《语言简明》教学资料
例文欣赏1：
克隆地球
21世纪，世界人口暴增，人类面临着一个国际性的难题——无家可归。人们把大面积的森林田园变成了高楼大厦，政府也在毁灭山、海，建起一片片新居民区。可谁也没想到，各种自然灾害正向人类逼近。
我在加利福尼亚的地球科学研究小组工作。昨天，我们的办公楼刚遭到了酸雨的猛烈袭击，今天，我又顶着沙尘暴来到了地球科学研究领域最有权威的老博士办公室里，我向他阐述了我的一个大胆设想：克隆一个地球！
老博士一听，拍案而起，说：?好啊！人们还没想到这一点，我们说干就干吧！?老博士还吩咐他的助手帮助我们完成这项计划。
我们用从技术分析师那儿找来的土、水、动植物、煤炭等克隆地球所需的基本物质，提取基因后，制成了一个蓝色的小球体。我们还用微型计算机做了纳米检查，结果发现基因非常合理，我们就把它放进了温室中。
两个半月以后，我和助手来到了温室，不出我所料，这时的?二号地球?可以离开温室了。我们对它做了最后的检查：重27吨，12个大洋，五个大洲，水陆面积比例为5：4。做好记录后，我们用高科技发射器把它发射到太空中。半年后，?二号地球?越变越大，大部分地球人搬了上去，新?地球?上陆续建起了许多公园、居民区等，到处生机勃勃。
我和助手已经筋疲力尽，但我们知道有一件事还没做。这时，老博士来到我们的办公室，他问：?你们下一步要干什么？?我和助手异口同声地说：?当然是治理一下我们的‘老家’喽！?
【简评】作者以丰富的想象、极具新意的构思，向我们介绍了克隆地球的原因、经过，从而表达了对地球环境的忧思，结尾处发人深省，意在唤起人们保护地球的忧患意识。
例文欣赏2：
微博救地球
微博全名微型博客，即一句话博客，它是电脑网络中的广播室社交网络平台。
这几天，微博在网络聊天室里待腻了，他向好朋友QQ借了隐身器、万能钥匙等宝贝后便离开了聊天室。他东走走，西溜溜，去了许多网站，都觉得大同小异，一点儿也不新奇。于是，他决定到外星网站去玩，?嗖?的一声，微博乘着光速飞船来到了外星网站。
?哇！外星网站还真不一般。?微博惊叹道，?太神奇了，在地球还没有这么好的网站。?微博蹦蹦跳跳地来到外星网站的聊天室，这里的人可以把自己的形象拍摄下来输给对方面对面交谈。聊天内容会随着聊天停止而自动删除或自动加密。
微博玩了一会儿，就想去找一个能玩得更刺激的网站。走着走着，它找到一个看起来密码特别多的网站。?这里面一定很好玩！?想着，微博便用万能钥匙打开层层密码门，并把随身带的隐身器打开，蹑手蹑脚地走了进去。
?天哪！真了不起，地球上的一切生物和矿物等标本全部都有。?微博惊叹道，?咦！还有地球的详细资料，大到地球构造与生存的生物，小到细菌构造用处，应有尽有。?上面还有许多文件。微博疑惑了，外星人为什么研究我们呀？微博决心弄个明白。他打开一个又一个文件，当打开最小的一个文件时，它不禁惊出一身冷汗。上面有一道密令：?2040年4月22日，发起对地球的全面进攻。制造300D，600H，50J。?这时警报声响起……糟了，外星人发现了它。?我得快溜，不行，这隐藏了太多机密，太重要了，我得复制一份带回去。?外
星人行动真快，马上冻结了网络，寻找泄密者。微博将加密器、隐身器全都打开，却无济于事。微博感到空气在一点一滴消失，?老天保佑，老天保佑，快点复制，快快呀！?微博急死了。
复制完毕，微博被发现了，他果断启动了备用能量，开着光速飞船安全回到了地球，只留下了超级巨无霸病毒，只要一取消冻结就会……果然外星人找不到微博，只得取消了冻结，结果病毒乱窜，所到之处狼烟四起……
