出成果，真正发挥教研员的引领、指导作用。
（2）坚持教研室的理论学习和工作例会制度，加强理论学习和业务培训，建立教研员研修机制，不断提高教研员政治素质、理论水平，提升四种能力：课堂教学的评价能力、有效教研活动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力。
（3）注重教研的实效性。做到“教研必须研教”，多组织接地气、有实效的教研活动，务实推进教研转型。要做好“四点”：落脚点（解决课堂教学的实际问题、解决基层教师的实际需求）、着眼点（理论与实践的结合，使“课改”的理念得以较好地落实）、切入点（不断改进教研模式、教研方法和手段，促进教研成果的推广和应用）、生长点（对打造教研精品的执着追求，勇于改革创新，努力提升教研质量）。具体说，要坚持需求驱动、问题导向、课例载体、行为改进的原则来进行，使参加活动的教师有感悟、有收获、有改进。即：扎根于教师的需求；扎根于生动的课例；扎根于鲜活的经验；扎根于在行动中反思改进。
（4）注重培训的实效性。教研员学习培训后，要按照实际培训的情况，采取讲座、组织学习、发布信息、发表培训心得等形式，以发挥学习培训效果的最大化。
（5）认真落实教研员联系区域和学校制度。一是帮助联系学校提高教学管理水平，构建提升教学质量的长效机制；二是协助联系学校搞好薄弱学科的建设，增加针对薄弱学科的教研活动，努力培养学科带头人；三是加强对联系学校年轻教师的教学指导，重在掌握教学常规的指导，提高教材把握能力和课堂教学能力。
（6）提升教研员队伍的整体素质。一是不定期地组织教研员外出学习，深入领会新课标和新教材的精髓，吸取他人的成功经验，提升教研员队伍的整体素质；二是倡导教研员（男50岁、
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女48岁及其以下）完成“七个一”工作：①教研员每月要进入学校、深入课堂，每周推门观课1节以上；②教研员每学期至少要到学校上1节教学研讨课；③教研员每学期要命制一套高质量的测试题；④教研员每学期读一本教育教学专著，书写读书笔记；⑤教研员每年要有一篇论文发表或获奖；⑥中学教研员每年做一套中考（高考）试题，小学教研员每学期要设计好一节教学设计；⑦教研员在三年内要至少主持或参与一个以上的课题研究。
总之，2016年我们将根据“十三五”教育规划和教育局工作安排，按照“精细化”管理的要求，遵循初等教育发展规律，狠抓教研常规，根据教育发展新常态，重点抓好教研的改革与创新，强化“教研、指导、服务、管理”功能，将教研工作的重心真正转移到农村学校、薄弱学校，在立足认识与解决新问题的基础上，形成印江教研新特色，努力开创印江教育教研新局面，为再创印江教育新辉煌贡献力量。
附：2016年教研工作分月安排表
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2016年教研工作分月安排表 月份 工 作 内 容 责任人 任艺江 胡晓云 任艺江 李 炼 田 勇 魏甘霖 严晓江等 冯 萍 魏甘霖 任艺江 李 炼 田 勇 田 勇 李 炼 任艺江 田 勇 田 勇 魏甘霖 魏甘霖 严晓江 魏甘霖 1.组织2015—2016学年度第一学期期末检测 2.制定2016年教研室工作计划 3.组织校对2015—2016学年度第二学期单检题清样并开机印制 4.催收审核2015—2016学年度第一学期有关教学业务资料表册及成绩统计数据 一 5.清理、归类、装订2015年教研室业务工作档案资料及期刊杂志 月 6.组织对装备网上阅卷系统的教育局进行考察 7.组织命制九年级第一次月考试题 8.组织骨干教师对期末检测评卷质量以及成绩统计情况进行抽查 9.组织高中学科教师代表参加市名师教学经验交流会（二三轮复习） 1.安排命制九年级第二次月考试题 2.运送2015-2016学年度第二学期单检题到乡镇（街道）教办 3.分析、统计2015—2016学年度第一学期检测成绩，编印《成绩统计》专辑 二 月 5.初步完成《印江自治县义务教育阶段教育教学质量监测评价方案》和《印江自治县工作的意见》的修订 6.组织参加全市高三备考培训会，宣传省教师论文评比 7.对组建中小学学科试卷组卷系统进行调研 1.开学工作检查，下乡镇开展教学视导 2.组织高三全市诊断性检测并认真做好质量分析和成绩统计 3.组织高三教师参加市课堂教学研讨会 4.教研员进校推门观课 5.安排布置2016—2017学年度第一学期单元检测题命题任务 6.启动县局网上阅卷系统采购工作 召开2016届毕业班工作会议以及2016届毕业班复习备考研讨会 4.汇总统计上报全市高一年级质量监测成绩数据和质量分析 中小学教学质量奖励办法》以及《县教育局关于严肃考风考纪，进一步加强期末检测李 炼 田 勇 李 炼 任艺江 李 炼 魏甘霖 全室人员 李 炼 魏甘霖 李 炼 相关教研员 田 勇 魏甘霖 李 炼 田 勇 田 勇 任艺江 田 勇 严晓江 李 炼 冯 萍 三 月 8.高三省第一次模拟考试巡视 7.九年级第一次月考及质量分析、第三次月考试题命制 9.完成《印江自治县义务教育阶段教育教学质量监测评价方案》和《印江自治县中小学教育教学质量奖励办法》以及《县教育局关于严肃考风考纪，进一步加强期末检测李 炼 田 勇 工作的意见》修订工作 10.各级在研课题统计与视导，筹备小学学生英语能力竞赛 11.申报国家级课题《区域教育协同创新项目》子课题 12.筹备小学语文教师技能大赛 13.组织参加市小学、初中名师教学研讨会 14.组织召开全县教研工作会议暨教育学会理事代表会 冯 萍 张印平 田 勇 冯 萍 胡晓云 田 勇 胡晓云 田 勇 李 炼 8
