《小石潭记》同步练习
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、结合语境，解释词语： ⑴ 从小丘西行百二十步。西：_______） ⑵ 闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （乐：_____） ⑶ 皆若空游无所依。（空：_______） ⑷ 斗折蛇行，明灭可见（斗：_________蛇：_________）⑸ 其岸势犬牙差互。（犬牙：______） ⑹ 寂寥无人，凄神寒骨。 （凄：_________寒：_________） ４、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：
Ａ、⑴下见小潭，水尤清冽。清：_____） ⑵ 以其境过清，不可久居?? （清：____） Ｂ、⑴ 闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （乐：____） ⑵ 似与游者相乐。（乐：_______________） Ｃ、⑴ 潭中鱼可百许头（可：_____）⑵ 斗折蛇行，明灭可见。 （可：_____） Ｄ、⑴ ??皆若空游无所依。（游：_____） ⑵ 同游者：吴武陵（游：_______________） ５、把下列句子翻译为现代汉语：⑴ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译句：_____________________________________________________ ⑵ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译句：_____________________________________________________ ⑶ 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译句：_____________________________________________________ 三、阅读分析类：1、文章第一段“全为岩”句有什么作用？
2、文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因？
3、作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感？
4、“伐竹取道”说明什么？
5、作者写小石潭的水“清”笔法达到了超妙的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水“清”的特点的？你还能联想到哪些与此有关的古诗文？
6、本文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？
7、结合课文内容，补全下列对联。1)坐潭上凄神寒骨 2)碧水游鱼石潭景 3)望潭源斗折蛇行隐约可见
8、文章写潭中游鱼的笔法极妙,你认为妙在何处?与<<记承天寺夜游>>中写月的笔法有类似之处吗?
14、“其岸势犬牙差互，不可知其源”写出了潭水源头的神秘莫测，结合作者当时受贬谪的处境来理解，作者这样写可能有怎样的寄寓？
15、文中写游鱼，用“皆若空游无所依”一句有何作用？又说鱼“似与游者相乐”，表达了作者一种怎样的情怀？
16、本文写作特色之一是情景交融，结合课文分析作者观鱼时心情与游览到最后心情有何不同？
17、找出文中描写游鱼的传神之笔，分析吴均写的“水皆缥碧，千丈见底，油鱼细石，直视无碍”以及郦道元写的“绿水平潭，千丈见底，清洁澄深，俯视游鱼，类若乘空。就选材来说，与本文有何不同？
18、作者初发现小石潭时，先写“心乐之”，久坐潭上，又感觉“悄怆幽邃”，“以其境过清，不可久居”。这是否矛盾？为什么？
19、文章前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一忧难形容，该如何理解？
20作者离开小石潭的真正原因是什么？
21、作者写景如画，又寄情于景，对小石潭描写中已写出了作者个人情感和遭遇，“一切景语皆情语”，请谈谈你的理解。
22、综观全文作者描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？
《岳阳楼记》庆历四年春，滕(téng)子京谪(zhé)守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属(zhǔ)予（yú）作文以记之。 予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤（shāng），横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣(yǐ)。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪(yín)雨霏霏(fēi)，连月不开，阴风怒号(háo)，浊浪排空；日星隐曜(yào)，山岳潜(qián)形；商旅不行，樯(qiáng)倾楫（jí）摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷（qǐng），沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷（zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁青青(qīng)。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟（jiē）夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶（yé）？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日
