江苏省启东中学届高三生物考前辅导【会员独享】(2)

2018-12-17 10:38

图P101

(18) ①南京古泉生态农场物质循环图P必修3 122页;②窦店农村综合发展生态工程示意P选修3 117页

⒆基因操作的基本步骤示意图P103 限制酶切割DNA分子示意图;DNA连接酶连接作用示意图

⒇①农杆菌转化法示意图P12 ②基因工程的基本操作流程图P8 ③PCR反应原理示意图P10 ④目的基因的检测示意图P14 ⑤蛋白质工程流程图P27 4、表格、图表、图像、公式、定律

⑴同一植物的不同器官对生长素浓度反应图像。P50

⑵DNA复制、转录、翻译比较表(模板、原料、产物)

⑶种群增长的J型、S型曲线及公式: 模型假设:①食物空间条件充裕,气候适宜,没有敌害;②种群数量每年以一定倍数增长,第二年是第一年的λ倍。 ⑷植物、动物细胞培养基比较 ⑸孟德尔遗传定律

⑹计算:①中心法则相关计算(DNA分 子结构、DNA复制、转录、翻译、蛋白质地计算 )

②光合、呼吸相关计算; ③遗传概率计算; ④能量流动计算等。

5、数据:

⑴结合水大约细胞全部水分的4.5% ⑵几个温度数据:

①动物体内的酶最适温度在35℃~40℃之间,植物体内α—淀粉酶最适温度是60℃(唾液淀粉酶的适宜温度是37℃左右);

②还原性糖的鉴定需50℃~65℃水浴加热2分钟;③DNA鉴定沸水浴5分钟

④酵母菌发酵适宜温度:18℃~25℃;醋酸菌发酵适宜温度:30℃~35℃;毛霉:15℃~18℃

⑤大多数蛋白质不能忍受60℃~80℃的高温;DNA在80℃以上才会变性。(如纯化DNA时将滤液放在60℃~75℃的恒温水浴箱中保温10~15分钟,过滤后冷酒精处理析出DNA。)

⑥正常情况下,同一个人的体温在一日内的变化一般不超过1℃ ⑦动物细胞培养的温度一般与动物的体温相近,哺乳动物多以36.5±0.5℃为宜。多数细胞适宜pH值为在7.2~7.4

⑶动物体内的酶的最适pH值大多在6.5~8.0之间,但胃蛋白酶的最适pH为1.5;植物体内的酶最适pH值大多在4.5~6.5之间。

⑷1mol葡萄糖氧化分解的能量有1161kJ左右储存在ATP中{大部分(2870-1161)以热能形式散失}。

⑸①两对相对性状的纯合亲本杂交,F2代表现型比:9∶3∶3∶1(或12∶3∶1或9∶6∶1

或9∶7等类似于数字之和为16的比例。)此类题目都以类似黄圆、绿皱题处理。 ②两对相对性状的纯合亲本杂交,F2代中重组类型比例为:3/8或5/8

⑹密码子:64种;其中编码氨基酸的密码子61种,3种终止密码;转运RNA为61种 ⑺人类基因组中计划中需测定的染色体条数:24条(22+X+Y); 水稻(2N=24,无性染色体)基因组需测定的染色体条数:12条; ⑻①细胞内液约占体液的2/3;细胞外液约占体液的1/3

②血浆中约90%为水;其余10%中最多的是蛋白质7%~9%(而组织液和淋巴中蛋白质含量很少)

③血浆的pH值为7.35~7.45,血浆pH的相对稳定与含有HCO3-、HPO42-等离子有关;

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④细胞外液的渗透压的90%来自Na+ 和Cl-。37℃时,人的血浆渗透压为770kPa ⑼血糖浓度:正常人0.8~1.2g/L。

⑽NaCl的浓度(2.0;0.14;0.9%;高浓度) ⑾酒精浓度(50%、70%、95%冷、无水酒精)

