气赢得胜利。（或“什么在消近?空屋”计划将至少持续十年，对环保事业的执著）（3分）（意思对即可）
（3）（6分）①从兴趣爱好上看：东方建筑对林璎的影响就远胜于欧洲建筑对她的影响，②从人物性格上看；为人单纯，有浓浓的书卷气。③从作品特点上看：展现勇气，沉着智慧，朴实无华，没有浮夸的装饰。很多作品都是无声却自然的诗。（答对1点2分，答对2点4分，答对3点6分，不一定要指出角度。）
（4）（8分）不矛盾。①“什么在消逝?空屋”确实不是一座建筑物，而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及媒体互动装置。②但是，纪念碑的存在，是为了告诉下一代什么是意义，而“什么在消逝?空屋”是林璎用她的设计和艺术来呼吁人们保护地球，保护环境，“是为了下一代什么是意义”，因此，它也是一座纪念碑，存在人心中的纪念碑。③它是林璎艺术生涯的又一丰碑，告诉人们生命的意义。
（三）
（1）．BD （ B．“杨绛虽然很自信”无依据，“封建思想意识已经淡薄”也不当；D．杨绛的父亲是为了表明自己“名与器不可以假人”的观点。）
（2）．① 从不打骂孩子；②对于杨绛当年不想参加演讲这样的严肃问题他也是耐心教育；③对音韵学的教授也不着急，让女儿漫漫体会；④对女儿没有读他找出的书的责备方式；⑤与女儿朋友式的对话；⑥不强迫女儿做不感兴趣的事。（写出1点得1分）
（3）．侧面描写，李健吾对杨绛的评价，钱钟书对杨绛父亲的感觉；语言描写，文中多处对人物的对话进行了描写；行为描写，杨绛父亲爬梯到高处为女儿找书；细节描写、杨绛为父亲削水果、剥干果。（写出3种并有适当分析得6分）
（4）．特点：①注意培养女儿的独立意识和自主精神；②放手让自己的女儿按照自己的兴趣去学习；③对杨绛的读书习惯进行引导；
④与女儿进行朋友式的交流与沟通。（写出3点得3分）联系现实谈看法（略），其得分点：结合现实生活中存在的问题2分，能说出杨绛父亲教育女儿的做法的作用与意义3分。就哪一点分析评价都可以，只要能自圆其说。
（四）
(1)A C(A项“申诉无门，只得愤而自杀”表述错误，文中说傅雷没有向任何人申辩，自杀之前从容镇定；C项“罪责”表述不准确，此三宗都是傅雷的冤屈)。
(2)①傅雷在政治上是清白的，从“反党罪证无非是小镜子和旧画报”“并非傅雷本人之物”上看出。②傅雷在经济上是清白的，妥善处理“房租”“存单”“丧葬费”这些大小财产问题。③傅雷的文章是干净的，从傅雷“凡事一丝不苟”“精益求精”上看出。(每点2分)
(3) ①赞扬博雷夫妇内慧外秀，珠联璧合，相得益彰。②与含冤自杀形成强烈的反差，
增强悲剧色彩。③控诉那个时代对知识分子精神与心灵的巨大摧残。(每点2分)
(4)赞同：①选择自杀是不愿苟且，体现高洁人品和刚直性格。②特定时期冤屈难辩，以死抗争社会，维护人格尊严。③传统文化影响选择“舍生取义”，追求人格完美。④是另一种“生”：肉体的生命消失了，精神的生命永存了。
反对：①若坚强活下来，就会有更多的翻译作品(成就)。②读者和国家失去(损失)一位伟大的翻译家。③他的做法是对现实的逃避，对希望的放弃。④人生坎坷，坦然面对，不要太追求人格完美。⑤珍惜生命，正如霍金所说：无论人的命运有多坏，有生命就有希望。（不要求面面俱到，只要能就以上观点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分，论述合理给6 分。）