9、用简洁生动的语言概括小石潭的独特之处并分析作者为它作记的原因。
10、第二段写潭中的游鱼生活灵动，情趣盎然，这样写的目的是什么？
11、作者游览西山，在西山之巅观赏自然景物时曾有“心凝形释与万化冥合”的体验，“至无所见而犹不欲归”，你认为作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验？为什么他在这里匆匆记之而去？
12、第三段描写小潭源流依次抓住溪流岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方法？有什么好处？怎样理解文中小溪的“明灭可见”的？
一、 释词。滕子京谪守巴陵郡（谪： ）；越明年（越： ）；乃重修岳阳楼（乃： ）；
刻唐贤今人诗赋于其上（于： ）；衔远山（衔： ）；横无际涯，朝晖夕阴（涯： 晖： ）； 此则岳阳楼之大观也（大观： ）；前人之述备矣（述： 备： ） 然则北通巫峡，南极潇湘（然则： 极： ）
迁客骚人（迁客： 骚人： ）连月不开（开： 去国怀乡（去： ） 沙鸥翔集（集： ）；宠辱偕忘（宠： 偕： ）；把酒临风（把： ） 予尝求古仁人之心（求： 古仁人： ）。若夫： 至若： 或异两者之为（或： 为： ）；庙堂： 江湖： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （先： 后： ） 微斯人(登斯楼也)，吾谁与归 （微： 斯： 归： ） 二、译句。 1、 越明年，政通人和，百废具兴。 2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
3、迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎
1
4、不以物喜，不以己悲。
5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 6、其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
7、此则岳阳楼之大观也。 8、微斯人，吾谁与归？译：
三、简答题１．滕子京谪守巴陵郡，却重修岳阳楼，这说明了什么？（作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么）？
２３.本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？
延伸拓展24.第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写以组不少于五言的对偶句。
25.“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈谈你的体会。
２．“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？
3.第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么？景物特点怎样？
４．表明洞庭湖的地理优势的句子是什么？
５．作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么？景色特点与作者本人特点有联系吗？
６．由景入情，领起下文的句子是什么？
7．三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？
８．“宠辱偕忘”的“宠”和“辱”分别之什么？ ９．洞庭湖一带并没有虎和猿，怎样理解“虎啸猿啼”？
10.郦道元在《三峡》中也以“猿鸣”烘托凄凉的气氛，他是怎样写的？
11.阴晴两幅图画，都按照怎样的顺序写的？ 12.迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？ １３.作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？
１４.古仁人之心的内涵是什么？
１５.迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同？
１６.“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别指（呼应）什么？
１７.用原文语句回答怎样才能做到“不以物喜，不以己悲”？
１８. 点明中心的句子是什么？
