级；性别，女；1966年出生，今年45岁；本地人。我要竞聘的方向是大朝山中学高级教师
六级岗位的历史教师。今天我是带着满满的信心来的，下面我将一一展现给大家。 一、我是云南师范大学函授大学88级历史系学员，云南师范大学的历史学专业全国有名，在这里我接受了全国一流的历史专业教育，掌握了正确的学习方法，积累了大量而全面的历史知识；同时，师范类专业的教育使我能够将所学的历史知识与历史教学完美地结合起来，
具备了一名初中历史教师素质。 二、我执教25年，可以说教学经验丰富，又是本地人，了解这里的风俗习惯及风土人情。多年的教学工作我积累了做教师的经验，特别是做偏远地区教师的经验。我充分发挥自己的能力，使自己所教学的科目成绩逐年提高。我多次组织有意义的班级活动，成为班主任的得力助手。在这25年的教学中我遇到很多不同级别不同风格的老师，他们的优点和缺点丰富了
我对教师的理解，也是我教师生涯的警示。 三、我是一个很有耐心和韧性的人，我不会因为学生一时不懂我讲的东西或学生在课堂吵闹而大发脾气，也不会因为领导的批评而心存怨恨，更不会因学生家长的误会而纠结于心，耿耿于怀。我会用我的冷静和灵活处理好生活中和工作中的问题，始终保持积极向上的心态
面对生活，面对工作。 四、我是一个善于学习的人，学习能力很强，对于新事物我会很快去适应，比如说多媒体在教学中的应用，我努力学习，使自己尽快会用电脑学习和教学；同时，我又是一个乐于学习新知识的人，我觉得我的身体内隐藏的巨大的潜力，它将会给我和我的工作单位带来巨大的效益。
五、20多年的教学生涯，我从小学教师进修到初中教师，持有初中教师资格证。教学过
各门学科，教科书的版本也更新了无数次。我没有在某一方面很 拔尖，但是我在很多方面都不错，我相信，一个“通才”比一个“天才”更适合当初中历史老师农村九年义务教育的历史老师。我可以集中各个学科的知识为我的课堂服务，使我的历史课堂教学生动活泼而富于创造性，这同时也激发了我的学生的想象力，促进他们横向
思维的发展，开阔学生的视野，也可以为其他学科服务。 如果我能够竞聘上初中历史教师这一岗位，我会让自己做到以下几点：首先，我会在开学前就把整个学期的课备好，而学期中间我会写好每课时的导学案，了解七年级学生的知识结构层次；其次，我会用多种方式丰富课堂，多媒体已经是很普遍了，必要时我很想带我的学生实地参观学习，增加他们的历史责任感，培养他们的民族自豪感；再次，我会保证学生的学习质量，这不是我的大话，因为我计划每节课留时间给同学们让他们消化当堂学习的内容，每星期都复习本周所学的内容，每月都检测本月所学知识。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。学生在学习的氛围中学习效果是很好的，因此这一点我可以做到，而多年的教学成绩也验证了我已经做到；再者，我会根据学生不同的知识层次给他们不同的要求，因材施教；最后，我会积极参加学校的组织各种活动和完成教学计划，在教学工作中不断提高自己，和
学生，学校一起进步。 我坚信，我能成为一名优秀的初中历史老师！ 这就是我今天的演讲，请各位领导给我一个机会，也给您一个收获！谢谢！篇五：竞聘
中学高级教师述职演讲稿 竞聘中学高级教师述职演讲稿 竞聘中学高级教师述职演讲稿 尊敬的各位领导、评委、同仁： 你们好！首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导和同志们表示衷心的感谢，同时也感谢各位领导，同志们给了我这次竞聘的机会。 在全校范围内开展的“评聘合一”改革试点工作，为我们教职工搭建了一个充分展示自己、参与竞争的平台，它是以国家和吉林省人才工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制为改革内容，以用人单位
自主权为核心，以调动广大教师的积极性，人才资源的优化配置为目的的“评聘合一”改革试点工作。
本人于1980年7月毕业于xx师范，同年7月15日到xx十七中任教，承担毕业班的物理课；1981年8月转到xx十四中工作，在十四中这一工作就是10个年头，在这里留下了我的艰辛和喜悦，这期间我送走了八届毕业班，担任过学年组长，当选过乡级人大代表，6次被评为校级先进教师，3次被授予县级优秀教师称号（第一个教师节85年，和86年、87年）；86年获教学能手称号，85年、86年、90年我指导的学生在国家级物理竞赛中均获奖（刘刚：竞赛辅导基地）；八次中考物理、化学成绩在全县排位没有低于前六名。（82年——89年是实的，没有三率指标，李国福为证）由于自己超负荷工作，常一人承担两个人工作量，脚踏实
地工作作风，得到了学校领导和教师、学生的好评。1986年9月光荣加入中国共产党。 在十四中任教的xx年，同时也是业务进修的xx年，为了适应迅猛发展的教育教学的需要，提高自己专业素质，xx师范毕业的当年80年12月考取了xx市教育学院物理专科函授班，学习四年于84年12月毕业取得专科毕业文凭；在84年9月专科没有毕业的同时又考取了省教育学院物理本科函授班，于1987年11月毕业取得物理专业本科文凭。通过这几年的进修学习使自己教育教学理论有了较大提高，为以后的教育教学及教研工作奠定了良好的基
础。 1990年10月25日调 入xx教师进修学校工作，至今在进修学校已战斗了15个年头了。这期间担任过物理科教研员、中教部副主任等职，1994年1月1日晋升中学一级教师，现任电教部主任兼中学物理科教研员。这15年工作的经历很难在这短短十几分钟里说清楚，这只
