山中访友 习题精选
一. 看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín s?ng chàng hè （ ） （ ） （ ） dǒu qiào jīng zhì ào mì （ ） （ ） （ ） dé gāo wàng zh?ng bié yǒu shēn yì （ ） （ ） 二. 比一比，再组词。 激（ ） 瀑（ ） 邀（ ） 爆（ ） 峦（ ） 洒（ ） 恋（ ） 酒（ ）
三. 你能判断出下面句子的修辞方法吗？用“——”选择。 （1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （比喻 拟人 夸张 对偶）
（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？ （比喻 拟人 夸张 对偶） （3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （设问 反问 疑问）
（4）喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈论些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（设问 反问 疑问） 四．阅读下面课文片段，回答问题。
捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数（ ）的纹理，我看到了它（ ）的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的（ ）。 （1）结合课文内容在（ ）里填写准确的词语。
（2）作者在山中访友遇到了________________________,采用了____________修辞手法将这些朋友介绍给我们。
（3）找出文中的动词：______________________________，这些动词的运用，好处是_______________________。 答案依次是：
一、清爽 吟诵 唱和 陡峭 精致 奥秘 德高望重 别有深意 二、激动 瀑布 邀请 爆炸 山峦 洒水 留恋 喝酒 三、拟人 比喻 反问 设问 四、1 精致 蕴含 回声 2 落花 落叶 石头,夸张
3 捡 捧 嗅 拾 看 听，使句子更生动、形象体现作者对大自然的热爱之情。