１９.“或异二者之为”中的“二者”指什么？ ２０.“微斯人”中的“斯人”指什么人？
２１.范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。就全文来看，这句有何言外之意？
２２. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？
26.你如何看待范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想？
27.如何给你的朋友介绍岳阳楼？
28.作者写悲和喜的用意是什么？
《饮酒》(其五)《行路难》《茅屋为秋风所破歌》白雪歌送武判官归京》己亥杂诗》《苏幕遮》 范仲淹《早春呈水部张十八员外》 韩 愈《无题》 李商隐《相见欢》 李煜《登飞来峰》 王安石
2
《小石潭记》答案
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 1、结合语境，解释词语： ⑴ 从小丘西行百二十步。西：_______） ⑵ 闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （乐：_____） ⑶ 皆若空游无所依。（空：_______） ⑷ 斗折蛇行，明灭可见（斗：_________蛇：_________）⑸ 其岸势犬牙差互。（犬牙：______） ⑹ 寂寥无人，凄神寒骨。 （凄：_________寒：_________） ４、结合语境，解释下列各组句子中的加点词语：
Ａ、⑴下见小潭，水尤清冽。清：_____） ⑵ 以其境过清，不可久居?? （清：____） Ｂ、⑴ 闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （乐：____） ⑵ 似与游者相乐。（乐：_______________） Ｃ、⑴ 潭中鱼可百许头（可：_____）⑵ 斗折蛇行，明灭可见。 （可：_____） Ｄ、⑴ ??皆若空游无所依。（游：_____） ⑵ 同游者：吴武陵（游：_______________） ５、把下列句子翻译为现代汉语：⑴ 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译句：_____________________________________________________ ⑵ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译句：_____________________________________________________ ⑶ 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译句：_____________________________________________________ 【参考答案】
〖积累运用〗 ３、⑴ 向西走；往西走。⑵ 以??为乐。⑶ 在空中游动。 ⑷ 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。⑸ 像狗的牙齿一样。 ⑹ 凄：使??凄凉。 寒：使??寒冷。 ４、Ａ、⑴ 清澈。 ⑵ 凄清；冷清。 Ｂ、⑴ 以??为乐。 ⑵ 欢乐。 Ｃ、⑴ 大约。 ⑵ 可以。 Ｄ、⑴ 游动。 ⑵ 游玩。 ５、⑴ （潭边长满了）青翠的树木藤蔓，（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 ⑵ 向小石潭的西南方望去，（只见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。
⑶ 因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去
五、阅读分析类：1、本文是作者被贬以后写的山水游记，作者将自己的感情蕴含在景物描写中，请结合课文，评论一下作者在文中流露的情感。
（柳宗元在游记中，并非纯客观地描绘自然景物，而是在景物描写中渗透被贬后的心情，借景抒情，反映他心情寂寞、心境凄怆，因而在欣赏小石潭优美景致后，便认为“不可久居”，这是由于他身世遭遇造成的复杂变异的心理反映。）
2、请用自己的话来说一说作者是怎样发现小石潭的？（翻译过来） 3、作者是怎样描写潭上景物的？
（A青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂；B四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。） 4、文章第一段“全为岩”句有什么作用？
（交代小石潭“全石以为底”的特点，说明小石潭命名的缘由。
5、文章开篇落笔不凡，未见其景先闻其声，把水声写得清脆悦耳，不同凡响，文中哪一句清楚地表明了产生了这种效果的原因？
（“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩”。因其结构全为石质，水中、水边无泥土杂质，所以清水流入小潭，水流冲击硬石，才会“如鸣佩环”。）
6、作者由“闻水声”到“伐竹取道”，才“下见小潭”，其中的“闻”“伐”“见”几个动词表现了作者怎样的情感？