⑿能量传递效率?10~20%(只能是捕食食物链中上下两个营养级间的传递效率)

⒀动物细胞培养通常采用培养皿或松盖培养瓶,置于95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中培养。

⒁①传代培养的细胞一般传至10代后就不易传下去了。一般来说,传至10~50代左右,细胞增殖逐渐减慢,以至于完全停止。此时部分细胞核型可能发生变化。50代后的细胞已发生突变,获得不死性,等同于癌细胞。

②目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型; ③用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞。 ⒂葡萄汁装入发酵瓶时,要留有约1/3的空间。 ⒃检测果汁发酵后是否有酒精产生:先在试管中加入发酵液2mL,再滴入3mol/L的H2SO43滴,振荡混匀,最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴,振荡试管后观察。 ⒄红细胞洗涤时,将分离后得到的下层暗红色红细胞液体倒入烧杯,再加入五倍体积的生理

盐水,

缓慢搅拌,低速短时间离心,如此重复洗涤三次,直至上清液中没有黄色。 ⒅透析时,取1mL血红蛋白溶液装入透析袋,将透析袋放入300mL20mmol/L的磷酸缓冲液

中(pH为7.0),透析12h。 6、生物科学史:

⑴细胞学说建立过程:P10~11 ⑵对生物膜结构的探索历程P65~67 ⑶酶本质的探索P81~82 ⑷光合作用的探究历程P101~102 ⑸生长素的发现过程P46~48

7、考纲上要求的实验再系统复习一遍。

以能说出每个实验的以下内容为掌握标准:

实验目的,原理,材料、试剂及其作用,实验步骤,实验现象(结果)及分析结论。 8、几个易混淆的概念:

⑴①癌细胞特征:无限增殖;形态结构发生变化;表面发生变化(糖蛋白减少,易分散和转移)

根本原因:原癌基因、抑癌基因发生突变。癌细胞的发生通常是至少5~6个基因突变累

积的结果。原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

②衰老细胞特征:水分减少,(细胞)体积减小,细胞萎缩,代谢变慢;酶活性降低;色

素积累;细胞核体积增大,核膜内折,染色质固缩,染色加深;细胞膜通透性改变,物质运输功能降低

③细胞凋亡:生物体的发育、细胞自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成。

细胞坏死与细胞凋亡不同。细胞坏死是在种种不利因素影响下,由于细胞正

常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

⑵假说——演绎与类比推理:

假说——演绎:孟德尔、摩尔根; 类比推理:萨顿

⑶模型建构:①物理模型 形态结构模型:生物膜流动镶嵌模型,DNA双螺旋结构模型

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②概念模型:必修1:P14 细胞概念图;P38 蛋白质分子概念图;P58 动物

细胞各种结构的相互关系;P76 物质出入细胞方式;P108 呼吸概念图;

P130 细胞的生命历程

必修2:P39 性状; P78 遗传信息的传递;P96 可遗传变异;

P108 基因工程操作的常规方法流程图; P129 物种的形成

必修3:P13 内环境稳态;P43 神经细胞;P43 免疫相关概念; P86 种群基本特征;P115 生态系统结构;P115 生态系

统的信息

③数学模型:种群数量增长

⑷生物变异与育种方式: 诱变育种:青霉素、太空椒 (原理:基因突变) 杂交育种:(杂交、自交、再自交) (原理:基因重组)

单倍体育种(花药离体培养后秋水仙素诱导加倍)(原理:染色体变异)

多倍体育种(三倍体无子西瓜) (原理:染色体变异) 转基因育种(基因工程) 定向改造生物的遗传性状; .. 细胞工程育种(白菜—甘蓝) 能克服远源杂交不亲和的障碍 ⑸生态工程:五大生态原理及应用实例 8、生物学中常用的试剂:

