牲的精神
2.兼听则明
3.忠言逆耳利于行 4.近山识鸟音 5.谦受益 6.话不说不明
七、1.D 2.B 3.A 4.B 八、鸟类——飞机 萤火虫——冷光源 袋鼠——无轮汽车 鱼——潜艇 蝙蝠——雷达
九、1. 积累 基础 自私的 公平的
2.博览经典秘籍，忍辱负重 《史记》的诞生 一枚徽章 成功者付出相应的代价 3.晋代大书法家王羲之20年临池学书. 4.提示：凡事只要有恒心,就一定可以成功 5.（1）勤奋 懒惰 （2）微笑 烦恼 单元练习（五）
一、摧毁 麦垄 攀登 谜底 帐篷 黝黑 苍翠挺拔 气喘吁吁
二、qī dànɡ qū suì xún xuē sào sǎo 三、1.却 停止，后退 2.损 损坏 3.初 刚刚，才 4.废 停止
四、1.“但是”改为“所以” 2.“一致”前加上“大家” 3.“关心”后加上“我” 4.删去“和芳香”
五、1.山谷中的谜底 对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会 2.yā tán 3.无论 都
4.示例：岂不罹凝寒，松柏有本性
六、1.永远在身边，不抛弃不放弃 生命非常危险的时刻
2. 燕子有记性和灵性，只要你不招惹它，明年它还会回到旧巢，而一旦你捣了燕子窝，它就永远不会在你家筑巢
一旦被劫匪发现，谈判者将会立即死于非命 戒备也许是包括人在内的动物界生灵的一种自我保护的本能，而信任就能消除戒备
示例：当一条小狗对你汪汪叫，你给它一个食物，那么它会对你摆尾巴，这也说明它对
你的信任 3.信任
单元练习（六）
一、荡漾 花瓣 柔韧 绽放 雕琢 凄清 名贵 衰败 焚烧 万紫千红 乾坤
二、1.涵 含 涵 2.及 急 急 3.蜡 蜡 腊
三、1.（1）欣赏 （2）观赏 2.（1）形态 （2）形状 3.（1）茂盛 （2）旺盛
四、1.示例：我喜欢温暖的春天。 老师的话语温暖了我的心灵。
2.这根发条的韧性太好了，不折不弯。 这位选手很有韧性，以顽强的毅力坚持比赛到底。
五、1.粉身碎骨 2.春风得意 3.舍生取义
六、示例：琴总是能演奏出优美的乐曲，我很好奇琴是如何发出声音的。原来，琴之所以能发出悦耳的声响，这不光需要靠琴，还要靠人的指头弹动，只有两者相辅相成，才能奏出优美的音乐。
七、含羞待放 刚刚绽放 迫不及待 洁白柔嫩得像婴儿的笑脸 热热闹闹 依然挺立枝头 圆茎 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒 数世同堂 生生不息
八、1.（1）示例：雯君想，那一定很疼吧，同学之间应该互相帮助，还是秦敏要紧。秦敏想，真是太感谢了，以后你遇到困难我也会帮助你。
（2）示例：失主想，真是个拾金不昧的好孩子啊！小女孩想，这是我应该做的。 2.生活中处处都有“美”，我们要 有善于发现“美”的眼睛，更要愿 意成为这 “ 美” 的主人。 3.我明白了世界上最广阔的是 人的美好心灵。 单元练习（七）
一、慈祥 栋梁 简陋 膝盖 飘逸 疲倦 污垢 和煦 胸怀 意味深长 全神贯注 二、chì lào jī mào
三、1.从容 虑 柳绿 倾听 绝 诲人 截 博 朝夕 2.心急如焚 无可奈何 习以为常 五彩缤纷
3.（1）意味深长 奔流不息 （2）五彩斑斓 天真烂漫 四、1.（1）有朋自远方来 （2）必有我师焉 （3）不愤不启 （4）思而不学则殆
2.（1）不是……而是……
（2）既……又……
3.（1）“见识”改为“认识” （2）删去“和提高” 五、1.循循善诱 勤奋好学 （1）肯吃苦，勤练习
（2）仔细观察，发现别人没有发现和没有写过的特点 2.热爱生活
3.诲人不倦 有福同享
温文尔雅 示例：乐此不疲 温故知新
六、示例：你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。朋友，我钦佩你一往无前的精神。
七、1.丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。 2. 进一步突现他们家庭的贫穷，为下文故事的发展作铺垫。
3. 她不忍心让孩子和她一起苦熬岁月。（或：她没有信心和勇气再坚持下去了） 4.提示：对生活的勇气，对生命的热爱，对母亲的体谅，对弟弟的关爱 5. 儿子的坚强给了她活下去的信念。（或：她从孩子身上看到了希望）
6.示例：“一粒豆子”贯穿全文，是文章的线索，这一粒豆子虽小，但意义重大，使母亲找到活下去的勇气和信心。 期末练习与测试（A） 一、爹 惯 虚 恍 二、chì biān chónɡ jǐ zhàn yì 三、1.C
2.（1）C（2）D（3）B（4）A 四、气愤 突然 天地 好像平常事
五、1.争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 不想回家 2.挤压过来 稍微抬起一点儿 准会 很窄
3.甘甜的乳汁 健美的臂膀 轻盈 浪漫 凝重 德行 志向
4.大树 海洋 坚持写作的结 果 理想 乐观
六、（一）1.气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而废 2.老人的自信、豁达、乐观和开朗使我们心意相通 3.险峻 高耸入云 自强不息
（二）1. 没有任何消息 2. 让德诺时刻记着艾迪在附 近
3.①把花草熬成汤药 ②艾迪带德诺去治病
③在德诺生命的最后时刻陪他玩游戏
4.示例：生命的药方其实就是快乐的友情。德诺一生中最大的病并不是艾滋病，而是伙伴们全都躲着他而给他造成的一种孤独感，而艾迪给了他快乐，给了他友情，使德诺重新有了对生活的了信心，治愈了他心灵上的孤独，所以，艾迪的友情才是德诺生命中最好的药方。
期末练习与测试（B） 一、灌溉 气概 逊色 湛蓝 烽火 咽喉 无辜 诸侯 辨别 慷慨 和谐 简陋
二、1.（1）笑逐颜开 眉开眼笑 哄堂大笑 嫣然一笑
（2）博学多才 才高八斗 学富五车 出口成章
（3）气势磅礴 浩浩荡荡 气吞山河 波澜壮阔
（4）助人为乐 两袖清风 大公无私 表里如一
2.（1）示例：不识庐山真面目，只缘身在此山中 （2）示例：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 （3）示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 （4）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间 3.（1）焉得虎子
（2）谦受益 （3）百年树人 （4）忠言逆耳利于行 （5）偏信则暗 （6）死亦为鬼雄 （7）嫉恶如仇 （8）春种一粒粟
三、1.德行 情义 志向 善施教化 ①温故而知新，可以为师矣 ②逝者如斯夫，不舍昼夜
示例： 诲人不倦 循循善诱 心胸宽广 孜孜不倦
2.示例：三亚落日 烟台的海 金华的双龙洞 孔子 聂将军 斯帕拉捷 对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会
四、（一）1.cēn chónɡ 2．（1）地图 （2）小池塘 （3）一幅墨竹
3.我特别喜欢月光下的夹竹桃。 （二）1.，；；……，，。 2.惊叹 调皮 拘束
3.停下脚步 勉强维持生存 形容慌张，无法应付 4. 小小的社会生活环境
年轻人应该多出去闯荡，不要拘泥在很小的社会圈子里，要多出去见识见识。