（既交代了发现小石潭的经过，又表现了作者探幽、访奇的情趣。） 8、“伐竹取道”说明什么？
（一方面说明作者的游兴之盛，另一方面说明小石潭环境寂静，人迹罕至。） 9、作者写小石潭的水“清”笔法达到了超妙的艺术境界。请结合原文内容分析作者是如何写水“清”的特点的？
你还能联想到哪些与此有关的古诗文？ （以水底的形貌清晰可见来写水的清澈；借游鱼写水清，“皆若空游无所依”，“日光下澈”时，鱼“布石影上”，都很好地突出了水清的特点。
吴均的《与朱元思书》中：“水皆缥碧，千丈见底，油鱼细石，直视无碍”。 10、二段写潭中的游鱼生活灵动，情趣盎然，这样写的目的是什么？ （既表现河水的清澈，更传达出作者愉悦的心情。）
11、作者游览西山，在西山之巅观赏自然景物时曾有“心凝形释与万化冥合”的体验，“至无所见而犹不欲归”，你认为作者在游小石潭时是否有物我两忘的体验？为什么他在这里匆匆记之而去？
（欣赏潭中游鱼时有过。想到自己寂寞的处境，渺茫的前途，忍受不了眼前这份空寂，故匆匆记之而去。） 12、第三段描写小潭源流依次抓住溪流岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方法？有什么好处？
（A抓住了溪流的斗折、岸势的参差不齐来写的。B比喻。C形象写出小溪流的曲折，岸势参差不齐的特点，展现出小潭源的神秘和莫测。）
怎样理解文中小溪的“明灭可见”的？
（小溪曲折，可以望过去，一段看得见，一段看不见，写出来了看到的小溪特征。）
14、“其岸势犬牙差互，不可知其源”写出了潭水源头的神秘莫测，结合作者当时受贬谪的处境来理解，作者这样写可能有怎样的寄寓？
（作者回首自己的人生境遇，面对前途和未来，恰如这“不可知其源”的小溪，令人迷茫，看不到尽头。） 15、文中写游鱼，用“皆若空游无所依”一句有何作用？又说鱼“似与游者相乐”，表达了作者一种怎样的情怀？ （衬托水的清澈。表达了作者娱情山水，乐而忘忧的情怀。）
本文写作特色之一是情景交融，结合课文分析作者观鱼时心情与游览到最后心情有何不同？
16（观鱼时写鱼“似与游者相乐”也折射作者产生与鱼同乐，融与自然的愉悦情感，观鱼者坐潭上，有“凄神寒骨，悄怆幽邃”之感，也表达作者被贬后抑郁忧伤的心情。）
17、找出文中描写游鱼的传神之笔，分析吴均写的“水皆缥碧，千丈见底，油鱼细石，直视无碍”以及郦道元写的“绿水平潭，千丈见底，清洁澄深，俯视游鱼，类若乘空。就选材来说，与本文有何不同？
潭中鱼可百许头似与游者相乐。B、吴均、郦道元都概括地、抽象地写这些事物、是从人的直观感受来写的，客观地体现山水的特点。而柳宗元自己感受写得少，大部分内容刻画了鱼的形态、神情。是以山水之美排遣被贬后抑郁的心境。）
18、作者初发现小石潭时，先写“心乐之”，久坐潭上，又感觉“悄怆幽邃”，“以其境过清，不可久居”。这是否矛盾？为什么？
（不矛盾。先写“乐”是初见小石潭时的心情，“乐”是忧的另一种形式。作者是借游历山水寄托自己被贬谪的抑郁情怀，乍见小石潭的乐，是一种暂时的解脱；小石潭环境优美秀丽而遭人遗弃和冷落，加上小石潭凄清的环境，自然勾起作者对自己仕途坎坷的联想，悲伤苦闷之情和幽清的环境相契合，以致最后不得不离开。） 19、文章前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一忧难形容，该如何理解？
（乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。）
20作者离开小石潭的真正原因是什么？
（小石潭源头的“不可知其源”与“明灭可见”使作者联想到前途的渺茫，潭的寂静又勾起了他遭贬的苦闷寂寞，因而游兴大失。）
21、作者写景如画，又寄情于景，对小石潭描写中已写出了作者个人情感和遭遇，“一切景语皆情语”，请谈谈你的理解。
（作者初入小石潭，“闻水声，如鸣佩环”，被景物所吸引，心情愉悦，所以在他眼中游鱼“空游无所依”、“往来翕忽，似与游者相乐”。而小石潭源头“斗折蛇行”、“不可知其源”正是作者对前途艰险的忧虑，使他感到前途渺茫，此时的小石潭在他眼中则是“悄怆幽邃。凄神寒骨”。这恰好是作者心中孤单寂寞的投影，所以“一切景语皆情语”。）
22、综观全文作者描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？ （描写了小石潭清幽冷寂景色和气氛。透露出作者贬谪生活孤凄悲凉的心境。）
23、本文是按照什么顺序写的？抓住了小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？ （按作者游览的顺序即移步换景来描写的： 发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛） （小石潭特点： 幽静）
3
（对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。） 24、结合课文内容，补全下列对联。
坐潭上凄神寒骨 观游鱼乐心怡情 碧水游鱼石潭景 凄神寒骨游者情 望潭源斗折蛇行隐约可见 想前路坎坷迂回渺茫无边
25、文章写潭中游鱼的笔法极妙,你认为妙在何处?与<<记承天寺夜游>>中写月的笔法有类似之处吗?
