音乐教育中视唱练耳教学的研究
摘要：试唱练耳是音乐教育的基础课程，它是一门通过试唱和音乐听记来对学生的音乐听觉敏锐力进行训练的课程，这门课程主要是培养学生领悟和分析音乐语言各种要素的能力，提高其音乐创造力，为学生的进一步学习打下坚实的基础。本文对试唱练耳课程在音乐教育上的地位和作用进行阐述，并对提高试唱练耳课程的教学进行探索，旨在为音乐教师的教学提供参考。 关键词：试唱练耳；教学；研究
中图分类号：j613文献标识码：ａ文章编号：1005-5312（2010）24-0106-01
试唱练耳是音乐教育中的一门基础课程，也是学生学好音乐必练的基本功。它的主要内容有听觉训练、听写和视唱三个部分，主要任务是训练学生的音准、读谱能力和节奏感等，对学生的音乐感受力、鉴赏力、理解力和创造力进行培养，为进一步地学习打下坚实的基础。
一、试唱练耳的教学在音乐教育中的地位和作用
我国在音乐教育上的教学内容有音乐基础知识与基本技能、歌唱、器乐、欣赏、创作、律动等六个部分。在音乐基础知识与基本技能方面，试唱练耳是一门比较重要的基础性课程。
顾名思义，试唱指的是看谱即唱，练耳指的是听觉训练。它是一门综合性的音乐基本功练习课程，音程，和弦，节奏，节拍，调式，调性，旋律，视唱等内容都包含在里面，同时还包括对音乐的感知、