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铁道机车车辆专业变流技术课程的教学研究
作者：唐瑶
来源：《现代职业教育·中职中专》2017年第11期
[摘 要] 通过分析铁道机车车辆专业变流技术课程教学中存在的问题，对铁道机车车辆专业变流技术课程教学策略展开探讨，旨在为如何促进铁道机车车辆专业变流技术课程教学有序开展、研究、适用提供一些参考。
[关 键 词] 铁道机车车辆专业；变流技术；教学
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0123-01
作为铁道机车车辆专业十分重要的一门课程，《变流技术》课程的教学，一方面提高学生对电力技术基本形式的有效认识，提高对电力机车变流电流应用原理的有效认识，一方面可有助于学生掌握铁道电力机车相关调试、设计以及维护手段等，在铁道机车车辆专业培养中可起到至关重要的作用[1]。由此可见，对铁道机车车辆专业变流技术课程的教学开展研究，有十分重要的现实意义。
一、铁道机车车辆专业变流技术课程教学中存在的问题 （一）培养目标缺乏明确性
铁道机车车辆专业，旨在培养充实铁道机车车辆运营、检修、维护等的高素质技能型人才。人才培养目标既要涉及国有铁路企业、地方铁路企业，还要涉及城市轨道交通企业及大型工矿企业等，进而为企业培养出具备综合职业素质的人才。在实际教学中，一些高职院校受思维定式的影响，使他们未能切实依据上述培养目标推进人才培养工作，一味关注高职教育的高层次，缺乏对技能培养的全面认识，对学生综合素质培养造成不利影响。 （二）校企合作缺乏深度
现阶段，高职院校学生普遍存在实践经验不足的情况，前往企业实习，通常难以适应工作环境，造成该种局面的主要原因在于，学生实践经验不足，工作环境与学习环境存在极大差异。另外，伴随铁道事业的不断发展，近年来，铁道机车车辆技术设备不断推陈出新，当前的教学计划俨然难以满足学生的学习需求，课程教学内容与实际岗位严重脱节。 二、铁道机车车辆专业变流技术课程教学策略
高职院校在当前社会发展背景下，要紧紧跟随社会发展步伐，不断推进改革创新，强化对国内化成功教学理念的学习借鉴，不断强化铁道机车车辆专业变流技术课程教学，如何进一步促进铁道机车车辆专业变流技术课程教学的有序开展，可以将下述策略作为切入点。