广东省惠州市华罗庚中学2014-2015学年高二上学期月考物理试卷（12月份）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（共6小题，每小题3分，合计18分） 1．（3分）下列说法不符合物理史实的是（） A． 赫兹首先发现电流的磁效应，表明了电能够生磁 B． 汤姆生发现了电子，密立根利用油滴实验测定了元电荷量 C． 安培提出的分子电流假说，揭示了磁现象的电本质 D． 法拉第在前人的启发下，经过十年不懈的努力，终于发现电磁感应现象
考点： 物理学史． 专题： 常规题型．
分析： 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．
解答： 解：A、奥斯特首先发现电流的磁效应，表明了电能够生磁，故A错误； B、汤姆生发现了电子，密立根利用油滴实验测定了元电荷量，故B正确； C、安培提出的分子电流假说，揭示了磁现象的电本质，故C正确；
D、法拉第在前人的启发下，经过十年不懈的努力，终于发现电磁感应现象，故D正确； 本题选不符合物理史实的，故选：A．
点评： 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一． 2．（3分）如图所示是某磁场磁感线的分布，由图可知关于a、b两点的磁感应强度的说法中正确的是（）
A． a处的磁场比b处的强 B． a处的磁场比b处的弱 C． a处的磁场方向与b处的磁场方向相同 D． a处没有磁感线，所以磁感应强度为零
考点： 磁感应强度．
分析： 磁感线的疏密表示磁场的强弱，越密的地方，磁场越强，越疏的地方，磁场越弱． 解答： 解：A、B、C、在磁场中，b点的磁感线比a点的磁感线密，所以b点的磁场比a点强．故B正确，A、C错误．
D、在磁场中磁感线的疏密表示磁场的强弱，a处没有磁感线，但是在磁感线的缝隙中，仍然有磁感应强度．故D错误． 故选：B．
点评： 解决本题的关键掌握磁感线的特点，磁感线上某点的切线方向表示磁场的方向，磁感线的疏密表示磁场的强弱． 3．（3分）如图，a、b、c三枚小磁针分别放在通电螺线管的正上方、管内和右侧．当这些小磁针静止时，小磁针N极的指向是（）
A． a、b、c均向左 B． a、b、c均向右 C． a向左，b向右，c向右 D． a向右，b向左，c向右
考点： 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向．
分析： 小磁针能体现出磁场的存在，且小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，即为磁感应强度的方向．也可为磁感线在该点的切线方向．而电流周围的磁场由右手螺旋定则来确定磁场方向．通电螺线管外部的磁感线是从N极向S极，而内部则是从S极到N极的． 解答： 解：由通电螺线管电流的流向，根据右手螺旋定则可得，通电螺线管的左边为S极，右边为N极．所以a枚小磁针的N极指向为向左、b枚小磁针N极指向为向右、c枚小磁针的N极指向为向右， 故选：C．
点评： 右手螺旋定则也叫安培定则，让大拇指所指向为电流的方向，则四指环绕的方向为磁场方向．当导线是环形时，则四指向为电流的方向． 4．（3分）下列各图中标出了匀强磁场中通电直导线受安培力的方向，正确的是（）
A． B． C． D．
考点： 左手定则．
分析： 通电直导线在磁场中受到的安培力方向利用左手定则判断．电流的磁场由安培定则判断磁场方向．
解答： 解：根据左手定值可知，
A、图中的安培力应该垂直磁感线垂直于电流的方向指向正上方．故A错误； B、图中磁场的方向向下，电流的方向向里，所以安培力的方向向左．故B正确； C、图中磁场的方向向左，电流方向向上，所以安培力的方向向里．故C错误； D、图中电流的方向与磁场的方向平行，不受安培力；故D错误． 故选：B
点评： 本题考查安培定则和左手定则综合应用能力，对于两个定则要注意应用条件的不同：安培定则判断电流与磁场方向的两者关系；左手定则判断通电导线在磁场所受安培力方向与磁场方向、电流方向三者的关系．
5．（3分）如图所示的四个图中，带电粒子所受洛伦兹力方向垂直于纸面向外的是（）
A． B．
C． D．
考点： 洛仑兹力．
分析： 伸开左手，大拇指与四指垂直，使得磁场方向垂直通过掌心，四指方向与正电荷运动方向相同，大拇指所指的方向为洛伦兹力方向．
解答： 解：A、根据左手定则知，正电荷向右运动，磁场竖直向里，则洛伦兹力方向竖直向上．故A错误；
B、根据左手定则知，负电荷向右运动，磁场竖直向下，则洛伦兹力方向垂直纸面向外．故B正确．
C、根据左手定则知，负电荷向下运动，磁场水平向右，则洛伦兹力方向垂直纸面向里．故C错误；
