课 时 1 总 课 时数 4 科 目 音乐 人民音乐出版社 课 题 《鼓乐》 《非洲民间乐曲的片段》 课 型 欣赏课 教 学 目 标 【 知识目标】 通过演唱和欣赏活动，以积极的态度感受非洲民族、民间O层 音乐的风格特点，喜欢非洲民族、民间音乐，以正确的态度A层 对待世界多元音乐文化。 【能力培养】 ① 聆听非洲《鼓乐》及非洲民间乐曲片段，感受、体验这首歌曲的风格特点。 ② 知道非洲鼓、马林巴等代表性非洲民间乐器，并辨认这些乐器的音色。 B层 【思想教育】培养学生对非洲民间音乐的喜欢和热爱。 重 点 注重感受音乐的风格特点 辨别非洲民间乐器及音色。 难 点 教 具 教 法 乐曲的背景简介、感受非洲歌曲的特点 多媒体 讲解法、 分析法 范唱法 1、跨节奏的介绍 《鼓乐》 2、加纳乐曲 3、乐曲中背景的介绍和分析乐曲的特点 板 书 设 计 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 阶段目标 学生活动
组织教学 导 入 常 规 常 规 常 规 鼓，在打击乐器中是一种乐器，由鼓是打击乐学生进入状不同的鼓有不同的用途、节奏模器、鼓的用途介态 式和不同的演奏技巧。鼓能与说绍来进入新课。 话相对应，表达不同的意思，如：召集部落，宣告战争或和平等等。鼓声还能为歌唱、舞蹈伴奏。 跟随教师思路进入新课 新课学习 介绍背景 初次播放 感受音乐 对非洲――加学生从地理加纳，拉于西非，面临大西洋，纳国家地了解 的知识了解非洲、了解—面积23万余平方公里，人口850 —加纳这个多万。加纳全境大部为低洼平原， 国家。 由北向南倾斜。纵贯全境的沃尔 特河由北向南注入几内亚湾。属 热带气候，全年分雨、旱两季， 无四季之分。矿产丰富，盛产黄 金、钻石等。人口85%从事农业 生产，盛产可可。可可产量居世 背景介绍：非洲——加纳 界第一，占世界产量三分之一。 《鼓对这首乐曲乐曲介绍：《鼓乐》是非洲加纳共乐曲讲解：是非洲一首的来源讲解。 和国阿撒蒂部落的一首民间鼓乐》乐。这首鼓乐曲具有典型的非洲音乐节奏特点――这种节奏被称民间鼓乐。 为“跨节奏”。 学生对跨音“跨节奏”是非洲音乐最重要的跨节奏的了解。 乐的名词了特征之一。在非洲鼓乐演奏中，解。 不同的人演奏不同的节拍，从横向历史的角度看，每人都保持着同样的时间长度，并不断地反复。 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 阶段目标 学生活动
但是从纵向共时的角度看，就形对“跨节奏”对“跨节奏”介绍作品的理解，掌成了极为复杂的节奏组合。在建的理解。 创作背景 握。 立起这样的节奏模式以后，各个 演奏者还做出各种变奏。也就是 说，一群人在演奏，每各人演奏 与别人是不同的，各个演奏声部 。 又都在同一个周期里独立地反 作品分析： 复演奏，形成非常复杂、彼此跨 越地节奏。因此，被称之为“跨 节奏”。 演奏这首《鼓乐》曲地各种乐器：通过模打学习掌握乐曲的 铃铛和拉托、鼓1、鼓2、鼓3、乐曲，非洲民创作内涵 演奏形式 鼓4、鼓、5，各种乐器按照顺序间歌谣具有浓 逐渐加入演奏，并不断反复，最郁的非洲音乐 后6件乐器同时演奏。他们地演特点。 奏是各不相同的，各自在基本的 节奏周期中不停地反复。 1.《西非民间音乐》( 马林巴合奏) 马林巴。流行于非洲各地的木琴 称为马林巴。非洲马林巴有数百 种之多，有的仅有1至4键，多非洲乐器：马非洲乐器：马 还有2至6人共林巴的乐器音非洲民间为10至22键，林巴的了解。 乐曲片段 同演奏的大型木琴。非洲马林巴色特点和样子大体上有三种样式，一种是容器的特点了解 式，即把系列木琴键置于一个容 器的共鸣箱上，这种木琴主要流行于西非和中非一些国家；另一 种是把木琴键架在两根香蕉树干上，用插在树干上的小木棍固 定琴键的位置，这种木琴主要流行于西非、中非和东非；第三种 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容
阶段目标 学生活动 介绍作品创作背景 是把琴键悬挂在木架上，其下吊欣赏这段由非听这段鼓乐，有许多干葫芦作为共鸣器，这种洲乐器：马林了解音色及木琴多见于森林地带。马林巴既巴演奏的乐乐曲的风格可独奏。 2、《战士的舞蹈》(南非鼓独奏) 曲，了解鼓乐特点。 的风格。 分析乐曲 理解作品表达的风格和内在含义的掌握 鼓的形状有陀螺型、圆锥型、台 柱型、正方型，还有各种飞禽走 兽形，甚至还有人形的鼓。非洲 歌曲的演奏式鼓上画有各种图形，还加上各种 的掌握。 持鼓作品分析： 装饰性的或音响性的饰物。通过模打学习 方法，有的把鼓置放在两腿中乐曲，非洲民 间；也有的把鼓夹在腋下，或挂 间歌谣具有浓 在颈上，挎在肩上。击鼓的方法郁的非洲音乐 也多种多样。鼓的演奏方式有独创作内涵 特点。 奏、重奏和合奏。独奏和重奏鼓 的节奏复杂多变，抑扬顿挫，铿 锵有力。集体击鼓时，鼓声气势分段欣赏 磅礴，雄壮激越。 巩固提高 总 结 布置作业
逐渐分析乐曲 巩固学习 共同做题 加深印象 书上17页的题 在次复听一遍，对乐曲的风格作 以更深刻的了解 复听作品 本课掌握非洲歌曲的演唱形式总结本节课内学生一起总和风格特点，及对马林巴、非洲容 鼓的音色和乐器的样子了解。 预习下节课内容。 结 复习及预习