好用我在这十几年里获得的各种荣誉来呈现我与进修人风雨同舟拼搏与奋进的工作历程啦。 1、1992年由于在中考质量分析工作中，成绩突出，被省教委、省学院通报嘉奖（文件形式，有奖金）。 2、1992年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号（证书）。 3、1994年9月被县委县政府授予县级优秀教师称号（证书）。 4、1994年在实验教学研究中，成绩突出，被市学院评为市级实验工作先进工作者（证书）。
5、1997年9月在全县中小学“端正行业之风，树师表形象”活动中得到好评，荣获县级“师德优秀个人”称号（证书）。 6、1997年12月由于在全省中学教研工作中，成绩突出，得到省、市教研部门好评，被
省教委、省教育学院授予省级优秀教研员称号。 7、1998年9月，在教研工作中，成绩突出，被xx市人事局、市教委授予市级优秀教师称号。
8、xx年4月在第十二届全国初中应用物理知识竞赛工作中成绩突出，荣获了竞赛特殊贡献奖。
9、xx年5月在校本培训工作中，成绩突出，被市学院授于优秀校本培训辅导员称号。 10、分别在95年3月，96年3月，97年3月，98年3月，xx年3月，xx年1月六年中爱岗敬业、成绩较突出，岗位职称年度考核成绩优秀，均获嘉奖（证书）。 11、获优秀党员称号3次（89年、91年、xx年）。 12、参加各种培训班（10余次） （1）、97年9月9日至97年10月10日在xx党校参加中青年知识分子培训班一个月。 （2）、91年9月2日至1991年9月10日在xx教育学院参加实验员培训班。 通过以上我在进修工作15年的介绍，可见取得了一点点成绩，虽然工作取得了点滴成绩，学校领导和同仁给予我较高的评价，在学校民主测评中，赋分总是较高的，借此机会再一次地向多年来给予我支持和帮助的各位领导和同仁表示衷心谢意，同时也希望通过下面我在xx
年、xx年自己履行职务情况的介绍，对我有更进一步的认识。 xx年初到xx年2月间，任中教说副主任，在承担中学物理教研员工作的同时，又承担了中学继续教育工作。xx年3月至今任电教部主任，这期间可以说是一身三职，即中学物理教研工作，继教培训工作，全县中小学电教教研工作，虽然常一身兼多职，但从没有向学校诉过苦和累，也没有提出任何要求（有人说：“电教就够你忙的，还兼任物理教研员工作，学校给你双份工资啊”，每当听到这样的话我只是一笑了之。）。 在工作中，我从不以任务重为理由，降低对自己工作质量的要求，我认真对待每项工作，勤勤恳恳，一丝不苟。在基层学校常担任毕业班双门课程，还当班主任——累。在中教部担任教研员工作，同时还负责继续教育工作——累，原本以为到电教部会过上清闲的日子啦，没想到更累了：会多事多，到电教部以来没有休息一个节假日。有人说我是个“操劳命“，我也只好认命了，只要领导信任我，无论将我放到什么岗位，我会认真履行自己的职责，堂堂正正做人，兢兢业业做事，下面我就将一年来的工作简略汇报给大家，实在太多了，无法展开说，对不起。
中学继续教育工作（xx年） 1、 组织全县中学教师参加市继续教育办举行的三期课改通识培训班（2月15 正月十五） 2、 组织召开校本培训付校长协调会（2月17日） 3、 继续教育档案管理工作（完善教师业务档案、补证、建档建册等工作） 4、 继续教育晋升职称验印工作。（6月10——11日） 5、 登继续教育成绩。 6、 进行专项校本培训检查（随教学评估）。 7、 组织参加市学院举办的校本培训辅导员培训班。（9月22日） 8、 组织进行了中学教师课改通识培训的补学补考。（7月18——20日） 9、 组织进行了中学教师专业素质考试报名（7月8日——10日），填各种表册上报 10、 全程参与了xx年中学教师专业素质考试编考场、组织考试、评卷、上分等工作（准
考证，考务手册印制，成绩统计） 11、 组织全县骨干教师参加市学院举办的市级骨干教师培训班（68人 2月5日——12日）
12、 xx年1月5日参加了市继教办会，3月9日参加市继教工作会议。 13、 组织进行中学教师专业素质补考工作（xx年2月23日，有11人参加补考，进修三楼）
14、 组织参加了县基础教育科心理健康教育培训班（xx年2月19日 班主任、11中、
东北师大教授张嘉伟主讲） 15、 全县小学教师信息技术高级培训及考核工作。（xx年1月10日至今已培训考核了
十四期。培训人员958人。
16、 中学信息技术高级考核验收工作（xx年6月15日——11月3日止） 17、 英特尔未来教育培训班（7月8——9月27日） 18、 xx年3月——4月初组织了全县中小学信息技术教师参加了市电教处举办的课件制作培训班。（四期65人）
19、 干训信息技术高级代培（不计报酬） 20、 校园网建设工作及培训。 21、 人事局信息技术代培工作。（7月12日——15日） 22、 进修学校教职工全员的信息技术高级校本培训工作（3周） 2月26日——6月14日）
中学物理教研工作
1、xx年1月4—5日去实验中学、12中期末考试巡视 2、校论文交流（2月23日） 3、xx年初对13中、22中进行薄弱校检查指导。 4、xx年3月24日——4月18日期间对部分学校16中、20中、17中、2中等进行了期
初推门课检查指导（新上岗教师指导为重点） 5、中考指导（4月24日非典停止各项活动）中考模拟命题及考试（5月8日始） 6、xx年6月18日期末命题，6月24日去公主岭校对。 7、xx年6月25日开始在11中进行了中考评卷。