一点，新题只新在一处，而其中的基本原理我们是学过的；选择题应注意是选正确的还是选错误的。
答题规范才能确保会做的题拿满分。计算题应分步列式，不要用综合或连等式，因为高考改卷是按步骤给分的；应用常规方法，使用通用符号，以免阅卷者改错；说明题应用各学科规范语言，以免表达不严谨而被扣分。
杜保中提醒考生做题时要先易后难，快速有序。拿到试卷后要浏览全卷，把握难易，先做那些简单短小的题目，再去做那些比较难的题目。
答题时按照“量体裁衣，看分花时”的原则，预先为每门考试做一个时间规划，控制好时间。在考场上要常看钟表，调整答题速度，要在阅卷者能看清的基础上，尽量加快写字速度，给自己节约出更多的检查时间。在回答问答题或是写作文时，尽量不要打草稿，可以在草稿纸上列出提纲或要点，打好腹稿后，直接在试卷上填写。
如果有时间，考生一定要仔细检查试卷。检查步骤依次为：看有无漏题和笔误，看审题是否正确、答题所用原理概念是否正确。没有十足把握，不要轻易否定自己的第一印象。
家长篇：孩子还是那个孩子
高三学生因为高考和升学的压力，总体上心理健康状况较差，往往容易出现自信心不足、焦虑急躁、注意力难以集中、人际关系敏感等心理问题。家长的言行也会传染给孩子。
徐贵河提醒家长，最后阶段要为孩子创造安静的复习环境，适当降低期望值，督促孩子通过娱乐运动放松身心。
杜保中建议家长要当好心理咨询员，多问少说，言辞适度冷淡，尽量避免给孩子施加压力。
家长要做到考前不定分数、考中不谈成绩，不要给孩子定各门功课考分目标，不要求孩子非考上哪一级学校。考试期间，不要考完一科就急着跟孩子谈结果。因为这极有可能造成孩子坏的联想而情绪波动。告诉孩子只要尽力就可以了，至于结果如何，不要想那么多。
家长要搞好孩子的饮食卫生，但吃平常的饭菜就可以了，不必过分加强营养。孩子还是那个孩子，切忌猛补补出问题。
考试出发前帮孩子检查一下必备物品，如准考证、文具等，确保不遗漏。除考前熟悉环境外，考试时不必送孩子去考场。高考期间，每天下午3点钟才开始考试，中午时间比较长，家长要让孩子午睡半小时；如果没有条件午睡，要尽量安排孩子在相对安静的地方闭目养神。
十余年寒窗苦读，就要在高考之日，为自己的人生交上一份特殊的答卷。
在此预祝所有的考生都能交出一份满意的答卷！
英语：善用万能句，以不变应万变
首席点评师：刘素芳
省实验中学高三英语备课组组长，中学高级教师
在高考中，英语书面表达是一个分值颇高且易得分的题型。
历届高考，书面表达题都是提示作文，即提供一定的情景内容，要求考生完成100词左右的短文。
从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等；体裁以应用文为主，记叙文为辅；题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画（图表）的方式供料。
备考时，考生要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇（范文最好以高考试卷的书面表达为佳），把它们重新记忆，一定记牢。这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式，避免考场上紧张。
最后阶段，还要总结一下写作时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名词性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句，以不变应万变。
另外，从去年起我省高考英语第二卷实行网上阅卷，字体的好坏对书面表达有直接影响。因此，练字能让你的书面表达锦上添花。
高考时，写书面表达前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画（图表）材料和作文要求，分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的写作思路，不要忽略任何一个词，关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。
写作时，尽量用学过的英语句型和词组，少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”，因此考生在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构，恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。
需要提醒的是，在写作前要打好草稿，正式写作时注意卷面整洁，不可东涂西改。
讲讲考数学的技巧
慎做容易题，保证全部对；稳做中档题，一分不浪费；巧做较难题，力争得满分
在高考时，数学的答题很讲究技巧性，考生要重视答题的规范性和策略性，答题和书写的规范比“一味专攻难题”更重要。上一期的“高招直通车”，我们邀请郑州一中的优秀数学教师曹恒阁讲了讲数学复习备考的方法，今天曹老师还要给考生们提供一些数学考试过程中的技巧。
做容易题、中档题、难题，都有技巧
曹恒阁老师总结了高考数学学科的答题技巧：慎做容易题，保证全部对；稳做中档题，一分不浪费；巧做较难题，力争得满分。考试时遵循“先易后难、先小后大”的原则，对基本题千万不能放松，要保证“一见就会”的题“一做就
对”；对中档题，要静下心来，力争拿足分，防止“会而不对，对而不全”；对于难度大的题，应冷静思考仔细分析，有能力就着手解决，否则就努力写好相关的基本公式、起始步骤，这样可以多得分。对于久攻不下的题可暂时“放弃”，防止“前面难题久攻不下，后面易题无暇顾及”的局面。如有时间，再去攻克剩下的题，反而更容易得分。
另外，答题过程中要“规范”，保证解题过程严密、规范、完整，消除不必要的隐性失分。“比如，要尽量避免立体几何中的‘跳步’、代数论证中的‘以图代证’等现象。”曹老师提醒考生，近年来，高考实行网上阅卷，这对考生的书写能力也提高了要求，因此，建议考生临近高考时要将立足点放在答题与书写的规范性上，而不是一味地通过专攻难题来提高得分。
要有充分的知识准备，过好基础关，对于在短时间内难以弄懂弄通的内容或综合程度高、难度大、耗时多的问题则要灵活取舍，大胆放弃。
从新题型里找出熟悉的内容
“根据高考考试大纲的要求来看，今年高考数学学科出现新题型是很正常的。”曹老师说。不过，即使是新题型，其考查的内容也不会脱离平时的教学内容。“题型新，其实内容不新，应该从新的里面提取出你熟悉的东西。”曹老师建议，考生要学会先“收集信息、处理信息”，要从新题型里面读出东西来，然后就是转化，转化出自己熟悉的东西就可以了。
另外，运算量加大也是近几年数学高考命题的一个特点，考生近期一定要把解析几何、导数、数列等运算量较大的题目完整多算几遍。