微博来到地球卫士中心，将复制文件交给中心的专家们，破译结果一出来，让大家大吃一惊，里面隐藏着外星人入侵并殖民地球的周密计划。如H是核弹，D是化学武器，J代表基因武器……
幸亏微博误闯外星网站带回来资料，否则后果不堪设想。微博一时成了地球的大英雄。为了不让外星人的阴谋得逞，地球卫士中心专家们精心策划出一套无懈可击的应对方案。
2040年4月22日，战斗果然如期打响。经过几十日的激战，外星人使尽浑身解数却不奏效。外星人无法取胜，只得放弃进攻计划，并表示愿意与地球人和平相处。
微博成了人类的大救星，地球大总统授予微博?地球好卫士?称号，微博开心极了。 【简评】本文讲述了微博拯救人类，保护地球，被授予“地球好卫士”荣誉的故事。小作者大胆想象，构思奇特，语言简明诙谐，叙事具体生动。
例文欣赏3：
?智慧?手环体验记
公元2200年，全球最大的科技公司发明了划时代的产品——?智慧手环?。而我，有幸成为第一位体验者。
可不要小瞧了这个小小的手环，只要把它戴在手腕上，即使再愚笨的人，也能上知天文、下晓地理，瞬间成为?学霸?，因为科学家在这个小小的手环上存储了迄今为止人类已知的所有知识。
今天，我戴着?智慧手环?走进教室。老师刚在黑板上写下一道高难度数学题，我就三步并作两步跑到黑板前，不假思索，拿着粉笔?唰唰唰?， 在黑板上写下了一串长长的算式。同学们的眼睛?溜?的一下睁圆了，个个嘴巴张得能装下个鸡蛋：?这么难的题，连班长这个数学天才都不会，考试从未及格过的明明竟然做对了？简直不可思议！?
下节课是地理课——我以前最害怕上的课了。但是今天，我好像吃错药了，课上异常兴奋，也不再打瞌睡了。再难的题都是?小菜一碟?，老师的每一个问题我都能对答如流，我甚至闭着眼睛就能点出地球仪上每个国家的位置。从未表扬过我的老师第一次向我伸出了大拇指：?明明今天表现真好！?
之后几节课，我都表现得异常出色：科学课上，我能把实验现象和公式背得滚瓜烂熟；英语课上，我把单词读得准确无误；语文课上，我妙笔生花，竟然写出了一万多字的作文……每一个老师都惊讶极了，成绩一向一塌糊涂的我今天竟然如此出类拔萃，同学们像看外星人一样看着我。
下课后，我被围得水泄不通，同学们七嘴八舌：?明明，你有什么‘秘密武器’？快告诉我们吧！??好吧！?无奈之下，我高举起手腕上戴的?智慧手环?，把秘密说了出来。
在全校师生和家长的恳求下，科技公司给我校所有同学都配备了?智慧手环?，把我们学校作为第一个试点学校。
从此以后，学校所有同学都不再趴在桌子上做成堆的练习题了，一向喜欢抢占音乐课的数学老师再也懒得去抢课了，一向喜欢在体育课时?请?同学到办公室?开小灶?的语文老师再也不?请客?了，所有的学生都不需学习就轻松拿到满分，所有老师都不再耐心讲解知识了。整个学校沉浸在自由玩耍、师生嬉戏的?欢乐?海洋里。
一个月后，科技公司的科学家们再次来到学校，查看试验效果。看到眼前的一幕，他们深思良久，面色凝重，收回了所有的?智慧?手环……
【简评】想象合理，详略得当。本文的材料是从想象中来的，但想象合情合理，因为它
是从“我”的学习生活中来的。文章详写“我”在数学课和地理课上的表现，略写“我”在科学课、英语课和语文课上的表现，这样文章繁简适当，不仅结构疏密有致，而且突出了“智慧手环”的神奇。文章结尾，科学家们面色凝重地收回“智慧手环”，可谓耐人寻味，启人深思。