了解和认识。他在观看《焦裕禄》后写到：“当他病卧在床，兰考人将一束麦穗放在他的床头时，他的人生意义得到了最崇高的尊重。”在参观红安革命老区后他写到：“和平来之不易，我们应共同珍惜和呵护；我们是幸运的，因为我们可以将青春、智慧全部奉献给这个光辉的时代，这就是和平赋予我们的机遇。”在先进性教育学习体会中他写到：“古语有云：‘一屋不扫，何以扫天下’。每一名共产党员只有彻底摈弃了那些动摇、困惑、渺茫、沮丧的信仰、信念和对党的信任等方面的思想问题，根本改变意志薄弱、情绪浮躁等工作形象，不断修正自己蜻蜓点水、浅尝则止的学习习气，坚决反对决策拍脑袋、表态排胸脯、出事就拍屁股走人的‘三拍’领导作风，决不依恋沉醉歌舞，奢侈浪费，讲排场、泡情场、赶赌场，白天文明不精神、晚上精神不文明的生活态度，每个党员也只有坚决、彻底、毫不妥协毫不保留地改良自己的思想作风、工作作风、学习作风、领导作风和生活作风方面存在的问题，这样的党员才是脱离了低级趣味的人，才有可能做一个有益于人民的人，做一名合格的共产党员。”
二、深入分析，务实工作，学习、工作作风进一步改善。
在民主评议后，××*同志撰写了深刻的党性分析材料，在谈到自身问题时他诚恳地写到：“作为一名普通党员，平时在工作方面投入了主要精力，在思想素质、理想信念的提升上做得很不够，尤其是设计院工作性质，项目在外地，人随项目走，本人以前经常缺席支部会议，虽然在工作之余经常浏览党报、党刊，但只有个人认识，很少和党内同志就理想信念进行沟通交流，确实存在理想信念弱化的问题”，还谈到宗旨观念体现不够、工作作风尚须改进、业务水平还要上台阶等问题。谈到下一步打算时他表示：一定要加强学习，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己；立足岗位，优质高效开展工作，为企业改革发展多做贡献；始终保持与时俱进、开拓创新精神，自重、自省、自警、自励，不事张扬，勤奋耕耘，主动工作，维护大局，做一名新时期合格的共产党员。 ××*同志在先进性教育期间顺利通过国家职称外语、计算机等级考试的同时按时完成江淮汽车、东风阳光城等各项生产任务，对生产安排从来不挑不拣、不推不拖，务实严谨。业余时间抓紧专业标准规范学习，不断提高业务水平。该同志的勤奋工作、积极学习的进取精神得到了大家的共同认可。
三、重视沟通，主动交流，理想信念价值观得到广泛认同。
××*同志在每次支部民主生活会、学习讨论会、群众座谈会等支部会议上，只要有机会就主动发言，谈价值观，谈改革发展，谈工作作风等等，在保持先进性上与党员群众产生共鸣。
在谈到人才观时，他说：我们应慎重使用业务水平较高但思想道德欠缺的“人才”，要适当使用思想道德较高但业务水平有限的“人材”，要有效使用德才兼备，能大量创造财富的“人财”，要避免使用思想道德欠缺且在业务上不思进取的“人裁”。 在谈到养成性时，他说：我们党员在企业精神文明建设中要带头形成良好的养成性，我们应该明白精致的社会里细节决定成败，而良好的养成性有赖于口德（语言规范）、手德（行为规范）、眼德（关心国家大事）、心德（保持高尚情操）上下工夫。
活会上，针对公司工作中肯地提出加强公司网站建设、深刻反省工作中代人签字所折射的诚信危机（结合质量事故）等意见和建议。
针对先进性教育整改提高工作，××*同志结合湖北省今年高考作文题发言：我们要对“入”和“出”有更深的认识，国家稳定发展的经济环境为我们提供（“输入”）了施展生产经营风采的广阔舞台，时不我待，我们一定要珍惜这 重要的战略机遇期，着力练好内功，对外开拓，全面开创（“输出”）生产经营工作新局面，要在公司改革发展中充分发挥先锋模范作用。以此与全体党员共勉。