1.斐林试剂: 成分:0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO4(乙液)。用法:将斐林试剂甲液和乙液等体积混合,再将混合后的斐林试剂倒入待测液,水浴加热或直接加热,如待测液中存在还原糖,则呈砖红色。

2.双缩脲试剂:成分:0.1g/ml NaOH(甲液)和0.01g/ml CuSO4(乙液)。用法:向待测液中先加入2ml甲液,摇匀,再向其中加入3~4滴乙液,摇匀。如待测中存在蛋白质,则呈现紫色。 3.苏丹Ⅲ:用法:取苏丹Ⅲ颗粒溶于95%的酒精中,摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪颗粒染成橘黄色(被苏丹Ⅳ染成红色)。

4.二苯胺:用于鉴定DNA。DNA遇二苯胺(沸水浴)会被染成蓝色。 5.甲基绿:用于鉴定DNA。DNA遇甲基绿(常温)会被染成蓝绿色。 6.吡罗红:用于鉴定RNA。RNA遇吡罗红(常温)会被染成红色。 7.50%的酒精溶液:脂肪鉴定洗去浮色

8.70%的酒精溶液:消毒。土壤中小动物类群丰富度的研究中采集小动物放入体积分数70%的酒精中。

9.95%的酒精溶液:冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA; 10. 15%的盐酸和95%的酒精溶液等体积混合:可用于解离根尖,使组织中的细胞相互分离。 11、 龙胆紫溶液:(浓度为0.01g/ml或0.02g/ml)用于染色体着色,可将染色体染成紫色,

通常染色3~5分钟。(也可以用醋酸洋红染色)

12、20%的肝脏、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁:用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。(新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶)

13、3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液:用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。

14、 碘液:用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。 15、 丙酮:用于提取叶绿体中的色素 16、 层析液:(成分:20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成,也可用93号汽油)可用于色素的层析,即将色素在滤纸上分离开。

17、二氧化硅:在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入,可使研磨充分。

18、碳酸钙:研磨绿色叶片时加入,可中和有机酸,防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。 19、0.3g/mL的蔗糖溶液:相当于30%的蔗糖溶液,比植物细胞液的浓度大,可用于质壁分

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离实验。 20、 0.1g/mL的柠檬酸钠溶液:与鸡血混合,防凝血 21、 氯化钠溶液:①可用于溶解DNA。当氯化钠浓度为2mol/L、 0.015mol/L时DNA的溶解度最高,在氯化钠浓度为0.14 mol/L时,DNA溶解度最高。②浓度为0.9%时可作为生理盐水。 22、 胰蛋白酶:①可用来分解蛋白质。②可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散于。 23、 秋水仙素:人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗,可使染色体组加倍,原理是可抑制正在分裂的细胞纺缍体的形成。 24、 氯化钙:基因工程增大细菌细胞壁的通透性 9、生物学中常见的物理、化学、生物方法及用途:

1.致癌因子:物理因子:电离辐射、X射线、紫外线等。 化学因子:砷、苯、煤焦油

病毒因子:肿瘤病毒或致癌病毒,已发现150多种病毒致癌。 2.基因诱变:物理因素:Χ射线、γ射线、紫外线、激光 化学因素:亚硝酸、硫酸二乙脂

3.细胞融合:物理方法:离心、振动、电刺激 化学方法:PEG(聚乙二醇)

生物方法:灭活病毒(可用于动物细胞融合) 10.生物学中常见英文缩写名称及作用

1. DNA、RNA:脱氧核糖核酸、核糖核酸。遗传物质 2. AIDS:艾滋病

3. HIV: 人类免疫缺陷病毒 4. HLA: 人类白细胞抗原 5. ATP:三磷酸腺苷,生物体生命活动的直接能源物质。 ATPADP+

Pi+能量

NADP+:辅酶Ⅱ。 NADPH:还原型辅酶Ⅱ 6. PEG: 聚乙二醇,用于原生质体融合 11.人体正常生理指标:

