读写任务题形讲与练(附参考答案)
一、考查形式
高考英语广东卷写作第二节为“读写任务”，“读写任务”的命题形式即材料的呈现形式通常是文字材料。
二、考查内容
读写任务的考查内容和基础写作相同，依然遵循课标24个写作话题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 学生个人情况 周围的环境 健康 天气 旅游和交通 自然(火灾、地震) 人际关系 计划与愿望 13 文娱与体育(电影电视、国际赛事) 15 个人情感、情绪(喜、怒、哀、乐) 16 语言学习、语言文化、交际 17 学校生活(建筑、夏令营、郊游、野炊等) 18 兴趣与爱好(美术、表演、体育、集邮、阅读等) 19 历史与地理(中外进步的、主要的历史人物、事件) 20 社会(现代名人、法律法规、服饰、习俗与文化) 21 热点话题(人口、环保、犯罪与惩罚、社会阶层差异) 22 文学与艺术(著名文学家、文学作品、艺术家) 23 世界与环境(土地使用、污染、人口、住房) 24 科普知识与现代技术(最新发明、医学进步、电脑科学) 家庭、朋友与周围的人 14 日常活动(洗刷、洗澡、吃饭、行走等) 10 节日 11 购物 12 饮食
三、能力要求
读写任务是有材料作文，要求考生在阅读的基础上写一篇相关主题的作文，主要考查篇章概括和语言表达能力。 读写任务应测试的能力
四、解题技巧
读写任务首先要从“概括短文的内容”人手。概括文章大意的技巧如下： 1. 集中于文章主旨，省去具体细节、例子等； 要准确而简洁地概括文章大意，可以以一个主题句为中心，以关键词为补充的方法进行概括。用自己的语言陈述的具体方法：
1）通过使用近义词对主题句进行解析。如：
原句： Sometimes, however, you have to give up your interest for one thing or another. 改为：However, on some occasions you have to give up your interest for some reasons. 2） 通过改变句子结构对主题句进行解析。如：
原句：Developing a good habit will help you achieve a lot in your work and life. 改为：By developing a good habit, you will achieve a lot in your work and life. 3）通过改变语态对主题句进行解析。如：
原句：The government should take some measures to stop public smoking. 改为：Some measures should be taken to stop public smoking.
2．概括要全面，删去细节，只要主要事实(信息)：切忌加入个人的观点。 3．语言要简练，概括后句子的词数必须满足试题的要求。
4．概括后的文章意思要通顺，行文要连贯：在概括短文的内容时应找准主题句，抓住关词；表达一个完整的意思时适当用复合句。注意不要用短文中的原句。
五、高考实例
2008广东高考读写任务 (共1小题,满分25分)
第 1 页 共 12 页
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Hi, I am Mike. I just went through my first year of college. The toughest part on me at first was the general adjustment.1 went to a very small high school where my mom was a teacher and she did practically everything for me. But at the college I needed to know some basic life skills. such as balancing a check—book, laundry, and the things you have to be able to handle that I never thought of in the high school! It was really tough for me at first and I got badly homesick.
Once that first semester was over and I got used to the college life, I loved it—good facilities, helpful instructors. and a good library. The Students’ Union organizes various parties every week. I also go to cinemas and concerts, and often spend Saturday nights in pubs and clubs.
One thing I think is important is to get yourself active in things. I was on the dance team in college and met a ton of people that way ··· it was so much easier to make friends when you had a common ground. [写作内容]
学校最近组织了一次中美学生交流活动，你参加其中的“大学校园生活”讨论。听完Mike的发言之后，你准备写一份发言稿，题目是“Preparing Myself for College Life”，内容要点包括：
1. 以约30个词概括Mike的发言要点；
2. 然后以约120个词谈谈你理想的大学生活，内容包括： (1) 对中学生活的感受； (2) 理想的大学生活；
(3) 中学生活和大学生活的差别，以及你打算如何适应。 [写作要求]
1. 在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。 [评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。 [命题特点]
1．今年的读写任务是以“Preparing Myself for College Life”为题写一篇关于“大学校园生活”的发言稿，给定了三个提纲：(1)对中学生活的感受；(2)理想的大学生活；(3)中学生活与大学生活的差别，以及你打算如何适应。要求考生在阅读的基础上写一篇相关主题的作文，主要考查考生的篇章概括和语言表达能力。试题要求考生阅读Mike的发言稿之后，自己写一篇发言稿，谈理想的大学生活，并概括Mike的发言稿的内容；根据自己的经历发表对中学生活的感想；发挥想象力描绘未来的大学生活；概括现实的中学生活与想象的大学生活之间的差异，
并思考如何适应这些差异。
2．试题题意清晰，对象明确，贴近学生生活，关注学生的内心感受，使各种水平的学生都有话可说，有感而发，较好地激活了学生的语言表达能力，提供学生较大的自由发挥空间。考生在表达时可充分挖掘和调动所学语言知识，并灵活运用语言表达意思，达到语言应用的目的，体现了新课标对测试的要求：以测试能力为主。
3．读写任务的概括部分没有审题的陷阱，直接概括整篇材料要点即可。 [解题思路] 1．用大约5分钟时间阅读所给短文，找出每一段的主题句。第一段：The toughest part on me at first was the general adjustment. 第二段：I loved it -- good facilities, helpful instructors,
第 2 页 共 12 页