广东省天河区2016届高考英语二轮复习语法精讲精炼动词与动词短语

2018-12-17 13:39

动词与动词短语精讲精炼03

考点七、考查同根介词或副词的动词短语的辨析

这类试题的四个选项是由不同的动词加相同的介词或副词构成。解答这类试题的关键首先还是弄清题意,然后选出符合题意和句子结构需要的动词短语。

例When I was twenty, I had to _______ before graduation and work in a clothes shop to help support my family.

A. drop out B. come out C. leave out D. stay out

例Take care during the holidays! Drinking too much can _______ heart disease and cause high blood pressure.

A. contribute to B. relate to C. attend to D. devote to

【解析】分析题意为“节日期间要当心!喝酒太多会导致心脏病和引起高血压。”由题意可知,空缺处应该是“导致”之意,四个选项中,只有A项contribute to有此意,故答案为A。

考点八、考查不同动词构成的动词短语的辨析

这类试题的四个选项是由四个不同的动词构成的动词短语。解答这类试题的关键是根据题干意思,选出符合题意的动词短语。

例The society today offers the young generation more chances to _______ their talent and skills.

A. give out B. take in C. show off D. carry on

【解析】分析题意为“当今社会给年轻一代提供了更多的机会来展示他们的才能和技能。”由题意可知,空缺处应该是“炫耀;展示”之意,故答案为C。

考点九、考查“动词+副词+介词”短语的辨析

这类试题的四个选项要么是四个不同动词,但副词相同、介词不同的动词短语;要么是四个动词相同、副词相同、介词不同的动词短语。解答这类试题时,弄清题意诚然重要,但

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还要注意该短语的尾词是介词、副词还是不定式符号to,切忌想当然。

例—Do you know the plan his daughter will _______ spread a lot? —Really? I don’t know it yet. A. get down to B. come up to C. live up to D. look up to

【解析】分析题意为“你知道他女儿将要着手做的那个计划已经传开了吗?”“真的?我还不知道。”四个选项中,get down to,“着手做”;come up to,“不亚于;相等”;live up to,“不辜负;达到高标准”;look up to,“尊敬”。由此可知,只有A项符合题意。句中的his daughter will get down to是定语从句,修饰先行词the plan。

例 “I can’t _______ your rudeness any more,leave the room,”shouted Mary.(2009武汉调研)

A. put up to B. put up from C. put up into D. put up with

【解析】分析题意为“‘我再也不能忍受你的粗鲁了,滚出去’,玛丽大声喊道。”从题意可知,空缺处应该是“忍受”之意,四个选项中,只有D项中的put up with有此意,故选D。

【备考提示】1. 全面牢固地掌握英语基础知识?高考英语单项选择题几乎覆盖了中学阶段所有的语言项目,这就要求同学们必须打好基本功?

2.着重训练在具体的语境中灵活运用语言知识的能力?近几年的高考单项选择题越来越重视情景的设置,几乎每一道题都放在实际的交际中会出现的语境中进行考查?

2016高考模拟试题精讲精炼

1. We ______ to paint the whole house but finished only the front part that day. A. set about B. set up C. set out D. set down 【答案】C

【解析】此处set about开始做. . .,后接名词、动名词;set up建立;set out开始做. . .,后接不定式;set down写下,记下。根据to paint可知选set out。句意:那天我们开始粉刷整个房子但只完成了前面的部分。 【考点】考查动词短语的含义。

2. Two lawyers have donated $50,000 to ________ our school’s campaign “Help the

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