1.血液PH值:7.35~7.45

2.血糖含量:80~120mg/dl。高血糖:130mg/dl,肾糖阈:160~180mg/dl,早期低血糖:50~60mg/dl,晚期低血糖:<45mg/dl。

3.体温:370C左右。直肠(36.90C~37.90C,平均37.50C);口腔(36.70C~37.70C,平均37.20C);腋窝(36.00C~37.40C,平均36.80C) 12 。生物学中出现的人体常见疾病:

1.非遗传病:

① 风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼(自身免疫病。免疫机制过高) ② 艾滋病(免疫缺陷病)胸腺素可促进T细胞的分化、成熟,临床上常用于治疗

细胞免疫功能缺陷功低下患者(如艾滋病、系统性红斑狼疮) 2.遗传病:(见下)

人类几种遗传病及显隐性关系:

类别 常染色体遗传 性(X)染隐性 显性 隐性 名称 白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症 多指、并指、短指、软骨发育不全 红绿色盲、血友病、果蝇白眼、进行性肌营养不良 ???酶单基因遗传病 用心 爱心 专心 9

色体遗传 多基因遗传病 常染色体病 显性 抗维生素D佝偻病 唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病 数目改变 结构改变 21三体综合症(先天愚型) 猫叫综合症 性腺发育不良 染色体异常遗传病 性染色体病 13 。高中生物学中涉及到的微生物: 1.病毒类:(了解)无细胞结构,主要由蛋白质和核酸组成,包括病毒和亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒)

① 动物病毒:RNA类(麻疹病毒、流感病毒、艾滋病病毒、口蹄疫病毒、脑膜炎

病毒、SARS病毒) DNA类(疱疹病毒、乙肝病毒) ② 植物病毒:RNA类(烟草花叶病毒) ③ 微生物病毒:噬菌体

2.原核类:具细胞结构,但细胞内无核膜和核仁的分化,也无复杂的细胞器,包括:细菌(杆状、球状、螺旋状)、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。

① 细菌:三册书中所涉及的所有细菌的种类:

乳酸菌、硝化细菌(代谢类型);

肺炎双球菌S型、R型(遗传的物质基础); 结核杆菌和麻风杆菌(胞内寄生菌); 根瘤菌(固氮菌);

大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌(为基因工程提供运载体,也可作为基因工程

的受体细胞);

苏云金芽孢杆菌(为抗虫棉提供抗虫基因);等

② 放线菌:是主要的抗生素产生菌。它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环

素、环丝氨酸、多氧霉素、环已酰胺、氯霉素和磷霉素等种类繁多的抗生素(85%)。繁殖方式为分生孢子繁殖。 ③ 衣原体:砂眼衣原体。

3.灭菌:实验室最常用的是高压蒸汽灭菌法。

4.真核类:具有复杂的细胞器和成形的细胞核,包括:酵母菌、霉菌(丝状真菌)、蕈菌(大型真菌)等真菌及单细胞藻类、原生动物(大草履虫、小草履虫、变形虫、间日疟原虫等)等真核微生物。

① 霉菌:常见霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌等。 5.微生物代谢类型:

① 光能自养:光合细菌、蓝细菌化能自养:硫细菌、铁细菌、氢细菌、硝化细菌 ② 化能异养:寄生、腐生细菌。 ③ 好氧细菌:硝化细菌

④ 厌氧细菌:乳酸菌、破伤风杆菌等

⑤ 中间类型:红螺菌(光能自养、化能异养、厌氧[兼性光能营养型])、酵母菌(需

氧、厌氧[兼性厌氧型])

14 。高中生物学中涉及到的较特殊的细胞:

1.红细胞:无线粒体、无细胞核

2.精子:不具有分裂能力、仅有及少的细胞质在尾总部 3.神经细胞:具突起,不具有分裂能力 15。高中生物教材中的育种知识

1.杂交育种:

(1)原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)

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