学生社团协会评比考核办法(3)

2018-12-20 10:08

相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解。 要求编辑

本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力 :

1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;

2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法,能进行课堂与教学; 3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力;

4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力;

5.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力;

6.了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

7. 学生要参加普通话水平测试,最低普通话水平要求为二级甲等。 主干课程编辑

学科:中国语言文学、外国语言文学

课程:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究;语言学

概论、对外汉语教学概论;教育学 选修

对外汉语语音教学 对外汉语语法 英美概况 专业优势编辑

对外汉语专业为国家控制布点的专业,开设有此专业的高校有华侨大学、北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国语学院、首都经济贸易大学、上海财经大学、上海外国语大学、吉林师范大学、四川外语学院、天津外国语大学、天津师范大学、浙江大学、浙江师范大学、华东师范大学、天津科技大学、上海师范大学、四川大学、中山大学、暨南大学、山东大学、南京晓庄学院、河南师范大学、中原工学院、西北大学、黑龙江大学、陕西师范大学、陕西理工学院、云南师范大学、贵州师范大学、重庆师范大学、广西民族学院、广西大学、天津中医药大学、丽水学院、西南科技大学等。北京语言大学是我国进行对外汉语教学的高校,是专门承担对外汉语教学的大学,在我国设立对外汉语本科专业,学校的老师大都在国外从事过汉语教学工作。 发展历史

对外汉语专业是教育部在全国设立的培养对外汉语事业专门人才的本科专业。1981年,对外汉语专业率先在全国招收了第一届本科学

生。本专业仍旧是全国惟一的连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。在过去的20年中,对外汉语本科专业为全国50多所高校输送了大量的对外汉语专业人才,为国家的对外汉语教育事业做出了贡献。对外汉语专业主要招收中国本科生,学制四年,培养具有汉语言文学、文化和外语知识、技能,并掌握一定语言教学理论、技能的对外汉语教学师资及从事外事工作和其他工作的专门人才。 专业课程

现代汉语、实用英语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、外国文化概论、对外汉语教学概论、英语表达与沟通(实践环节)毕业论文等。 就业去向

首先是国内或国外对外汉语教师。其次是国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电视台)等。最后可以在国内初高中任语文或外语教师。可以在孔子学院任教,从事对外文化传播工作。

对外汉语专业教学编辑

在全球经济文化相结合的情况下,汉语热开始席卷全球,出国全职或兼职教汉语薪酬颇高,成为留学、移

民、陪读、旅游赚取外快的黄金职业。在欧美,汉语教师年收入达7万至10万美元,国内也能月挣万元。国际职业培训证书成为了有志于海外发展人士的必备首选。

对外汉语大学生上岗就业,国内对外汉语教师职称评定和职业评估,都需要考取专业合法的对外汉语教师资格证,国家职业对汉语教师证书在全国范围内有效,拥有大量的对外汉语行业的热衷者,作为唯一合法的国家职业对外汉语教师资格证,大学生,中青年在职者都需要去学习并报考,获得该证书。

职业策划活动方案及实施细则 活动一:鱼骨生命图

1:绘制你的鱼骨生命图实施细则:

鱼骨图原本用于生涯规划及管理。鱼眼表示原点,即出生时刻及出生地;鱼头,呈现三角形,代表人出生后0—3岁的发展迅速的阶段;鱼尾,表示职业生涯结束后,生命逐渐老去的部分;鱼尾尖,表示生命的终点。 1.请你在生命的圆点上写上出生日期和0岁。再请你根据自己的健康状况、家族的健康和你所生活地域的平均寿命来预测自己和世界说再见的时间,并标注在箭头的终点上。

2.请找出今天你的位置,用一个自己喜欢的标记表示在生命线上,并写上今天的日期和年龄。 3.请你进一步仔细回忆过去,以生命线上的时间点为初始点,标出过去影响你最大或令你最难忘的5件事,用鱼刺表示,积极影响事件朝上,消极事件鱼刺朝下;并以鱼刺的线段的长短表示事件对自己影响的大小。

4.现在请你在生命线上标出今后你最想做的3件事或最新实现的3个目标同样用鱼刺表示,能够由自己全权决定的鱼刺朝上,需要别人参与或者全部由别人定夺的鱼刺朝下,并以鱼刺的线段长短表示意愿的强弱。

请参考你的“鱼骨”生命图,深入思考,并完成下面的问题:

1.过去的事情对你有怎样的影响?你对这些事情的看法怎样?


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