四、积极参与，服从安排，推进支部“保先”活动有效开展。 ××*同志在先进性教育活动中与党支部保持紧密联系，为支部“保先”活动有效开展做出了一定贡献。配合公司党办出版与建筑院合办《简讯》（第九期）；积极参与保持共产党员先进性教育活动的各个环节，为活动的开展适时提出合理的意见和建议，并承担了一定的具体工作。在“七一”期间，根据党支部部署，将本支部党性分析材料进行汇编个人汇展，在公司范围内取得了良好的反响。
××*同志符合先进性教育活动优秀党员的评比条件和标准，特予推荐。做学习型党员干部就是在建设学习型党组织过程中，党员干部树立全新的学习观念，以个体学习为基础，提高自身学习能力，增强工作的创新能力，学用结合，知行统一，始终保持先进性，在各自的岗位上发挥先锋模范作用，做“三个代表”的忠实实践者。
是为“进步”而学习。近年来，随着上级考核党员干部、推荐后备干部要求文化程度必须在大专以上，不少党员干部片面地把索求一纸文凭当作学习的目的和出发点。他们学习仅是为了拿到一张仕途升迁的“绿卡”。有的开学报个名，中途不学习，考试抄一抄，仅求过关而已。更有甚者考试由人代劳，论文请人“捉刀”，甚而有的直接花钱买一个假文凭，装饰一下自我，既费了经济又费了神。 二是为“关系”而学习。有的党员干部在参加上级组织的培训中，不是安心学习知识，而是把课堂当成了结交朋友、拉关系的交际场所，于是乎，相互请客，大摆酒席，休闲娱乐，甚而正常上课都不能参加。
三是学习形式化。当前的学习，尤其是理论学习，仅是读读书报，写心得体会也是从报章上东抄抄、西摘摘，毫无个人思考成分。出现一种形式化、应付式的学习。
四是学习与工作对立论。把学习与工作对立起来看，认为坐下来学习，浪费了工作时间，影响了日常工作。有的党员干部提到学习发牢骚。这就出现了每次个人小结，在排出一大摞工作成绩之后，总是要把学习不够或者学习不够深入放在存在的不足之中，次次如此，年年一样。
针对以上对学习问题的种种错误认识，我们来看看什么叫学习？据《辞典》解释，学习是指通过阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。学习能给人系统思维，能使人不断超越自我，不断改善心智模式。学习乃人之天性，是生命趣味盎然的源泉。随着人类社会的发展，人类社会经过了农业经济时代，正在经历
着工业经济时代，即将进入知识经济时代，知识经济时代是以开发人力资源为主，主要包括信息、知识、智慧，而所有这些都源于学习，不停学习。
为了保证学习效果，实现真正意义上的与时俱进，我们必须从思想上充分认识到学习的意义，树立现代学习观。
一是终身学习的观念。俗话说“过到老学到老”就是终生学习的观念。农业经济时代以耕种为主题，一般只要接受7～14岁的教育也就是通常的初中毕业文化，就能应付人生今后40年工作需要的简单知识技能。工业经济时代，求学时间可延伸到22岁，也就是正常的高中、大专文化。而对信息技术高度发达的知识经济时代，要将学习时间一直延伸为80岁，即“终身学习”，也就是每个人一辈子的工作生活中，必须随时接受最新的知识，人人必须不断学习，才能不被社会淘汰，才能不断成功，不断胜利。
二是“素质学习”观念。对于党员干部特别是领导干部，学习最直接的目的，是为了不断提高领导水平和实际工作的能力，增强为人民服务的本领，而不是熟读和背诵理论、知识的原文句章。学习已不单纯是为了获取知识、信息了，更重要的是把学到的知识转化成自身的素质和能力，才能执行党的路线、方针、政策不走样，才能抵挡住不良风气的诱惑不偏向，也才能真正做到权为民用、利为民谋。
三是“自主学习”观念。所谓“自主学习”就是党员干部不是迫于外界和组织的压力而学习，而是发自内心的对知识的一种强烈的要求和渴望，以积极主动的态度，全身心投入到学习中去，由“要我学”变成“我要学”。 四是“科学学习”观念。在真正懂得学习的本质的基础上，掌握学习的规律性，学习借鉴古人和他人的学习方法，变“死读书”为“会读书”，以取得事半功倍的效果。
