小学二年级语文上册 复习课教案(3)

2018-12-19 23:11

宣布 之后 笔直 纷纷 现在 车轮 服从 上当 担心 第一 担当 时期 第六单元

饥寒交迫 美丑 永远 温饱 饱满 贫困 贫苦 富有 温暖 暖和 贫穷 丰富 贫富 指手画脚 千家万户 始终 心情 周边 四周 亚洲 开始 亚军 病床 角落 病人 生病 张开 操场 体操 哭泣 寻找 良好 粮食 身体 快活 一双手 广场 场地 食物 雨过天晴 少年儿童 姑娘 粉红 月份 昨天 读书 帮助 书包 学校 妹妹 水汪汪 小舟 何处 客人 乘车 声音 音乐 乘坐

第四课时

教学目标:

1、能正确、流利地背诵教材中要求背诵的内容。

2、能在正确背诵的基础上根据课文内容填空或完成一些习题。 3、能熟练掌握部首查字法。 教学重难点:

1、能正确流利地背诵,并能根据提示写出缺少的内容。 2、能用部首查字法查找生字。 教学过程: 一.谈话导入。

同学们,这本书我们都学完了,在这本书中,有很多的特别有意思的文章,我们都会背了,对吗?那么,就让我们在一起来重温一下这些课文吧! 二.游戏——抽签背课文。

列出课题:《秋天的图画》、《植物妈妈有办法》、《赠刘景文》、《山行》、《一株紫丁香》、《假如》、《回乡偶书》、《赠汪伦》。

这些课文大家都背熟了吧?下面咱们来玩个游戏——抽签背课文。抽到什么背什么,怎么样?

1、生抽签背诵。 2、同桌互相抽背。 3、交流背诵结果。 三.按课文内容填空。

11 背得不错,让你把缺少的内容填出来,你能正确地写一写吗?拿出练习,开始做吧! 五.批阅试题,并订正。 六.部首查字法。

1、复习部首查字法。上学期,咱们学了音序查字法,这个学期咱们还学了一种查字典的方法,是什么呢?(部首查字法)

谁还记得部首查字法与音序查字法相比,有什么优势? 怎样进行部首查字法呢? 2、请大家说出下列汉字的部首。

女( 好、如、娃、姑、娘、始 ) 口( 唱 、吐、吸、啊、啦、哇、叹、哈) 艹( 草、劳、落、花、菜、著) 钅(铁、钟、针、钢)

礻(祝、福、礼、祖) 纟 (纺、织、纹、纷、经、细、组) ??

3、请大家说出几个带有下列部首的汉字。

木(植)(树)(村) 月(脸)(胆)(脖) 艹(花)(草)(著) ??

4、查字典填空。 ①

“算”字先查部首( ),再查( )画。 “钟”字的部首是( ),除去部首有( )画。 ②

要查的字 音节 颗 暖 穿 影

音序 部首 除去部首有几画 组词 第五课时

教学目标:

1、复习看图写话的方法,指导潜能生能把话说清楚完整。

12 2、大部分学生在认真观察的基础上,能按一定的顺序将图意表达明白。

3、优等生能够根据图画之间的联系,发挥大胆丰富的想象编说故事,创新求异。 教学重点难点:

指导学生将故事编完整,说清楚,并展开丰富的想象。 教学过程:

一、复习看图写话的方法。

今天我们来复习看图写话,谁还记得看图写话的方法啊?

明确:(1)整体着眼。看清画面,初步感知图画的主要内容,能知道这幅图画上的是谁,在

干什么等等。

(2)观察细节。如人物表情、服饰、用具等。

(3)漫画变动画。图画是静止的,但是我们要根据图画展示给我们的内容展开想象,

把它想成一个有内容的动画片。

(4)叙述图意。通过观察和想象,先完整地说一说图意,注意要有一定的顺序,如方

位或空间顺序观察,可以由上而下,由近及远,由内到外。然后再写下来。

二、举例练习。

1、出示图片:老师带来这样一张图画。你们看懂了吗?