1.下乡镇开展教学视导 2.市高三诊断性考试（二模）巡视 3.迎接市局对我县的教学视导 4.筹备组织教师参加市优质课竞赛（小学语文、科学、音乐、体育、综合实践、信息技术；初中数学、政治、综合实践；高中数学、政治） 全室人员 李 炼 冯 萍 李 炼 相关教研员 相关教研员 田 勇 严晓江 胡晓云 张印平 冯 萍 全室人员 张印平 冯 萍 相关人员 相关教研员 胡晓云 任艺江 全室人员 张印平 冯 萍 全室人员 相关教研员 李 炼 田 勇 李 炼 李 炼 田 勇 田 勇 魏甘霖 相关教研员 相关教研员 胡晓云 魏甘霖 胡晓云 田 勇 魏甘霖等 魏甘霖 任德元 任艺江 田 勇 魏甘霖 全室人员 魏甘霖 任德元 田 勇 田 勇 魏甘霖 9
四 5.教研员进校推门观课 月 6.九年级第二次月考及质量分析 7.小学语文教师技能大赛，小学英语能力竞赛（学生） 8.在研课题主持人座谈会 9.督促指导各个片区开展联片教研活动 10.筹备小学英语、初中政治优质课比赛 1.组织2015—2016学年度第二学期期末检测命题 2.组织教师参加市小学语文技能大赛；小学科学、信息技术、体育；初中综合实践；高中数学、政治优质课评比。 3.协助市教科所在实验小学举办的现场作文竞赛 4.组织教师参加省论文评比 5.下乡镇开展教学视导 五 6.组织开展全县小学英语、初中政治优质课观摩评选活动 月 7.督促指导各个片区开展联片教研活动 8.教研员进校推门观课 9.组织教师参加全市心理健康教育课堂教学观摩活动 10.九年级第三次月考及质量分析 11.高三全市三模考试 12.完成县局网上阅卷系统安装调试工作 1.校对2015—2016学年度第二学期期末检测试卷 六 2.组织教师参加市初中数学、政治，小学综合实践优质课评比 月 3.参加高考、中考考务及巡视 4.小学年轻教师技能评比 1.组织2015—2016 学年度第二学期期末检测以及阅卷工作 2.催收审查2015—2016学年度第二学期终结性检测有关表册资料及成绩统计数据 七 3.分析、统计2015—2016学年度第二学期检测成绩，编印《成绩统计》专辑 月 4.组织学生参加市“读经典。谈梦想”论文评比 5.组织校对2016—2017学年度第一学期单检题清样并开机印制 1.教研员学习课改理论，收集教学经验和方法 八 2.完成2015—2016学年度学校、教师教学综合成绩统计，确定教学质量奖励名单 月 3.筹备全县中学年轻教师教材过关考试 4.运送2016-2017学年度第一学期单检题到乡镇教办
1.开学工作检查，下乡镇开展教学视导 2.做好教师节表彰大会教学质量奖励相关准备工作 3.组织开展全县初中生物优质课观摩评选活动 全室人员 李 炼 魏甘霖 任德元 李 炼 田 勇 相关教研员 冯 萍 相关教研员 全室人员 田 勇 胡晓云 全室人员 相关教研员 田 勇 胡晓云 全室人员 魏甘霖 任德元 全室人员 全室人员 田 勇 相关人员 李 炼 田 勇 九 4.中学年轻教师教材过关考试 月 5.教研员进校推门观课 6.科研课题总结会 7.组织教师参加市优质课竞赛（初中化学、生物、信息技术；高中通用技术） 1.下乡镇开展教学视导，筹备全县初中生物优质课观摩评选活动 十 月 3.督促指导各个片区开展联片教研活动，教研员进校推门观课。 4.组织教师参加市优质课评比（小学数学；初中化学、生物、信息技术；高中通用技术、研究性学习） 1.组织命制2016—2017学年度第一学期期末检测试题 2.安排布置2016—2017学年度第二学期单元检测题命题任务 十 2.下乡镇开展教学视导、教研员进校推门观课 一 3.组织教师参加市小学数学，高中研究 性学习优质课评比 月 4.督促指导各个片区开展联片教研活动 1.校对、印制2016—2017学年度第一学期期末检测试卷 十 2.撰写全年教研工作总结、室工作总结会 二 3.参加县直学校、乡镇教办、乡镇中小学年终考核 月 4.为县局接受市教育局和县委、县政府年度目标考核做好资料准备
另：全县各学科教师QQ群：
小学语文：259787238 小学数学：171915045 中学语文：164695036 中学数学：253761557 印江英语：155806653 初中物理：169986465 印江生化：489092485 中学文综：452353233
欢迎全县相关学科教师加入学科群进行学术交流。同时，也请教师将QQ群名片改成：姓名（单位）
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