五是“实践学习”观念。社会是个大课堂，不断地向实践学习，摆正学习与工作的关系，工作也是学习的途径，要不断总结经验，丰富自我，倡导理论联系实际的马克思主义学风，用理论武装思想，指导实践，反对条条主义、本本主义，学以致用，反对那种“读死书”学习。
六是“创新学习”观念。我们在倡导“学习”的同时，更侧重于“创新”。我们在吸取先进成熟理论、知识的基础上，更要结合时代要求创造新理论、新知识、新见解，只有创新才是我们学习的最终归宿。
目前，举国上下，创建学习型城市，争做学习型人才蔚然成风，作为一名党员干部特别是领导干部，更应率先垂范，要确立“向未来学习”的目标，不断增强自身学习能力，充分利用每一分每一秒时间，学习、学习、再学习，推动社会全面进步。
创建学习型组织饱吸知识的甘露
在这里，我还想多讲一下这五种能力，我感到对于我们的矿处级干部，也是一个有益的启示，或者讲得广泛一点，矿处级干部也要具备这五种能力。这五种能力就是工作能力、激勇能力、沟通能力、协调能力和包容能力。
一是要提高工作能力。我觉得工作能力是一个干部的必备条件，不具备
这个条件，就不能上到这个岗位上，具体有四项要求：一是政治素质，二是业务素质，三是事业心，四是廉洁勤政。具备四要素，才能适应这个工作能力。现在当一名中层干部，工作要求越来越高了，你必须有政治素质，有业务素质。从行政干部来讲，不仅要懂得生产、安全、经营等业务管理工作，还要懂得党建工作；从党务干部来讲，不仅要懂党建，还要了解生产经营，了解五大产业。 二是要提高激勇能力。为什么叫激勇能力？“激”就是指要有一种热情、一种激情、一种欲望，要知道自己想干什么、要干到什么程度、计划怎么去干。不管干什么工作，有没有激情，有没有热情，有没有欲望，你想不想干这件事，决定了工作的成败。你想干这件事，再大的困难，你能克服，能干好；条件再好，你不想干这件事，不去做，没有激情，或是情绪不好、激情不高，你肯定就做不好。比个简单的例子，你今天晚上想去长治吃顿饭，就是下冰雹，也要吃，想尽一切办法，就去了，这就是一种激情。如果有一种激情、有一种热情，每一项工作都可以干好。不是盲目去做，有思想才有行动。激情包括五个要素，第一个就是意识，你有没有干好工作的意识；第二个是视野，你有没有广阔的视野，你是只看到今天明天，还是能看几个月，能看到明年的工作；是只顾眼前、急功近利，还是有一个长远的打算，看看自己管理的工作要做到什么程度，达到什么标准；第三个是想象力，怎么干，干到什么程度，得有想象力；第四个是责任感，在其位，谋其事，对自己的岗位要有一种责任感：第五个是行动，有没有执行力，要实施自己的想法，要去实践。我说的激勇，“激”包括五个要素，“勇”是指勇气、胆识。刚才我说的这五个要素，你具备了，但你敢不敢干，敢不敢实践，敢不敢闯，这主要取决于你的勇气和胆识。所以说，你要想做一个好的领导干部，不但要有激情，还要有勇气，才能把工作做好。
三是要提高沟通能力。当今时代，信息传递非常便捷，职工的文化程度越来越高，对公平、公正和透明度的要求也越来越高，具备沟通能力，是当前和今后一个时期，领导干部的一项必备条件。沟通，既包括工作上的沟通、思想上的沟通、管理上的沟通，也包括情感上的沟通。从管理上讲，单位和部门之间的沟通也越来越重要，如果你沟通的好，可能处理问题就容易，协调起来就轻松；如果你沟通不好，工作起来就会处处被动。所以我说工作上、管理上或者是思想上、情感上的沟通都到了，做起工作来就容易。