D、根据左手定则知，正电荷向下运动，磁场竖直向外，则洛伦兹力方向向左．故D错误； 故选：B．
点评： 解决本题的关键掌握左手定则，会通过左手定则判断磁场方向、电荷运动方向以及洛伦兹力方向的关系． 6．（3分）如图所示，光滑导轨MN水平放置，两根导体棒平行放于导轨上，形成一个闭合回路，当一条形磁铁从上方下落（未达导轨平面）的过程中，导体P、Q的运动情况是（）
A． P、Q均静止 B． P、Q互相远离 C． P、Q互相靠拢 D． 因磁铁下落的极性未知，无法判断
考点： 楞次定律．
专题： 电磁感应中的力学问题． 分析： 假设磁极的方向，由楞次定律可知闭合回路中电流方向，则分析两导体棒受安培力的情况可知它们的运动情况．
解答： 解：设磁铁的下端为N极，则磁铁下落时，回路中的磁通量向下增大，由楞次定律可知，回路中的电流为逆时针；则由左手定则可得，P受力向右，Q受力向左，故相互靠拢；
设磁铁的下端为S极，则在磁铁下落时，回路中的磁通量向上增大，同理可知，P受力向右，Q受力向左，故相互靠拢，故C正确； 故选C．
点评： 本题可以直接利用楞次定律的第二种表述，“来拒去留”；可以理解为当磁铁下降时，线框中的磁通量增大，故为了阻碍磁通量的变化，线框的面积减小，PQ相互靠拢．
二、双项选择题（共6小题，每小题6分，选不全得3分，共36分） 7．（6分）关于安培力和洛伦兹力，下列说法正确的是（） A． 通电直导线在匀强磁场中一定受到安培力的作用 B． 安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现 C． 这两种力的方向都可以用左手定则来判断 D． 安培力不能对通电导体做功，洛伦兹力对电荷也不做功
考点： 安培力．
分析： 洛伦兹力是安培力的微观表现，洛伦兹力不做功，安培力可以做功． 解答： 解：A、通电直导线方向与磁场方向平行，不受洛安培力，故A错误；
B、导线中定向移动的电荷受到的洛伦兹力在宏观上就表现为导线受到的安培力，所以说：安培力是大量运动电荷所受洛伦兹力的宏观表现．故B正确． C、安培力和洛伦兹力都可以用左手定则来判断，故C正确
D、安培力垂直通电导线，导线的运动方向可以与速度平行，故安培力可以做正功，因洛伦兹力总垂直于电荷运动方向，故洛伦兹力的瞬时功率为零，故洛伦兹力对运动电荷一定不做功，故D错误； 故选：BC
点评： 本题关键是明确洛伦兹力和安培力的性质、大小、方向特点，注意洛伦兹力永不做功，基础问题． 8．（6分）根据磁场对电流会产生作用力的原理，人们研制出一种新型的发射炮弹的装置﹣﹣电磁炮，其原理如图所示：把待发炮弹（导体）放置在强磁场中的两平行导轨上，给导轨通以大电流，使炮弹作为一个通电导体在磁场作用下沿导轨加速运动，并以某一速度发射出去．现要提高电磁炮的发射速度，你认为下列方案可行的是（）
A． 增大磁感应强度B的值
B． 减小磁感应强度B的值 C． 增大电流I D． 改变磁感应强度B的方向，使之与炮弹前进方向平行
考点： 导体切割磁感线时的感应电动势．
分析： 炮弹加速运动的动力为安培力，根据安培力公式F=BIL进行分析即可．
解答： 解：ABC、要提高电磁炮的发射速度，需要增加安培力做的功，在加速距离不变的情况下，可以增加安培力，根据安培力公式F=BIL，可以增加磁感应强度B、或增加电流I，故A、C正确，B错误；
D、改变磁感应强度B的方向，使之与炮弹前进方向平行，安培力减小为零，将不能使电磁炮加速，故D错误； 故选：AC．
点评： 本题关键明确电磁炮的工作原理，明确炮弹加速运动的动力为安培力，然后结合安培力公式列式分析即可． 9．（6分）质量为m的金属导体棒置于倾角为θ的导轨上，棒与导轨间的动摩擦因数为μ，当导体棒通入垂直纸面向里的电流时，恰能在导轨上静止．如图所示的四个图中，标出了四种可能的匀强磁场方向，其中导体棒与导轨间的摩擦力可能为零的是（）
A． B． C． D．
考点： 共点力平衡的条件及其应用；安培力． 分析： 首先根据左手定则判断出安培力的方向，然后通过对棒受力分析，根据共点力平衡判断杆子是否可以不受摩擦力．
解答： 解：a、棒受重力、竖直向上的安培力，若重力与安培力相等，则二力平衡，则不受摩擦力．故A正确．
C、棒受重力，水平向右的安培力和斜面的支持力，若三个力平衡，不受摩擦力．故C正确． B、杆子受重力、竖直向下的安培力、支持力，要想处于平衡，一定受摩擦力．故B错误． D、杆子受重力、水平向左的安培力，支持力，三个力不可能平衡，必须受摩擦力才有可能平衡．故D错误． 故选：AC．
点评： 解决本题的关键掌握安培力的方向判定，以及能正确地进行受力分析，根据受力平衡判断棒是否受摩擦力． 10．（6分）两个质量和电荷量都相同的带电粒子a，b，以不同的速率对准圆心O沿着AO方向射入圆形匀强磁场区域，其运动轨迹如图，若不计粒子的重力，则下列说法正确的是（）