展学习型党组织的建设。二是着眼于创建学习型领导班子，组织开展“五带头”学习活动。支部党员中所有副科以上领导、总支委员、支部委员要带头学习，主动参加各种理论和专业培训；带头宣讲，开展理论宣讲或形势报告活动；带头撰文，撰写两篇以上学习体会文章或调研报告；带头听课，深入课堂和班会听课；带头调研，深入教育教学和管理一线，进行调研。三是着眼于打造学习型党支部，组织开展“五建设”主题活动。抓好班子建设，按照德才兼备的原则选好配强班子成员；抓好思想建设，制订具体的支部学习计划，以“三会一课”为主要载体，切实抓好党员的理论学习，不断提升党员的思想政治素质；抓好作风建设，坚持民主集中制，积极开展批评与自我批评，切实加强党风廉政建设；抓好制度建设，建立健全各项规章制度，推动党支部建设科学化、制度化和规范化；抓好阵地建设，按照统一规划、量力而行、分步实施、逐步完善的工作思路，加强党支部的阵地建设。四是着眼于培育学习型党员，组织开展“五坚持”学习活动。坚持每月自学一次，并开展学习交流；坚持每季至少读一本好书，并做好读书笔记，科级领导不少于一万字、普通党员不少于八千字、系上主要领导和支部书记不少于一万五千字和心得文章，并进行了检查评比。坚持每学期听一次专题报告，并做好听课笔记；坚持每年至少撰写两篇心得体会或理论文章，创建学习型党组织、创优争先活动和学习十七
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