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24. 教育行政执法由教育行政、执法这两个关键的词组成。 . 错误 . 正确 正确答案：
25. 日本最高教育行政部门是文部省。 . 错误 . 正确 正确答案：
26. 教育法规这类规范性文件主要指有关教育的专门法律、法令、条例、规则、章程等，也包含其他法规中调整有关教育的各种法律关系的规范性条文。 . 错误 . 正确 正确答案：
27. 狭义的行政组织，专指为推行政务，依据宪法和法律组建的国家行政机关体系，是国家机构的重要组成部分。 . 错误 . 正确 正确答案：
28. 奴隶社会这种宫廷设学校、典章做教材、官吏兼做教师的情形就是后人称为的“学术官守”或“学在官府”、“以吏为师”。 . 错误 . 正确 正确答案： 29. 一般来说，教育行政活动与学校管理活动是有区别的，前者管理的层次较高，范围较小；后者管理的层次较低，范围较大。 . 错误 . 正确 正确答案：
30. 从实体上看民事案件审理的范围应仅限于原告的诉讼请求和被告的反诉请求，既不应缩小，更不得扩大。 . 错误 . 正确 正确答案：
教育行政学16秋在线作业3
一、单选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）
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1. 我国教育事业费的开支构成存在不合理之处，主要是指（ ）所占比例过大。 . 教育事业费 . 基建费 . 人员经费 . 教育经费 正确答案：
2. 定性评价方法指的是在特定的背景下收集有关的（）定性资料。 . 个人感受 . 个人情况 . 人员情况 . 现象感受 正确答案：
3. 行政自由裁量权即行政主体在法定标准下依据其理性认识而行使的（）过程或权力。 . 决策权 . 选择权 . 监督权 . 管制权 正确答案：
4. 教育立法的实质就是用（）来控制教育。 . 法律
. 人们自觉行为 . 行政机关的威慑力 . 惩罚措施 正确答案：
5. 教育督导对上的主要职能是( )。 . “监督”和“指导” . “参谋”和“反馈” . “监督”和“反馈” . “参谋”和“指导” 正确答案：
教育行政学16秋在线作业3
二、多选题（共 5 道试题，共 12.5 分。）
1. 巴纳德认为组织作为一个协作系统都包含基本要素是（） . 能够互相进行信息交流的人们 . 这些人们愿意做出贡献；
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. 实现一个共同目的； . 作贡献的意愿； 正确答案：
2. 根据教育政策的内容来划分，一般来说，教育政策要分为( )部分。 . 教育体制政策 . 教育经费政策 . 教育人员政策 . 教育质量政策 正确答案：
3. 最先由斯卡里温提出的评价方法是（）。 . 形成性评价 . 定量评价方法 . 定性评价方法 . 终结性评价 正确答案：
4. 教育方针主要解决哪两大问题（）。 . 教育为什么服务 . 教育内容
. 培养什么样的人 . 教育方法 正确答案：
5. 实现教育宗旨、归根结底还须依靠教育组织内管理人员的种种管理行为，这些行为包括组织行为（）等。 . 计划行为 . 领导行为 . 沟通行为 . 评价行为 正确答案：
教育行政学16秋在线作业3
三、判断题（共 30 道试题，共 75 分。）
1. 管理的一般原理，对于教育行政管理工作也具有非常重要的指导意义。 . 错误 . 正确 正确答案：
2. 所谓的教育人事行政，就是国家行政机关根据国家的人事法规和政策，为发展教育事业
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和完成育人任务，对教育系统的工作人员所进行的综合性管理活动。 . 错误 . 正确 正确答案：
3. 实行最为典型的教育行政地方分权制的国家是美国。 . 错误 . 正确 正确答案：
4. 认为教育行政即指包括决策、规划、激励、协调、评价等在内的管理活动的学者是法约尔。 . 错误 . 正确 正确答案：
5. 教育行政是国家行政的重要组成部分，是国家教育行政部门为实现教育目的，依法对各类教育事业与所属教育机构所进行的领导和管理活动。 . 错误 . 正确 正确答案：
6. 教育方针还要体现出一种规律性。 . 错误 . 正确 正确答案：
7. 教育政策即国家为完成教育任务、实现教育目标而协调教育的内外关系，对教育工作的目标、途径、方法做出的—种战略性、准则性的总体行政准则。 . 错误 . 正确 正确答案：
8. 我国教育事业费的开支构成存在不合理之处，主要是指教育事业费所占比例过大。 . 错误 . 正确 正确答案：
9. 更看重管理活动的社会性一面，提出了社会系统理论的为学者有马克思、古利克。 . 错误 . 正确 正确答案：
10. 我国教育经费主要有哪些来源渠道是：国家财政拨款、地方财政增拨的教育经费、企业支付、教育费、个人力量、学费、学校勤工俭学。 . 错误 . 正确 正确答案：
11. 教育行政体制是国家行政体制的一个组成部分，其核心内容是国家教育体制，归根结底是国家采用什么样的方式领导教育的问题。 . 错误
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. 正确 正确答案：
12. 教务行政完全是学校教导处的事情。 . 错误 . 正确 正确答案：
13. 封建统治阶级为了维护和加强自己的政治统治，需要利用宗教；而宗教首领为了扩大影响、争夺势力，也需要与封建统治者的联合。 . 错误 . 正确 正确答案：
14. 教育评价工作的主要作用有：导向作用；行政作用；诊断作用；咨询作用。 . 错误 . 正确 正确答案：
15. 夏商时期，国家管理教育的主要特点是治学自主、国子监制、以官为师、政教合一。 . 错误 . 正确 正确答案：
16. 实行最为典型的教育行政地方分权制的国家是英国。 . 错误 . 正确 正确答案：
17. 奴隶社会这种宫廷设学校、典章做教材、官吏兼做教师的情形就是后人称的“学术官守”或“学在官府”、“以吏为师”。 . 错误 . 正确 正确答案：
18. 教育行政执法反映的是教育本身的规律. . 错误 . 正确 正确答案：
19. 《对于教育方针之意见》这篇文章中，蔡元培提出了五种教育：军国民教育、实利主义教育、公民教育、世界观教育和美育。 . 错误 . 正确 正确答案：
20. 政教合一其基本特点是：国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则，民众受狂热和专一的宗教感情所支配。 . 错误 . 正确 正确答案：