智慧校园整体解决方案 需求分析阶段Word、Excel、Rose计划阶段Project开发阶段Rose、Eclipse、Myeclipse、Netbeans、Powerdesigner、Redmine、LMS、Wiki测试阶段Junit、Stress、Track发布阶段Load Balance、Cluster、AutoMatic表现层业务层Js、Struts、JSF、Jstl、Portal、Ajax、FreeMarkerHibernate、Spring,、WebService、JAAS、EJB、JDO/JPA、JTA/JTS、RMI、JNDIHibernate、JDO/JPA、IBatisJDK、Apache、Tomcat、Jboss、Weblogic、MSSQL、MYSQL、OracleSVN、VSS开发环境持久层运行环境配置环境项目跟踪管理Project、Redmine、Bugzilla etc. 【总体技术路线】 3.4.2 面向对象组件技术 面向对象的组件技术是一种完全独立于硬件和操作系统的开发环境，着重于开发构成应用程序“业务对象”的可重复使用的组件，利用这些组件顺利地建立分布式应用程序。
应用平台模块间相对独立，接口清晰，内部的业务流程升级和改造与其它模块无关，所有模块基于组件如EJB、Web Services开发，可插拔，并为将来学校二次开发提供开发API。
3.4.3 负载均衡与应用服务器集群
根据学校的情况，龙创软件提出同时使用负载均衡和Session高可用的方案： 用户前端，采用硬件负载均衡器；
后端，部署多台Application Server，并启用Application Server的集群session功能，如下图所示：
- 15 -
智慧校园整体解决方案 负载均衡交换机访问入口服务总线应用服务器应用服务器应用服务器应用服务器 【负载均衡、集群】 3.5 性能指标 影响系统性能的主要因素包括：网络环境(校园网与互联网接入)，硬件配置(服务器与客户机)，系统软件(操作系统、数据库管理系统与WEB服务系统)，系统架构设计，数据结构设计，核心算法设计，部署设计等。充分考虑系统整体架构设计的科学性、数据结构设计的合理性、核心算法设计的先进性、部署设计的灵活性，确保系统的整体性能优越，完全满足设计要求。在运行环境部分列出的软硬件条件下，主要性能指标设计如下：
性能项目 用户量 并发访问量 同时在线用户数 运行时长 存储容量 平均延时 负载均衡 5000 1000 3000 7*24 小时 600GB 3 秒 支持 设计指标
- 16 -
智慧校园整体解决方案
3.6 系统运行环境
服务器要求 服务器1 系统名称 教育教学管理系统 云桌面+基础数据库CPU：8核，内服务器2 与管理平台+单点登存：16G，硬盘：录 服务器3 服务器4 门户网站 OA+RTX CPU：16核，内服务器5 数据库服务器 存：32G，硬盘：4T
4T 全部服务器共享100M带宽 服务器参数 网络参数 - 17 -
智慧校园整体解决方案
第4章 一期系统建设方案
智慧校园建设是一项庞大的系统工程，需要在各个实施环节考虑到系统的先进性和实用性。从我们以往的经验需求分析，分期建设有助于学校逐步整理、改善各个软件系统的功能；有助于学校领导及教师逐步熟悉各个业务系统功能，为了让各个系统真正的做到为学校所用，为教师所用，真正的利用信息化手段帮助学校领导进行管理、帮助教师减轻工作负担。在为学校进行了统一的建设规划的前提下，特别建议学校进行分期建设。 建设规划如下： 建设规划期 系统名称 基础数据库与管理平台 单点登录系统 期数建议原因 整体框架运行的基 础，需优先建设 预估完成时间 一期建设 云桌面系统 可提高系统使用效 率，建议优选建设 门户网站系统 教学管理信息系统 协同办公系统（OA） 学生综合素养评价系统 招生系统 即时通讯系统（RTX） 移动端APP 资源管理平台 教师绩效管理系统 工资查询系统 学校基本使用模 块，建议优选建设 学校可根据业务部 门的需求紧急程度 进行选择 二期建设 成绩分析系统 医务管理系统 德育考核管理系统 - 18 -
智慧校园整体解决方案
服务窗口
4.1 基础数据库管理平台（信息标准、数据中心 & 数据交换）
4.1.1 系统概述
基础数据库是智慧校园所有业务应用系统的公共数据库，处于中心位置，基础数据库保持最完整、最准确的数据，提供其他业务系统使用。基础数据库管理系统实现对基础数据库所有信息库的维护管理。
1) 建立学校统一的共享数据中心，提供其他应用系统使用，保证了数据的统
一性和权威性。
2) 基础数据的新增、修改和删除等维护操作只需要在基础数据库管理平台操
作一次，系统会自动同步到其他系统，减轻了维护工作量。
3) 统一用户管理。基础数据库管理平台具有统一用户管理的功能，基础数据
库管理平台分配的用户是智慧校园实现单点登录的唯一用户。
4) 数据同步。基础数据库管理平台自动接收数据来源系统的数据，并自动同
步到需要使用这些数据的应用系统。
5) 互联互通。打破了学校内部的信息孤岛，实现了应用系统之间数据的互联
互通
6) 辅助决策。基础数据库管理平台汇集了各个业务系统的数据，这些业务数
据是学校日常教学管理的量化指标，是学校的重要资产之一，可以对这些数据从不同的角度进行分析统计，进行趋势分析，提供领导进行决策。
- 19 -