2014 至 2015学年度第一学期授课计划
教师姓名： 授课班级：
课程名称： 本课程总时数：36 本学期教授时数：36 已讲授时数：0 尚需讲授时数： 0
周别 1 2 授 课 章 节 与 内 容 提 要 / / 讲授 / / 实训 / / / / 重点：学习“编写说明”，了解课程特点及教材特点，应用文语言的规范性 难点：建立融洽学习氛围，感知学习意义及功用，了解学习方法 重点：各类条据的写法 难点：正确拟写条据 重点：招聘启事写法， 难点：招商启事写法 重点：求职信、申请书写法， 难点：拟写成功的求职信 重点：党政公文各要素的排列规则 难点：党政公文格式的类别、适用范围 重点：党政公文的行文规则 难点：同上 重点：通知写法 难点：拟写通知 重点：通知写法 难点：拟写通知 重点：请示写法， 难点；拟写请示 重点难点 课外作业 / / 3 导入课+应用文写作概述 2 准备练习本 4 5 6 7 8 9 10 11 条据 启事类 求职信、申请书 党政公文概述1 党政公文概述2 通知1 通知2 机动 请示与批复 2 2 2 2 2 2 2 2 课堂练习 拟写招聘启事 拟写求职信 /课后练习 课后练习 拟写通知 课堂练习 拟写请示
12 学期授课计划GDECS-F-013.00.05（第二版）
13 14 15 16 17 18 19 20 21 通报 公函与商务函 计划与总结 经济合同 调查报告 广告文案 竞聘报告 复习 考试 2 2 2 2 2 2 2 2 重点：写作要求 难点：掌握写法 重点：写作要求 难点：掌握写法 重点：写作要求 难点：掌握写法 重点：写作要求 难点：掌握写法 重点：写作要求 难点：掌握写法 重点：写作要求 难点：掌握写法 重点：写作要求 难点：掌握写法 课后练习 拟写函 课后练习 课后练习 课后练习 课后练习 课后练习 说明：本课程若有实训课，应与实训中心负责本课程实训的实习教师商量制订实训计划，有实习指导教师签名才有效。
实习指导教师签名： 教研组长签名：
教研室主任签名： 日期：2014 年 9 月 19 日
教管主任签名：
学期授课计划GDECS-F-013.00.05（第二版）