古诗词情境练习（3）
1.爸爸刮了胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生”。
2.在期末写评语时，老师会祝你 来年“欲穷千里目，更上一层楼”。 3．小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲。
4．我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
5.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。”
6.当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家人的怀念。
7.汗代史学家、文学家司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的“霜叶红于二月花”（诗句）中的“于”意思完全相同。
8.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻” 来表达对远别好友的深情厚谊。
9.我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长”？大家泪眼相视，情意无限！
10.秋日的晴空，万里无云，一片纯情的湛蓝。偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天，这一蓝一白，一静一动，神韵万千。我不禁诗性打发，脱口念道：“ 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄” 。
11.宋朝著名的诗人苏轼曾三下西湖，写下了不少千古流传的赞美西湖的诗篇。其中《饮湖上初晴后雨》充分展现了西湖独特的美。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”他的所言极是。阳光映照下的西湖，波光粼粼，美不胜收；细雨朦胧，云雾弥漫中的西湖更是充满诗情画意。这不由得使诗人联想起了春秋时代的越国美女西施，把西湖比作西子，是最恰当不过了，于是苏轼提笔写道：“ 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这不朽的诗篇将伴随着西湖美景永远流光溢彩。
12.“爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。”鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！
13.除夕之夜，家家户户灯光通明，欢聚一堂。离开家乡已有50余载的台老人却与清冷烛光相伴，“故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。”什么时候，我才能与大陆的兄弟姐妹团聚呢？
14.我们班的宋廉同学全面发展。千米长跑成绩喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥比赛创造佳绩，还有多篇文章发表在《未来作家》上，“小荷才露尖尖角”，我们祝愿她取得更大的成绩。
15.描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜，例如：杨万里描写荷花“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”叶绍翁赞美杏花“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”杜甫形容桃花、扬花“桃花细逐扬花落，黄鸟时兼白鸟飞”。
16.春夜，一轮圆圆的月亮高高地挂在空中，连绵起伏的山披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡，芬芳的桂花轻轻地飘落，给大地盖上了一条金毯子……好一派“人闲桂花落，夜野春山空。”的景象啊！
17.蓝天碧空就像一块巨大的晶莹的宝玉。辽阔的草原像绿色的地毯一直铺到了天边，看不到它的尽头。一阵风吹来，绿草随风起伏，牛儿正在那儿吃得欢呢！诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描写的不正是这样的景象吗？
18.在当今深化改革开放的年代，许多开拓者，常用屈原《离骚》中的诗句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”表现自己对理想、对事业的锲而不舍的追求。
19.一进园门，只听见黄莺那欢快的歌声，放眼望去，一株桃树一株柳，红绿相间在河岸，我不禁想起了杜牧的一句诗句：“千里莺啼绿映红”再往前走，是一片花的海洋，红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄的像金·····还有许多说也说不出来的颜色。“百般红紫斗芳菲”，我吟诵着《晚春》的诗句，继续观赏院内的景象。抬头看，千万条柳枝随风起舞，绿叶做的碧玉帘子，把树打扮得鲜亮动人，“碧
玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”贺知章看到这样的美景当然会吟出脍炙人口的诗句。
20.我们生活在诗的国度，从哑哑学语时就吟诵唐诗宋词。
春雨时，我们吟：好雨知时节，当春乃发生。 冬雪时，我们吟：怪得北风急，前庭如月晖。 春节时，我们吟：爆竹声声辞旧岁，春雷点点迎新春。 中秋时，我们吟：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 思念时，我们吟：故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 送别时，我们吟：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 伤感时，我们吟：蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 激昂时，我们吟：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 21.有多少古诗名句激励我们奋发向上，有多少古诗名言促使我们勇往直前。
欲穷千里目，更上一层楼。 少壮不努力，老大徒伤悲。 一年十二度圆缺，能得几多时少年。 有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
不要人夸颜色好，要留清气满乾坤。 千磨万击还坚劲，任而东西南北风。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
22.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子：（王师北定中原日，家祭无忘告乃翁） 王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满怀豪情。 23.儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学早归来，忙趁东风放纸鸢。”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。” 24.当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句 。 谁言寸草心，报得三春晖。
25.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。
26.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静
夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”； 《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
27.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了（诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情），我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是（剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。）。
28.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为（秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。）；王之涣的《凉州词》诗为（黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。）
29.梅花像雪，未见其花、先闻其香的名句是：“遥知不是雪，为有暗香来”。