(A、没有一笔涉及水,只说鱼“空游无所依”，就使水的澄澈透明，鱼的生动传神，各尽其妙的显现出来，意境深，令人拍案叫绝。 B、有类似之处：写月不用月)
26、用简洁生动的语言概括小石潭的独特之处并分析作者为它作记的原因。
（小石潭景色美丽而凄清，这与作者被贬后郁闷而又故作解脱的闲情意趣和谐一致。这正是作者为小石潭作记的原因）
《岳阳楼记》 二、 释词。
滕子京谪守巴陵郡（谪：封建官员降职或远调）；越明年（越：到了）；乃重修岳阳楼（乃：于是）； 刻唐贤今人诗赋于其上（于：在）；衔远山（衔：衔接）；横无际涯，朝晖夕阴（涯：边。晖：日光）； 此则岳阳楼之大观也（大观：雄伟壮丽的景象）；前人之述备矣（述：描述。备：全面，详尽） 然则北通巫峡，南极潇湘（然则：既然这样，那么??。极：尽。） 迁客骚人（迁客：降职远调的人；骚人：诗人）连月不开（开：放晴。；去国怀乡（去：离开） 沙鸥翔集（集：鸟停息在树上）；宠辱偕忘（宠：荣耀。偕：一起）；把酒临风（把：持） 予尝求古仁人之心（求：探求。古仁人：古时品德高尚的人）。 或异两者之为（或：或许。为：指两种心情）；庙堂：在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官； 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （先：在??之前。后：在??之后） 微斯人(登斯楼也)，吾谁与归 （微：没有；斯：这。归：归依。） 若夫：像那。 至若：至于。 嗟乎：唉。 二、译句。
1、 越明年，政通人和，百废具兴。
译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
2、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 译：我看那巴陵郡的美好景色，全在这洞庭湖上。
3、迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎 译：被降职外调的官员和不得志的诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？
4、不以物喜，不以己悲。 译：不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 5、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
译：在朝廷上做官就为平民百姓忧虑，退处江湖就替君主担忧。 6、其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
译：大概人们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。 7、此则岳阳楼之大观也。译：这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。 8、微斯人，吾谁与归？译：（如果）没有这种人，我追随投奔谁呢？ 三、简答题
１．滕子京谪守巴陵郡，却重修岳阳楼，这说明了什么？（作者写“政通人和，百废具兴”的目的是什么）？
说明滕子京虽然被贬谪，却依然积极进取，有“不以己悲“的旷达胸襟。 ２．“衔远山，吞长江”用“衔”和“吞”写出了洞庭湖的什么特点？
生动表现了远山、长江和洞庭湖的关系，写出了洞庭湖的浩淼和气势。 3.第二段表明“岳阳楼之大观”的句子是什么？景物特点怎样？
“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”表现了洞庭湖景象开阔而多变化的特点，渲染了洞庭湖浩瀚的气势。
４．表明洞庭湖的地理优势的句子是什么？
北通巫峡，南极潇湘。
５．作者写岳阳楼及其周围景色的目的是什么？景色特点与作者本人特点有联系吗？
写岳阳楼及其周围景色的目的是引出迁客骚人的览物之情。景色特点与作者本人特点吻合：洞庭湖景色开阔，极有气势，这与作者的开阔胸襟和宏伟气度吻合。 ６．由景入情，领起下文的句子是什么？
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 7．三、四两段写出哪两种不同的景色及迁客骚人的不同览物之情？
景色一：天气阴冷（阴）；相关览物之情：去国怀乡，忧谗畏讥。（悲） 景色二：春光明媚（晴）；相关览物之情：心旷神怡，宠辱偕忘。（喜） ８．“宠辱偕忘”的“宠”和“辱”分别之什么？
“宠”：提升；“辱”：降职。
９．洞庭湖一带并没有虎和猿，怎样理解“虎啸猿啼”？
可能是迁客骚人览物时产生的幻觉，也可能是由风声产生的想像。 10.郦道元在《三峡》中也以“猿鸣”烘托凄凉的气氛，他是怎样写的？
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 11.阴晴两幅图画，都按照怎样的顺序写的？
由白天到黑夜。
12.迁客骚人的两种览物之情的实质是什么？
他们的悲喜之情都是“以物”“以己”而生。（以物喜，以己悲。） １３.作者写迁客骚人的览物之情的目的是什么？
与古仁人“不以物喜，不以己悲”作对比，突出古仁人之心。 １４.古仁人之心的内涵是什么？不以物喜，不以己悲（胸襟阔大）；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（以天下为己任）。
１５.迁客骚人的思想感情与古仁人的思想感情有什么不同？
