第八册 第二单元 课 时 教 案 课题 《走进乡村》 授课者 余萍 情感目标：感受到生活中处处有数学，数学在生活中处处有用并体验到学习的快乐。。 技能目标：通过独立思考、合作讨论，并结合相关的情境，让教学生经历“分一分”、“画一画”等学习过程，通过学 小组学习，培养学生的合作能力和自主探究精神。 目 知识目标：通过观察和比较、操作等活动，了解平行四边形和标 梯形的特征，了解长方形、正方形是特殊的平行四边形；体会到平行四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在日常生活中的应用。 重点 平行四边形和梯形的特征 难点 长方形、正方形是特殊的平行四边形 教具 各种平面图形、课件 教学设计 设计意图 结合教材提供的具活动一：看一看 体情境，让学生从画1、创设情境： 面中找一找自己认师：人们常说春光无限美，现在正是踏识的平面图形，既鼓青的好季节，今天让我们一起走进乡村，励学生从生活的空先领略一下好风光吧。（课件演示） 间中发现图形，又为2、观察、交流：从图中找出你认识的图图形分类做好准备。 形，并与同学进行交流。 3、结合学生发言展示找出的图形 活动二：分一分 在“分一分”活动中，1、把你找出的图形进行分类，并说一说注重学生对分类标你是怎样分的。 准的表述，分类的标2、把下面的四边形进行分类。 准不唯一，只要合理（1） 独立操作后交流 就可以。 （2） 看书中淘气的分法 （3） 思考：淘气为什么这样分？ 3、认识平行四边形和梯形的特征 创设情境，建立模型
教 学 步 骤