2017年新考纲古诗鉴赏题25题（含答案） 一、古诗词鉴赏（11分） 浣溪沙·洞庭 张孝祥
行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。
[注]①红蓼，指生长在水边的红色蓼草。 8.请选出下列对诗歌鉴赏最恰当的项（ ）（ ）（5分）
A.“旗梢不动晚波平”，和范仲淹《岳阳楼记》：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”都是写俯视洞庭湖之景。
B.”红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉刀明” 诗人岸上遥望洞庭湖虽然视觉观察的角度未发生变化，显示出另一番情趣。
C.“白鱼双尾玉刀明”指的写了玉刀似的双尾白鱼。鱼称双尾而明，是跃出水面之鱼，静中见动。 D.“旗梢不动晚波平”，是官船晚泊时景象，呈现出大自然清幽的静态美。旗梢，即旗旓。船头所插旌旗上的飘带一丝不动。
E.“夜凉船影浸疏星”一句，以景语收结，尤耐人寻味，运用了夸张、想象等修辞手法，写出了夜晚的冷气浸润了天上疏疏落落的星斗。
9.词的下片使用了多种艺术手法，请作简要赏析。 (6 分) 【答案与解析】 8.CD
9.（1）动静结合。“明”是跃出水面之鱼，在这样安静的环境中，静中见动。（2）比喻、对比。将双尾白鱼比作“玉刀”，既写出鱼的特征，也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比，给人强烈的色彩感。（3）想象。停船之时是傍晚，而“夜凉船影浸疏星”一句直转入夜景，在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。
二、阅读下面这首宋诗，完成文后各题。11分 唐崇徽公主手痕① （北宋）欧阳修
故乡飞鸟尚啁啾，何况悲笳出塞愁。青冢埋魂知不返，翠崖遗迹为谁留? 玉颜自古为身累，肉食何人为国谋。行路至今空叹息，岩花野草自春秋。
注：①崇徽公主，唐朝和亲公主之一，姓仆固氏，唐朝著名将领仆固怀恩的女儿。生卒年不详。手痕：在今山西灵台。传说公主出嫁回鹘时，路经此地，以手掌托石壁，遂有手痕。 14.下列对诗歌的理解与分析，不正确的两项是（）（5分）
A.此诗是一首怀古诗，诗人借古生情，结合民间传说，为崇徽公主远嫁这一历史悲剧唱出了一曲悲伤凄凉的挽歌。
B.诗从对比开始，不离故乡的鸟儿尚啁啾鸣叫不止，而豆蔻年华的少女随着悲笳、离别父母、远嫁万里之外，就更加依恋不舍了。
C.颔联中“青冢”代指崇徽公主的埋身之地。诗人在这里沿用了杜甫咏王昭君的“环佩空归月夜魂”（《咏怀古迹》）诗意，一个“魂”字，使诗情变得更为深婉。
D.颈联诗人寓于两对矛盾现象中的诘问尖锐犀利，自古罕见。议论深切痛快，而又对仗工整，朱
熹推崇此联道：“以诗言之，第一等诗；以议论言之，第一等议论也。”
E.在时间上，这首诗两度由古及今作大幅度的跳跃，使诗情波澜起伏，把读者的感情之流导入诗人以激情冲击而成的曲折回荡的河道中。
15.这首诗的尾联表现诗人怎样的的思想情感？是如何表现的？（6分） 【答案与解析】
14.AC（A项3分C项2分。）
15.（1）表现对远嫁女子深切的同情和对统治者对内统治严酷，对外苟且偷安，忍辱求和的不满。（2分）（2）作者在尾联上句直抒胸臆，长叹一声，无可奈何之情袭人心怀，行路人到此只能报之以叹息。下一句用以景结情的手法来写孤魂栖止的崖花野草春秋更替，年复一年，这里以无情衬有情，颇有韵致。（手法答对两种即可得4分）
三、阅读下面这首词，然后回答问题。（11分） 玉蝴蝶?闲居 （明）梁寅 天付林塘幽趣， 千章云水， 三径风篁。 虽道老来知足， 也有难忘。 旋移梅、 要教当户， 新插柳、 须使依墙。 更论量， 水田种秫， 辟圃栽桑。 荒凉。
贫家有谁能顾， 独怜巢燕， 肯恋茅堂。 客到衡门， 且留煮茗对焚香。 看如今、 苍颜白发， 又怎称、 紫绶金章。 太痴狂。 人嘲我拙， 我笑人忙。
15.下列对上阕“闲”字的理解，不正确的两项是（）（5分）
A.开头三句是说隐居之地有自然赠与的树林池塘，林木高耸，小路有清风绿竹，一切清幽野趣：体现了隐逸环境的“闲”。
B.“虽道老来知足，也有难忘”是说虽然年老但知足常乐，而且田园生活有更加难忘的快乐，真正做到了“晚年唯好静，万事不关心”；这体现了内心的“闲”。
C.“旋移梅、要教当户，新插柳、须使依墙”写作者在门前墙边移梅插柳，放松心情，在劳动中享受老年生活。
D.“更论量，水田种秫，辟圃栽桑”，表明作者亲自从事农耕，体现了“闲”的生活方式与人生选择。
16.请简要分析下阕表达的思想情感。（6分） 【答案与解析】
15.选BC。本题考查分析、鉴赏诗歌内容和结构的能力。具体说就是考查分析诗歌中的关键词，题型上属于“一字统领全诗型“（“关键词”型）。诗歌中往往有一个字（词）能笼罩全文。把握好关键词的意思，在结合内容具体分析。B项，“闲”是隐逸悠闲之意。“虽道老来知足，也有难忘”是说词人知道田园常乐，又有“难忘”之事，内心并未平静；词人意在清除杂念已坚定隐逸之志，为下文铺垫。C项，写作者不迟疑立即行动，在门前墙边移梅插柳，不仅便于观赏更表明心志，这在行动上体现“闲”。主要是要准确解读诗歌内容。
16.先写生活清贫困苦，家贫无人光顾，只有燕子筑巢做窝与己相伴，表现人与自然和谐相处的闲居之乐。（1分）?客人来访就烹茶焚香对饮，进一步写闲适之趣。（1分）③接着表面是说自己年老，不能做官，配不上“紫绶金章”，实际上进一步表明自己无心官场终老田园的心态和志向。（2分）④最后词人对于世人的嘲笑不以为然，反过来嘲笑那些汲汲于世俗功名的人太忙了，表现自己高洁独立、安贫乐道的人格操守。（2分）
