意引导学生虚心学习，发挥知识优势和专业特长，为群众排忧解难，以力所能及的服务求得社会各界的理解、关注和支持。同时，学校积极整合志愿服务资源，建立了相对稳定的大学生志愿服务基地，确保这项工作稳定、持续、长期开展。
最后，立足志愿服务活动内容和形式创新是开展大学生志愿服务活动的不竭动力。我校在组织开展大学生志愿服务工作中不断丰富活动内容，创新工作形式，改进工作方法，力戒形式主义，通过建设“项目超市”，增加了学生选择性，受到了广大青年学生的欢迎。
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