2、现在我们要来写一写这张图了,我们应该先干什么呢? 明确:观察图画,初步感知图画的主要内容。 那么大家想一想:图上主要画的是什么内容? 明确:这幅图画上的是一只小熊,趴在一棵树上。

3、刚才我们从整体着眼,观察了这幅图。现在再来观察细节。仔细观察,你发现什么细节了? 明确:树干上有一个树洞。

小熊头的旁边,飞来一只蜜蜂。

小熊挂在树枝上,随时可能掉下来,十分危险。

4、现在,我们需要把这张不会动的漫画变成动画。因此,我们要展示想象,把这幅图丰富起来,把它变成一个有内容的动画片。请同桌两个同学交流一下,你认为,这个动画片的内容是什么呢? 5、说话指导。

老师给你们提供一些词语,看一看你用的上吗?

13 小熊、蜜蜂、森林、树洞、蜂蜜、蜇、拔腿就跑

(1)指导潜能生用已知词语把话说完整、清楚。

(2)鼓励普通生学生大胆合理地运用学过的词句练习说话,丰富语言的积累。 点评:说得要有顺序,想得要大胆合理。

6、例文赏析:老师这里有一个同学写的一段话,你来听一听,哪句你喜欢。

森林里有许多树,其中一棵树上有一个树洞。从洞里发来了浓浓的蜂蜜的香味。小熊三下两下爬上了树,掏起洞里的蜂蜜就吃。这时一只蜜蜂向小熊飞来,蜜蜂蜇了小熊一下又一下,小熊疼得从树上掉了下来,拔腿就跑了。 三、巩固练习。

1、出示图片2:请你独立观察、思考、展开想象,把它写成一段话。 2、看看小图片自由练说,编故事。 3、指名说,提出要求:用心听,大胆说。

点评:说得要清楚,有趣,想得与别人不一样更好。 4、生把这段话写在纸上,师巡视指导。 5、指名念一念。其他学生倾听。学生评议。 四、听写第七、八单元字词: 第七单元

鸡犬不宁 爱护公物 保护 草丛 动物 拍手 丛林 花猫 牢记 伙伴 公鸡 儿童 蹦蹦跳跳 理发 羽毛 本领 红领巾 活跃 早晨 捉虫 机灵 理由 清晨 跳跃 晨跑 理会 一跃而起 失物招领 飞快 掉队 消失 自觉 眼睛 波纹 扔下 纸船 觉得 扔掉 纸团 掉进 失去 吸干 也许 干死 成百上千 至于 永久 不久 久远 死亡 浅水洼 捡起 弯腰 在乎 被子 沙粒 日久天长 活蹦乱跳 喜洋洋 轻重 气味 人群 群众 惊动 过夜 喜欢 立刻 合并 夜晚 时刻 味道 第八单元

人造卫星 宇航员 航天飞机 宇宙 航空母舰 运送 宇宙飞船 军舰 神话故事 太空 害怕 伤害 灾害 害虫 机器 乐器 电器 黑色 黑夜 漂浮 飘浮 池子 水池 冲走 晒衣服 气冲冲 晒太阳 倒影 桥洞 波纹 花纹 岸边 河岸 周围 游戏 半圆 纹路 倒车 圆形 欢快 条纹 围观 围棋 水杯 事情 条件 喝水 必须 必需 必要 必定 住下 飘到 能干 能够

14 能手 飘扬 胡须 历史 消灭 化石 子孙 植物 后代 千秋万代 千克 克服 植树 千变万化 化敌为友 代代相传 自取灭亡 日历 历来 科技 工厂 引人注目 科学技术 生产 棉纺厂 纺织 介意 农业 农村 各种各样 金光闪闪 川流不息 秀丽神奇

15


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