小学三年级语文找中心句的方法及练习

2018-12-20 10:38

三年级语文练习——学会准确找出中心句的方法.

中心句是一段文章中处于中心地位的句子.它在全文中起主导作用,是这段话中最重要的句子.“找中心句”是概括段意的一种形式,有些文章的段落就是围绕中心句写的.我们在阅读时找准了中心句,也就是把握了这段话的主要内容,概括了段意.

那么,如何找中心句呢?

1. 从题目去找.题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句.如《手术台就是阵地》这一题目,实际上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心. 2. 从总起句去找.文章开头的总起句,一般揭示了全文内容,所以就是中心句.如《詹天佑》的开头“詹天佑我我国杰出的爱国工程师”.

3.从结尾上去找.有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心.如【海底世界】中“海底真是个景色奇异,物产丰富的世界”总结全文,突出中心,揭示海底“景色奇异”、“物产丰富”的特点.

4.从反复句上去找.有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一句子,它就是中心句.如《难忘的一课》中“我是中国人,我爱中国!”这句话在文章中出现了三次,显然就是中心句.

5.从议论句上去找.文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句.《一夜的工作》中“他(总理)是多么劳苦,多么简朴!”这一关键句就是中心句.

6.从哲理性句上去找.有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句.如《幸福是什么》中“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事情”,这是哲理性很强的句子,它是中心句.

7.从含义深长的句子上去找.有的句子中意义含而不露,蕴藏着深长的意义,这个句子就是中心句.如《金色的鱼钩》中“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着金色光芒”,这句就是本文的中心句.

8.从过渡句上去找.有的文章往往用过渡句来点明中心句.如《伟大的友谊》中“在生活上,恩格斯热情地帮助马克思,更重要的是共产主义事业上,他们相互关怀,相互帮助,亲密地合作”,这个过渡句就是中心句.

总之,寻找中心句的方法很多.的人并不是所有的文章都有明显的中心句,不要勉强地生拉硬凑.但是,我们下功夫去寻找一番中心句,对提高我们的阅读能力,是大有帮助的.

练一练:

1、先按合理的顺序排列成一段话,再写出这段话的中心句. (1)①在这明媚的春天,一切都充满了希望和生机.

②树丛下,小河欢笑着向沼泽地流去.

③几只小蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡着,叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空.

④小草偷偷地从土里钻出来,桃花含苞,柳树抽出了芽. ⑤大地苏醒了,春天来了.

这段话的排列顺序是: 中心句是

(2)①有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木.

②初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是. ③小城里每一个庭院都栽了很多树.

④凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中. 这段话的排列顺序是 中心句是 2、阅读练习.

(1)松鼠是一种美丽的小动物.它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.

写出这段话的中心句

这段话抓住松鼠的 , , 这几个方面进行描写的.

(2)小明家买了一台造型别致,美观大方的电扇.底座又圆又重,呈淡绿色.它的下面还有四个能往任何方向转动的小脚轮.底座正中有一根和我差不多高的立柱,圆滚滚亮闪闪.银亮的上部嵌着一个托盘,四个键钮镶在托盘上.托盘上的定时器小巧玲珑.定时器旁的那盏菱形小绿灯,一通上电就亮,发出柔和的绿光.最引人注目的要算头上的安全罩了,它有脸盆口一样大小,银光闪闪,好看极了.安全罩分前罩和后罩,前罩正中心有一朵红色的梅花.罩内有三片花瓣型的扇叶,雪白雪白的,像一朵奇异的大花.

作者是按从 到 一部分一部分写电扇的. 这段话是围绕哪句话来写的. 这段话写了电风扇的底座、 、 、 、 、 、 和扇叶. 3、围绕下列中心句,按要求写话. 夏天的天气真是太热了!(中心句在结尾) 以“小花坛真美”为中心句,用“总起—举例—小结”的形式写一段话.


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