51?元日(爆竹声中一岁除) 王安石 52?泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石 53?书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石 54?六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏 轼 55?饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏 轼 56?惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏 轼 57 题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏 轼 58?夏日绝句(生当作人杰) 59?示儿(死去元知万事空) 60?秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 61?四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 62?四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 63?小池(泉眼无声惜细流) 64?晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 65?春日(胜日寻芳泗水滨) 66 观书有感（半亩方塘一鉴开） 67?题临安邸(山外青山楼外楼) 68?游园不值(应怜屐齿印苍苔) 69?乡村四月(绿遍山原白满川) 70?墨梅(我家洗砚池头树) 71?石灰吟(千锤万凿出深山) 72?竹石(咬定青山不放松) 73?所见(牧童骑黄牛) 74?村居(草长莺飞二月天) 75?己亥杂诗(九州生气恃风雷) 7～9年级(61篇)
1?关雎(关关雎鸠) 2?蒹葭(蒹葭苍苍) 3 十五从军征（十五从军征） 4?观沧海(东临碣石) 5?饮酒(结庐在人境) 6 木兰辞（唧唧复唧唧） 7?送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 8?登幽州台歌（前不见古人） 李清照 陆 游 陆 游 范成大 范成大 杨万里 杨万里 朱 熹 朱 熹 林 升 叶绍翁 翁 卷 王 冕 于 谦 郑 燮 袁 枚 高 鼎 龚自珍 《诗经》《诗经》汉乐府 曹 操 陶 潜 北朝民歌 王 勃 陈子昂
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9 次北固山下(客路青山外) 王 湾 10?使至塞上(单车欲问边) 王 维 11?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼) 李 白 12 路难(金樽清酒斗十千) 李 白 13 黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去） 崔 颢 14?望岳(岱宗夫如何) 杜 甫 15?春望(国破山河在) 杜 甫 16?茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) 杜 甫 17?白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折) 岑 参 18?酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地) 刘禹锡 19 卖炭翁（卖炭翁） 白居易 20 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西) 白居易 21 雁门太守行(黑云压城城欲摧) 李 贺 22 赤壁(折戟沉沙铁未销) 杜 牧 23?泊秦淮(烟笼寒水月笼沙) 杜 牧 24?夜雨寄北(君问归期未有期) 李商隐 25?无题(相见时难别亦难) 李商隐 26?相见欢(无言独上西楼) 李 煜 27?渔家傲(塞下秋来风景异) 范仲淹 28?浣溪沙(一曲新词酒一杯) 晏 殊 29?登飞来峰(飞来峰上千寻塔) 王安石 30?江城子(老夫聊发少年狂) 苏 轼 31?水调歌头(明月几时有) 苏 轼 32 渔家傲（天接云涛连晓雾） 李清照 33?游山西村(莫笑农家腊酒浑) 陆 游 34 南乡子（何处望神州） 辛弃疾 35?破阵子(醉里挑灯看剑) 辛弃疾 36?过零丁洋(辛苦遭逢起一经) 文天祥 37 天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦) 马致远 38?山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚) 张养浩 39?己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 龚自珍 40 满江红（小住京华） 秋 瑾
41 《论语》12章（学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军可夺帅也；博学而笃志）
42 曹刿论战 左 传
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43 鱼我所欲也 孟 子 44 生于忧患，死于安乐 孟 子 45 富贵不能淫 孟 子 46 天时不如地利 孟 子 47 邹忌讽齐王纳谏 战国策 48 出师表 诸葛亮 49 桃花源记 陶 潜 50 与谢中书书 陶弘景 51 三峡 郦道元 52?杂说(四) 韩 愈 53?陋室铭 刘禹锡 54?小石潭记 柳宗元 55?岳阳楼记 范仲淹 56?醉翁亭记 欧阳修 57?爱莲说 周敦颐 58?记承天寺夜游 苏 轼 59?送东阳马生序（节选：开头??况才之过于余者乎） 宋 濂 60 湖心亭看雪 张 岱 61 河中石兽 纪 昀
附录2 关于课外读物的建议
《全日制义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：
童话，如《安徒生童话》、《格林童话》、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。 寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。
诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。
长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、罗广斌、杨益言《红岩》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、夏绿蒂·勃朗特《简·爱》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
教师可根据需要，从中外各类优秀作品中选择合适的读物，向学生补充推荐。
科普科幻作品，如儒勒·凡尔纳的系列科幻小说，各类历史、文化读物及传记，以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等，可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。
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附录3 语法修辞知识要点
一、词的分类：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、语气词、叹词。 二、短语的结构：并列式、偏正式、主谓式、动宾式、补充式。 三、单句的成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 四、复句的类型：并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件。 五、常见修辞格：比喻，拟人，夸张，排比，对偶，反复，设问，反问。
附录4 识字写字教学基本字表
本表是识字写字教学的基本字表。这些字构形简单，重现率高，其中的大多数能成为其他字的结构成分。先学这些字，有利于打好识字写字的基础，有利于发展识字写字能力，提高学习效率。这些字应作为一、二年级教科书中识字写字教学的重要内容。
字表中的17字附带部首变体：人 (亻)，刀 (刂)，心 (忄)，水 (氵)，手 (扌)，爪 (爫)，犬（犭），火 (灬)、玉（
（共300字，按音序排列）
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八 把 爸 才 草 册 长 打 大 但 当 儿 发 反 干
白 百 班 厂 吵 车 成 刀 到 道 的 耳 饭 方 高
办 半 包
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吃 尺 虫 出
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灯 地 点 电
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），示 (礻)，衣 (衤)，竹（?)，肉（月），足 (?)，言 (讠)，金（钅），食 (饣)。
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