迁客骚人：以物喜，以己悲。（思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。）古仁人：不以物喜，不以己悲。（思想感情不受外物好坏和自己的得失所左右，有开阔的胸襟，以天下为己任。）
１６.“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别指（呼应）什么？
“居庙堂之高”指在朝廷做官，“处江湖之远”指不在朝廷做官。“进”指（呼应）“居庙堂之高”，“退”指（呼应）“处江湖之远”。
１７.用原文语句回答怎样才能做到“不以物喜，不以己悲”？
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 １８. 点明中心的句子是什么？
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
１９.“或异二者之为”中的“二者”指什么？
迁客骚人的“以物喜”、“以己悲”之情。 ２０.“微斯人”中的“斯人”指什么人？
古仁人（暗含滕子京）。
２１.范仲淹借此文委婉地表达了对滕子京的劝勉，结尾发出“微斯人，吾谁与归”的感慨。就全文来看，这句有何言外之意？
一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高远；另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。
２２. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？
忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、享受在后的品德。 ２３.本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？
“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，及忧国忧民的思想感情。 延伸拓展
24.第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写以组不少于五言的对偶句。 例：
（１）悲：阴风怒号，喜：渔歌互答。 （２）悲景色隐晦，喜天光晴朗。
26.“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口，请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈谈你的体会。
（提示：谈体会既要联系原文，又要结合自己生活。第一句可围绕政治理想谈，第二句可围绕旷达胸襟 谈；第三句可围绕远大抱负和民族责任感谈。）例：政通人和，百废具兴：滕子京在自己的政治生涯遭受挫折之时，仍然奋发有为，政绩卓著，有积极的政治理想，这是他身上最宝贵的东西。这启示我们：生活中不会一帆风顺，只有不畏逆境，志存高远之人，方能使自己的人生永闪光芒。
4
26.你如何看待范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想？
答案一：我国古代就有“与民同乐”的思想，孟子也有“乐以天下，忧以天下”的民本思想，不过这是针对君主提出的，目的在于缓和封建统治者和人民之间的矛盾，客观上有利于人民，但不具有普遍意义。范仲淹把它发展成“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，并以此作为仕途进退的原则，则具有深远影响。他的“忧君”思想，虽然 带有时代的局限性，但他所提倡的吃苦在前，享乐在后的精神，在今天仍然有着借鉴和教育意义。
答案二：范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，也就是要超越个人的忧乐。以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺逆艰难，都不能动摇心中的信念。范仲淹为官以后，始终严于律己，以人民疾苦为念，虽遭贬谪而全不在意。他一生所为，证明他确实有这样的抱负。他的“忧君”思想虽然带有时代的局限性，但他所提倡的吃苦在前，享乐在后的精神，在今天仍有着借鉴意义。 27.如何给你的朋友介绍岳阳楼？
答：示例一：岳阳楼位于历史悠久的文化古城岳阳，烟波浩淼的洞庭湖与绵延万里的长江在这里交汇，岳阳楼西邻烟波浩淼的洞庭湖，北望滚滚东去的万里长江，水光楼影，相映成趣，是我国著名的旅游胜地之一。
示例二：岳阳楼是历代文人墨客汇聚的地方，历史上的诗人如：杜甫，韩愈，刘禹锡，白居易，李商隐等均前来登临览胜，留下了不少名篇佳作，使岳阳楼名扬天下，公元1045年，藤子京重修岳阳楼，并请好友范仲淹作了《岳阳楼记》，从此，岳阳楼更加文明遐迩。
28.作者写悲和喜的用意是什么？
答：用意：用“迁客骚人” “以物喜，以己悲”的心情和古仁人形成鲜明对比，更突出了的古仁人“不以物喜，不以己悲”旷达胸襟。和作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。从而更好的表达了本文的中心。（提示：本题要考察的是写作手法，注意联系中心 《饮酒》(其五)作的诗意画，《行路难》《茅屋为秋风所破歌》白雪歌送武判官归京》己亥杂诗》《早春呈水部张十八员外》 韩 愈《无题》 李商隐《相见欢》 李煜《登飞来峰》 王安石《苏幕遮》 范仲淹
5