四是要提高协调能力。如果说沟通是修路，协调就是开车，操作。沟通能力提高了，条条道路都通了，与部门之间，左右邻居之间，上下级之间关系融洽，你的协调能力就会增强，一旦有什么事，处理起来就会很方便。制度是刚性的，但领导艺术是动态的、柔性的，你就要做这个工作，展示领导艺术。因为沟通工作做好了，各方面情况都很了解、都很顺畅，所以做起工作来就比较容易。 五是要提高包容能力。我觉得，当领导干部，要能够包容，包容是一种心胸，是一种能力，包容也是一种品德。秦国宰相李斯说过一句话，“泰山不让抔土,故能成其大。河海不择细流,故能就其深。”他讲这句话的意思就是，泰山的雄伟是由一块块石头和一抔抔土构成的，河海的广阔是由一条条细流汇集成的。正因为泰山和河海包容了抔土和细流，才成就了它们的大。尺有所短，寸有所长，世界上没有完美的人，也没有一无是处的人，什么岗位上都能干出成绩。当领导干部，就要善于发挥别人的长处，调动大家的工作积极性。要善于学习，学习得多，思考得多，心胸才越宽广。作为领导干部，要有开阔的胸襟、开阔的
眼界、开阔的思路，遇到表扬要虚心接受，提出的批评，要自我反省、自我反思，这是一种境界，不论表扬，还是批评都利于自己成长。所以，我们的领导干部，都应该有心胸，有理智，有品德，学会扪心自问，自我反省，这样，才能消除矛盾，解决问题，促进工作。
党的十六大明确提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”中央政治局常委、书记处书记曾庆红同志指出，“创建学习型社会首先要把我们的党建设成为学习型政党”。而对于一个政党来说，学习是政党进步的前提，创新是政党建设的灵魂。新的历史条件下，改革开放日新月异， 国际内形势错综复杂。如何尽快适应，抓住机遇，迎接挑战？我认为，只有以“甘当小学生”的姿态，不断加强学习，不断提高综合素质。
学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，在社会基层组织中的战斗堡垒。创建学习型党支部，是体现与时俱进品格，是永葆党的先进性的根本保证，是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，决定了支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响了广大职工群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。
加强党支部建设，创建学习型党支部，精心打造一支政治强、作风硬、业务精、水平高的党支部，已经成为事关党的建设和发展大局的亟待解决的重大问题。
那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？
一、要从事关发展稳定大局的高度，充分认识创建学习型支部的重要性和迫切性。
以党的十六大胜利召开为标志，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。２１世纪是知识经济日新月异、科技进步迅猛发展、综合国力竞争日趋激烈的世纪；是以信息网络化、科技高新化、政治多元化、经济全球化为特征，以和平与发展为主题的世纪。
创建学习型支部，是“创建学习型社会”的重要组成部分，是实现“创建学习型社会”目标的具体步骤。创建学习型社会，不断增强党支部综合素质，提高支部工作效率，提升支部整体水平，既是时代发展的迫切需要，实践“三个代表”重要思想的应有之意，也是全面加强党的建设的必然要求。其目的在于通过组织化的学习活动，培养遍布于整个党员干部队伍的学习氛围，营造不断学习、不断创新、不断进步的支部文化和精神风貌。真正使每个支部成员和广大党员干部都能紧跟时代最新科技、最新文化的发展步伐，始终保持一种积极主动的学习状态，并善于将学习行为转化为创造性行为，努力提高党支部的综合素质、工作效果和驾御全局的能力，更好地树立具有凝聚力和战斗力的支部形象。
二、要以创新的思路和要求，推动党员干部终身学习观念的树立形成。 当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会