例．
14．(2014·黔东南)盛夏的晚上，小明在房间感到很热，他打开电风扇，风吹到身上感到凉快．请你就上述过程提出两个物理问题，并解答．
示例：问题：电风扇转动时能量是如何转化的？答：电能转化为机械能． 问题1：________________________________
答：___________________________________________________________________. 问题2：______________________________
答：________________________________________________________________________. 三、作图题
15．(2015·毕节)小磁针在如图所示的位置静止，请在图中标出通电螺线管的N极和电源正极．
16．(2015·遵义)如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片向B端移动时，通电螺线管的磁性减弱． a．根据上述要求，请用笔画线代替导线将电路补充完整；
b．闭合开关后，小磁针静止时的位置如图所示，请把小磁针的北极(N极)涂黑．
17．(2015·盐城)在图中根据静止小磁针(黑端是N极)的指向标出螺线管的N极，并画出螺线管的绕线．
参考答案
考点解读
考点1 铁、钴、镍 天然 人造 软 硬 南(S) 北(N) 排斥 吸引 磁体 电流 考点2 磁力 北极 N S S N 北 南 沈括
考点3 1.通电导体 电流的方向 条形 电流的方向 N
2．铁芯 磁 控制变量 转换 电流 线圈匝数 电流的通断 电流大小 线圈匝数 低压 高压
3.力 电流 磁感线 电流 磁场
考点4 1.闭合 一部分 切割磁感线 感应电流 闭合 切割磁感线 磁感线 导体运动 快慢 磁场 2.电磁感应现象 磁场对电流的作用 定子 转子 机械 电 电 机械 电流方向
8
考点5 1.声 电 电 声 模拟 数字 2.方向、大小 可以 3×10 λf 3.微波中继站 各个击破
例1 A 例2 B 例3
题组训练 1.S(南) 减弱 变暗 2.左 磁场 靠近 3.C 4.C
5．C 6.B 7.B 8. 9. 10.
例4 A
题组训练 11.D 12.B 实验突破
例 (1)吸起大头针的多少 C (2)甲 大 拓展训练 (3)条形 (4)电流 (5)S 整合集训
1．A 2.B 3.D 4.D 5.C 6.D 7.D 8.C 9.电磁波 不可再生 10.奥斯特 磁 11.电磁感应 机械 12.磁性 S 降低
13．原理：利用通电导体在磁场中要受到力的作用． 举例：电吹风、洗衣机、空调等．
14.风扇对着人吹，为什么人感到凉快？ 电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量 电风扇的扇页为什么能转动？ 通电线圈在磁场中受力转动
15. 16. 17.