一、职业岗位分析 1、职业岗位结构分析
从 事 工 作 职 业 岗 位 结 构 装饰公司、房地产开发公司、建筑设计研究院（所）、设计师及施工管理员 装饰材料公司的销售人员 家具设计与销售公司、设计师、销售人员 室内装饰方案设计、施工图制作、工程施工管理 策划、销售、推广 家具设计、家具生产管理、家具销售 艺术设计、广告设计、标志设计、模型设计制作、CI策划 2、岗位综合技能,素质,知识要求
广告装潢公司、模型制作公司、设计师 （1）岗位综合技能要求：良好的专业能力,知识面广,适应性强,有开拓精神。 （2）知识要求: 扎实的专业知识，有一定工作经验。
（3）素质要求:良好的人际沟通能力;头脑清晰、反映灵敏、责任心强、综合素质高，稳重,吃苦耐劳;具有很强的敬业精神以及团队协作工作精神。
二、培养目标与人才规格 1、培养目标
本专业培养具有良好综合素质，掌握室内设计基础理论知识，具有较强室内设计能力和装修施工一线指导能力及创新精神，能适应室内设计行业发展需要的应用型专业人才。 2、人才规格 （1）技能要求 ①基本能力
具有良好的职业道德和行为规范； 具有本专业所要求的基本素质和技能；
掌握工作岗位所需的知识；
具有在职岗位群或相关领域内工作的适应能力； ②专业能力
具有较扎实的美术知识及绘画基本功；
具有扎实的室内设计能力、施工图制作能力、工程管理能力、预、结算能力、课件设计能力。有熟练的手绘表现技能；平面设计软件、三维设计软件，施工图设计软件、网页设计软件、课件设计软件的操作技能。 ③创新能力
具有创造思维、艺术设计个性和创新能力。 ④团队合作能力
与团队能和谐相处，共谋发展，具有团队合作精神。 ⑤可持续发展能力
具有适应经济社会发展、职业生涯需要的自主设计、自主学习，知识更新，不断提高、完善自我，可持续发展的能力。 (2) 知识要求
①德育知识：掌握社会主义建设的基本理论、懂得人生哲学、具有良好的职业道德。 ②体育知识：掌握体育运动基本理论及运动要求。
③职业基础理论知识：掌握一门外语，及相关的基础理论知识。
④专业设计基础知识：掌握透视与阴影、室内装饰色彩、平面、色彩、立体构成、形态构成应用等知识。 ⑤专业设计知识：效果图表现技法、室内设计原理、室内装饰构造、建筑装饰制图、人体体工程学与家具设计、居室空间设计、装饰材料与预算。
⑥专业技能知识：掌握电脑平面设计、三维室内设计、施工图设计与制作、人体工程学、模型与制作、照明设计等专业技能知识。
(3) 素质要求
①思想道德素质：非技能性能力的培养和职业意识的教育，如责任心、质量意识、环保意识、安全意识、合作共事能力、逻辑思维、判断能力，培养创业精神，包括管理能力、成本观念、风险意识等。 ②身心健康素质：军训、体育、校园文化生活、青年志愿者活动等。 ③人文综合素质：两课、文学名著欣赏、音乐名曲欣赏、校园学术活动等。 ④科学技术素质：计算机应用和网络技术、英语、应用文写作。
⑤职业基本素质：造型基础、设计基础、专业设计、三维设计、施工图制作、工程管理、预结算编制、课件设计，市场营销等。
证书要求:毕业证,施工员证书/室内建筑设计师职业资格证书 三、KAQ结构分析
1、能力结构分析 能力名称 能 力 要 素 专业造型基础能力 设计基础能力 对 应 课 程 透视与阴影、室内装饰色彩、 平面构成,色彩构成,立体构成，形态构成应用 效果图表现技法、室内设计原理、室内装饰构造、建筑装饰制图、居室空间设计、装饰材料与预算、人体工程学与家具设计、房屋构造、建筑装饰设计史 室内设计原理、室内装饰构造、装饰预算 效果图表现技法、建筑装饰制图、计算机辅助设计3D+PS CAD/3DMAX/PHOTOSHOP/LIGHTSCAPE 模型制作、室内装饰构造 设计概论、建筑装饰史、居室空间设计、民族建筑装饰、室内空间专题设计 专题学术讲座、工程实践 毕业设计与论文、毕业采风、社会实践、CI策划 设计创意能力 操作能力 室内设计能力 设计表现能力 计算机辅助设计能力 制作能力 创造力 认知能力 再学习能力,自学能力 分析与解决问题能力
语言表达能力 表达能力 文字表达能力 组织管理能力、 综合能力 自我发展能力 业务交往能力 岗位能力分析与课程设置表
方案说明、辩论赛, 社会实践 设计说明、施工进度编制、文学欣赏等 毕业设计、实习、社会实践 创业课程、社会实践 市场营销、讲座、社会实践、职业素质课