本题考查分析、鉴赏诗歌内容和思想情感的能力。关键是要吃透诗词大意。注意词体的一个特点是讲究铺叙，基本上一个句号对应一个内容层次。学生在理解诗词大意的基础上可依次提炼答案。如果学生从词人的闲居之乐和隐逸志向、人格操守两个大方面分析作答，也可酌情给满分。 四、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。 纱窗恨?答冠月韵 田茂遇
笛声阵阵因风送， 老天涯，
一声入破偏凄切， 落梅花。 雕盘处， 千山黑雪， 马嘶外， 万里黄沙。 算春宵归梦， 好还家。
1.下列说法错误的两项是（5分）（）
A.“老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。 B.“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。
C.落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。 D.“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。
E.“雕盘处”，“马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。 2.这首诗感情感情丰富，说出诗歌表达了哪些感情？请结合全词简析.（6分） 【答案与解析】
1.AD（A老天涯是写笛声阵阵溢满天涯，D黑表现边塞风雪狂沙的肆虐的情景）
2.戍守之苦，边塞之景的豪迈，思乡之情。写笛声“凄切”就可见诗人戍守塞外心中的愁苦凄凉，一声“落梅花”，写声成象，撩拨起人内心深处的凄凉。“雕”与“马”都是边塞特有的威风凛凛的物象，它们是雄壮的、威武的；“千山”“万里”写出了地域的辽阔无垠；“黑雪”“黄沙”让人感到了风雪狂沙的肆虐。下片开首两句，不仅再现着边塞的壮阔景致，流露诗人的豪迈之情。结句“算春宵归梦，好还家”，点破了乡思离愁的主旨。 五、古代诗歌阅读（11分） 金陵城西楼月下吟 李白
金陵夜寂凉风发， 独上高楼望吴越。 白云映水摇空城， 白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不归， 古来相接眼中稀。 解道“澄江净如练”， 令人长忆谢玄晖。
[注]谢玄晖：名谢眺，南齐著名诗人。
14.下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A.“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。
B.“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。
C.“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢脁的诗我能理解,但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？
D.作者笔触所及，广阔且悠远，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。
E.这首诗，诗人笔触所及，广阔而悠远，时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。
15.作者“月下沉吟久不归”的原因是什么？尾联抒发了作者怎样的情感？（6分） 【答案与解析】
14. B、E（5分）（解析：B、\相接\精神相通，心心相印的意思。E、诗歌体现出的是苍茫、悲凉、沉郁的基调，突出诗人的寂寞和忧愁。）
15.作者\月下沉吟久不归\的原因是人世混浊，知音难遇（或\古来相接眼中稀\）。（2分）李白\长忆\谢眺，含蓄点出\我\与谢朓精神\相接\，（2分）抒发了自己身处暗世、缺少知音、孤寂难耐的感慨。（2分）（意对即可）
六、阅读下面这首词，请回答1、2两题（11分）。 采桑子?杂忆 史惟圆
当时已惯何曾惜， 滚遍香弦， 字字清妍。 能得当场几度怜？ 今知此曲人间少， 绝艺谁传？ 往事如烟， 满耳筝琶值几钱？
注：史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明亡之痛。 1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）
A.“滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐，意思是说过去天天听惯美好的音乐。 B.“字字清妍”是描写音乐所达到的妙境，每个唱词都能让人感觉美好绝伦。
C.“何曾”“几度怜”，则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情，过去没有好好品味。 D. “绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取，不再钻研音乐的痛惜之情。
E.“往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活，也包括身经战乱的生活。 2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听，造成“筝琶不值钱”的原因有两个？试简述。（6分） 【答案与解析】
1.CD（C作者是认真品味了的，要不如何能知“字字清妍”呢？所以“没有好好品味”不对。D身逢乱世，如何能专心学艺？诗歌并非责怪艺人，而是借音乐说时事说兴亡之感而已）
2.第一个原因是因为现在的音乐确实不如往昔（1分），过去是“字字清妍”，现在是“人间少”，可以知道（2分）；第二个原因是作者的心境不好，无心鉴赏（1分）。注解中的“明亡之痛”，诗歌当中的“往事如烟”，可以解说乱世心境如何能听得下“满耳筝琶”？ 七、古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词，完成14～15题。 蓦山溪 汪莘① 金风玉露，