卡车学区党支部
关于发挥党员教师传帮带作用的活动方案
学校支部结合学校工作实际与特点，确定“加强师资队伍建设，提高教育教学的有效性，争创国家级重点职校”为深入学习实践科学发展活动实践载体。加强师资队伍建设，促进教师的专业成长，对于提高我校的教育教学质量和事业的发展有着重要的意义。学区党支部决定：开展党员教师与新教师之间的传帮带活动。一方面促进党员教师不断提高自身的教育教学能力，另一方面充分发挥党员教师传帮带的作用，实现教师专业成长中的同伴互助、专业引领的作用。为了切实开展好“发挥党员教师传帮带作用活动”，提高活动的科学性与实效性，制定此方案，具体内容如下：
一、负责传帮带党员教师的要求：
1、负责传帮带党员教师要主动关心新教师教育教学工作情况，关心新教师的学习和生活。与新教师探讨教育教学中碰到的问题，提出指导性建议，帮助新教师确立正确的教育教学思想和理念。
2、要对新教师备课、编写教案加以指导，帮助新教师掌握规范备课等常规教学要求。
3、经常听新教师的课，对新教师的课堂教学组织、设计、教学过程、教学方法、教材处理与教学目标达成，作出适当的评价和建议。（每学期不少于4节课）
4、每半学期要对所带新教师的教育教学情况及专业成长情况作出书面评价。
5、要与新教师就教育教学工作的探讨研究应作出适当的记录，作为小课题，分析原因、确定措施、总结反思，以达到互帮互进的目的。
6、传帮带时间暂定一学年。一学年后，根据传帮带情况及实效性，学校出具指导教师证明。
二、新教师的要求：
1、新教师要主动多与党员教师联系，学习老教师的经验与方法，勤听、勤思、勤问，探讨教育教学中的新情况、新问题，互帮互学、共同成长。
2、要认真备课、编写教案，并主动将教案交给老教师检查，听取老教师的意见、建议，逐步掌握规范备课等教学常规要求。
3、要主动多听老教师的课，进行比较研究，取长补短。
4、要善于反思总结，每学期对自己的在与指导教师学习、交流过程中专业成长情况和心得体会，并形成书面材料。
5、要做好与老教师就教育教学工作探讨研究等方面的记录。
卡车学区党支部
2011年4月10日
附：阿子滩学区党支部党员教师和新教师结对花名册
卡车学区党支部党员教师和新教师结对花名册
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
党员姓名 新教师姓名 备注