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工科院校电气工程专业《建筑电气》课程
作者：李杜
来源：《阜阳职业技术学院学报》2016年第01期
摘要：当前，工科院校电气工程专业《建筑电气》课程教学存在教学内容无法满足建筑行业的专业复合需求、教学内容脱离工程实际和学生实际情况、课程考核方式不科学等培养短板。针对这些存在问题，需要进行教学改革，结合建筑行业发展与本专业学生的实际情况，合理优化课堂教学内容，彰显其应用性质。根据电气工程及其自动化专业学生的实际情况，改革教学内容和手段。引导学生通过多种途径学习，培养其自学能力与创新能力，同时改革课程考核方式，激发学生的学习积极性。
关键词：建筑电气；教学改革；实践教学
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2016）01-0043-03 随着科学技术的迅猛发展，电气技术在我国国民建设的各个领域得到了广泛的应用，而《建筑电气》课程是电气工程及其自动化专业的专业课程，是《建筑初步设计》、《建筑供配电》等专业核心课程的必要后续课程。该课程要求学生掌握建筑电气有关的原理与理论，初步掌握建筑电气设计、研究的能力，为学生进一步从事建筑电气相关的设计与研究工作奠定基础，课程内容丰富，应用难度高。
在当前就业形势严峻的背景下，无论用人单位还是作为授课对象的学生自身都对课程的内容及其实用性提出了更高的要求与期望。电气工程及其自动化专业学生往往需要将自己未来的职业规划定位于某个特定领域的电气设计与研究。而《建筑电气》课程正是以电能、电子和电气设备及电气技术为主要手段来创造、维持和改善人们居住或工作的建筑环境的电、光、声、冷和暖环境的一门跨学科的综合性技术科学。它主要涉及建筑学、近代物理学、电工学、机械电子学、供配电技术、安全防范技术等科学和技术。 1 建筑电气教学的现状分析
近年来，以建筑智能化和绿色建筑为核心的建筑电气技术获得了突飞猛进的发展，其建筑电气的系统功能和复杂程度也随之增长。而相对应的是建筑电气设计技术的规模化和正规化，建筑相关设计与研究人员的职责划分越来越明显。而《建筑电气》课程具有理论性强、工程应用背景广泛、涉及的知识面较宽等特点，为了能够把建筑电气系统应用到建筑分析与电气系统设计中，电气工程学院的学生不仅需要掌握扎实的电气理论基础，同时还需要了解建筑设计方面的相关知识，从而将电气专业的知识更好地应用到建筑设计与运行之中。但由于传统上电气工程学院的教学工作沿用的依然是电气专业的培养体系，过于强调电气专业的知识体系和理论深度，而放松对学生运用建筑知识进行综合设计能力的培养。因此，会带来以下一些培养短板：