源于对自己根的背叛和遗忘，源于精神力量与人格力量的萎缩。
我们应该如何面对经典？首先，经典需要认真阅读文本。经典是不可重复的创造，包含着丰厚的文化积淀与人性内涵，阅读它可以借我们一双慧眼，洞见人间真情百态；可以让我们渺小的心灵与伟大的心灵产生共鸣，让我们的精神同作家的精神水乳交融，让我们的心灵得到诗性的滋润，变得丰满而细腻。涵养全民族认真阅读经久不衰的文化经典的风气，有利于提高全民族的精神文化素质。
其次，要加强对经典文本的理解和诠释。对经典的准确理解与正确阐释，是发掘财富与形成共识的基础，也是创造新经典的必要准备。诠释中需要善待经典，深入理解经典的灵魂，掌握其渊源，悟得其精髓；诠释中同样需要剔除经典之中受时代局限、逐渐褪色失效的东西。经典总是必须持续不断地被阅读传播、汇集整理、诠释接受、称引崇奉，才能成其为经典。
再次，要考虑如何吸取与弘扬经典文本中的精髓，作为我们新时代发扬光大的思想库、动力源。比如，要让经典文化和经典文学重回大众怀抱，让人们自觉地喜爱，可采取通俗化的方式，揭示经典的内在意蕴，将经典尽量推向最大化的普及，实现与现实生活的对接。
当然最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。仅仅只有保护和传承，终归是被动的，积极开拓创造，不断在新的时代条件下酝酿新的经典，为人类贡献更多更好的杰作佳酿，为世界提供更多有价值的思想、力量和信念，才是更有意义的事。这就需要我们不为积习所弊，不为时尚所惑，既自觉地守护民族文化的精髓，传承中国文化的思想与智慧，又观照时代，引领社会，这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂，蓬勃生长。
（2015年1月15日《人民日报》）
16．请简要概述全文的论述层次。（6分）
17．请结合文本简要概述对“今天，我们怎样面对经典”这个问题，作者所持的观点。（6
分）
18．请结合自己的理解，阐释文末“最好的保护是发展，是创造，是让我们文化典藏的宝库
越来越丰富”这句话的内涵。（6分） 七、作文（70分）
19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除
外。
上课前，老师在讲桌上放了个纸篓，让同学们每人拿出一张废纸，写上座位号，再团成纸团，坐在自己的位臵上，把纸团掷向纸篓；投进去的获得奖励。后排同学提出反对意见，前排同学则沾沾自喜。
游戏开始，纸团被纷纷抛出，只有几个命中目标。老师从纸篓里拿出那几个“胜利者”打开来说：“后面的同学肯定会感到不公平，其实在人生的道路上，由于人与人之间天赋、受教育程度、家庭环境等等的不同，本不可能在同一条起跑线上出发，位臵差异显而易见。然而，今天的获胜者中有后排同学，而也有很多坐在前排的同学没能取胜。这说明拥有位臵优势不一定就能成功，而处于劣势也不意味着会失败。”
语文II（附加题） 一、阅读材料，完成20～22题。（10分）
观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，
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是以百战百胜，而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐，而欲自王高祖发怒见于词色由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之？
（节选自苏轼《留侯论》）
20．用斜线（／）给下面画线的文言语句断句（限5处）。（5分）
而欲自王高祖发怒见于词色由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之？ 21．文段中“子房”指的是（人名） 。（1分） 22．根据文意，概括出汉高祖刘邦和项羽一胜一败的原因。（4分） 二、名著阅读题（15分）
23．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（ ）（ ） ．．．．．．
A．《雷雨》中的鲁侍萍是一个正在觉醒的旧中国劳动妇女形象，她善良、正直、刚毅、
