树屏镇中心小学
未成年人思想道德建设工作总结
2012—2013学年度第二学期
学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来，我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务，常抓不懈。
一、主要工作
（一） 抓日常管理，加强常规系列教育
为加强常规系列教育，各班级根据本班实际情况，制定出了切实可行的德育工作计划，为形成一个良好的班风，各班主任组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。
（二）抓队伍建设，强化班主任的作用
努力构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。严格考核班主任工作，大力倡导“学高为师、身正是范”的追求目标，弘扬优秀的师德师风。安排思想素质好、责任心强、业务水平高的优秀教师从事班主任工作。
（三）充分发挥学校少先队组织的重要作用，利用国旗下讲话、主题班队会等丰富多彩的活动，开展教育活动。
（四）抓课堂教学，全方位渗透德育教育
发挥品德与社会科的德育功能，开设好法制课，使广大青少年从小学法、懂法、守法、用法，增强法制观念。结合学校实际，聘请法制副校长定期对学生进行宣传教育。
（五）抓养成教育，做好行为规范工作
本学期学校继续坚持文明班级流动红旗的评比，把常规检查、反馈、督促落到实处，使常规管理达到精细化。加强对学生行为规范教育提高学生的文明素养，从而使学生形成良好的道德习惯，让学生终身受益。
（六）开展各种活动，优化育人环境
1、我校以“弘扬中华美德，提升自我素养”为主题，开展了中华孝德文化教育；以“做一个有道德的人”为主题，开展了文明星级学生评选，结合道德讲堂建设，使这些文明星级学生成为身边的榜样和模范；以“复兴中华从我做起”为主题，开展了主题演讲和征文活动；这些活动的开展，对广大学生从心灵深处产生崇尚美德的良好影响。
2、开展诵经典读书活动
本学期，我校以打造“书香校园”品牌学校建设为契机，结合乡村少年宫活动，全面开展诵经典读书活动。通过读书活动，我们还相继开展了演讲比赛、读后感比赛等，让读书真正成为一种兴趣，更进一步的养成一种读书习惯，在读书中去感受人生的快乐，激发爱国、爱家乡的感情。
3、开展“五一田径运动会”、“歌唱辉煌祖国、放飞人生梦想”庆六一文艺演出活动，让孩子们感受到我参与，我快乐的童年生活，进而对孩子的健康成长产生深远的影响。
4、开展防震、防火演练活动
学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“树屏镇中心小学防震防火应急预案”，并在3月23日下午进行了实际演练。更进一步增强师生防震防火意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、
互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
5、加强法制教育和安全教育活动
6月18日，组织全校师生，参加树屏镇司法所、树屏镇派出所，高速巡警树屏大队联合组织的法制进校园活动，师生们认真聆听了派出所、交警队的民警运用鲜活的实例讲述的消防安全、治安管理、禁毒教育、交通安全等知识，取得了良好的教育效果。
（七）抓家长配合，发挥家庭教育作用
大家都知道，未成年人的问题，说穿了是成年人的问题。每个家庭都在潜移默化地影响着孩子，每个孩子的言行举止也在效仿着家长。因此，家庭教育绝不可忽视，所以，我们加强与家长的联系，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴，使家庭教育与社会教育、学校教育紧密联系起来。
二、今后的工作设想
继续加强班主任队伍的建设，加强班主任的校本培训，关注学生的身心健康，继续加强未成年人思想道德建设，继续以中小学行为规范示范校为目标，不断加强对学生的日常行为规范教育和文明礼仪教育、安全卫生教育，开拓创新、扎实工作，为开创我校未成年人思想道德建设工作新局面做出我们应有的贡献。
二〇一三年六月二十六日