顽强，能大胆地向封建势力和不公平的命运挑战。
B．吴荪甫因为屠维岳在罢工之事上顶着自己，打算开除他；屠据理力争，最终吴荪甫
写了个条子，让厂中稽查管车等人，听从屠维岳调度。
C．《三国演义》中，曹操是一位奸雄，他生活的信条是“宁教天下人负我，不教我负
天下人”，既有雄才大略，又残暴奸诈，是一个政治野心家阴谋家。这与历史上的真曹操是不可混同的。
D．“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”这首判词是说林黛玉虽有
贤妻良母的品德，却最终落入冷落寂寞的境地。
E．《老人与海》以直观、浅白的故事，向读者实实在在地展示了何谓生命壮美。故事
的思想核心是坚强、忍耐、热爱、尊重。
24．简答题（10分）
（1）请简要表述《三国演义》中“过五关，斩六将”这一故事情节。（5分） （2）概括说说《红楼梦》中潇湘馆景物的特点及其作用。（5分） 三、材料概括分析题（15分）
治霾根本在减排
一场大风刮来，北京等地天朗气清。于是人们不禁思考：污染物排放和不利气象因素，哪个是雾霾产生的“元凶”？
针对各地雾霾严重的诸多问题，从专家到百姓无不关注雾霾的“元凶”这一问题。有专家指出，每次雾霾具体情况十分复杂，每个国家、每个地区，甚至不同城市之间的情况都不太一样，需要更多的研究。
我们先来看看雾霾的形成原因。所谓雾霾是指雾和霾的合称。雾本身对我们的生活没有什么损害，但在雾天，空气中的各种有害物质（即霾）聚集在大气层中，越集越多，难以散发，积累到一定程度，就会造成严重的空气污染。由此可见，雾气并不是造成雾霾天气、造成大气严重污染的元凶，那些林林总总、多种多样的污染物才是污染大气的元凶。
形成霾的最主要的原因是煤炭、石油等化石能源消耗排放出的大量污染物，这些污染物是形成霾的“元凶”。而静稳天气多、风力小、湿度大等气象条件不利于污染物扩散，导致污染物不断累积，这些只是“帮凶”。
对于气候变化和雾霾的关系，科学界已有一些研究成果，但人们对此的关注度还不够，有人甚至认为研究气候变化与雾霾的关系是在为雾霾产生找“替罪羊”。实际上，在应对雾
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霾时，充分考虑到气候异常的蛛丝马迹，有利于精准预报预警，及时采取有效措施。
有研究表明，不利于污染物扩散的气象条件频繁出现，这种气候条件又和以气候变暖为主要特征的气候变化密切相关。世界气象组织称，今年可能是有记录以来的最暖年份。和气候变暖相伴而来的，往往是静稳天气增多、降水日数减少、冷空气活动变弱、平均风速减小等，这些都加剧了霾的发生。
了解到气候变化的危害，也有利于社会各界积极行动起来，努力减缓气候变暖。 霾和短期天气条件、长期气候变化存在关联，但其根源还在于人。联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）第五次评估报告表明，人类活动极有可能是造成全球气候变暖的主因。人类活动导致大气中主要温室气体浓度大幅增加，全球二氧化碳平均浓度目前仍在不断刷新纪录。
近几年来，雾霾天气肆虐，考验着政府部门的治污能力和治霾决心。有关专家表示，为了建设蓝天白云、青山绿水的“美丽中国”，需要各级政府做好顶层设计，做好政策的推广和引导，拿出壮士断腕的勇气治污治霾。雾霾是可防可治的，治理的关键在于遏制大气污染物排放这个“元凶”以及气象因素这个“帮凶”。治霾别无他途，唯有“减排”。二氧化碳等温室气体和大气污染物，很大程度上是同根同源的，工业排放、汽车尾气、冬季供暖等因素，导致我国二氧化碳和大气污染物排放总量居高不下。
节约能源资源，减少污染排放，既有利于治理迫在眉睫的大气污染，又有利于减缓未来的气候变暖、减少子孙后代面临的气候风险。无论政府和公众，都应该下更大的决心、花更多的力气，大力倡导绿色生产、绿色生活，努力实现人与自然的和谐共生。
（选自《人民日报》2015年12月4日，有删改）
25．霾形成的原因有哪些？（5分）
26．治理霾的关键问题是什么？请简要作答。（4分）
27．根据本文，说说我们应该怎样为实现“人与自然的和谐共生”做出自己的贡献？（6分）
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