的趣味性还在于打桥牌时运气的成分不可避免，有时对手还会对你实施心理战术。如果仅就一副牌而言，高手也不敢狂言一定赢初学者。5、桥牌是一种高雅、文明的游戏。还有作为一个受大家广泛热爱的游戏，它那独有的精神和所包含的人生哲理：团结协作
虽然这学期的课程结束了，当然也就像课程名《桥牌入门》，我也只是入门而已。所谓师父领进门，修行在个人。我相信我的桥牌生活才刚刚起步。 篇三：桥牌学习心得
专业班级：12级核技术2班 学号：XX20401428 姓名：谢超群桥牌学习心得
还记得第一次接触桥牌的时候是高中，那个时候正迷恋一部叫作《爱情公寓》的电视局，那个电视局里面有个情节就有打桥牌，从那时起我就以为桥牌就是按那里面的规则来玩的，现在想想都觉得好笑。自从那个时候起我对桥牌就有一种莫名的好感，到了大学才知原 来桥牌是一种课程，于是在选修课中我选了桥牌。
第一节课赵老师给我们介绍了桥牌，还特别的给我们讲了桥牌的来历，虽然他说这也只是传言，但我感觉挺神奇的。然后给我们介绍了桥牌的基本玩法，如下：
桥牌是由4个人分成两队同伴，以扑克牌作为工具的智力游戏。 桥牌是一副牌去掉大小王后剩余的52张牌的游
戏。四个人按照东,南,西,北分别就座。第一副牌由北家法牌，按照顺时针的方向一张张的发牌，即按照东--南--西--北--东 ......的顺序分发，将52张发
完。（每人13张）然后是叫牌，由北家开始叫牌，再按顺时针依次开叫，叫牌过程中要确定打牌的订约。接下来就是打牌。
接下来的三节课里，赵老师分别着重的给我们讲了如何叫牌，如何打牌，如何算分；以及叫牌和打牌中的各种技巧，让我更加深层次的认识了桥牌也越来越有亲身打桥牌的冲动。
赵老师在边给我们各种叫牌打牌的技巧时，边找出各种牌例给我们做演示，看了那些比赛的大师们打的牌，让我深深的认识到桥牌文化博大精深。对于这样一门智力而非常有趣的课程，我暗下决心一定要学好它。在上课的过程中，老师找了一副很难的牌让我们思考，说是思考出来了就给他满分。我一开始觉得没什么，一副牌而已应该没多难，可是经过多天的思考才发现这幅牌考察我们的知识点之多，技术要求之强，或许这就是赵老师说要给满分的原因吧。最后在我和我的一个同学的商讨之下，最终想出了这幅牌，告诉了老师，老师说我们的想法是对的，并且同意给我们满分了。那时瞬间觉得特有成就感，也对桥牌的兴趣更加浓厚了。 后面的几次课是桥牌实战课(就是我们自己练习桥牌)，
大家都很开心，并且打得很嗨。其中还出现过很多搞笑的片段，比如敌手技术不成熟乱叫牌，乱打牌；还有有时自己坑的时候……，都感觉特好玩。第一次深切体会到桥牌的魔力的强大，也深深地爱上了这个看似游戏却高于游戏的桥牌。 从上桥牌选修课中我学到了团队合作精神，赢得桥牌不是一个人的事，他还需要双方默契配合，要从全盘考虑，才能完成定约和战胜对方。严格执行游戏规则，桥牌叫牌体系很多，双方必须按约定的叫牌体系遵守规则叫牌，才有可能向对方发送出准确无误的信息，以便让搭档作出正确的决策。什么时候规则都是最重要的，违反了规则就没基本上输了。最后认识到桥牌是一种高雅娱乐， 这是一项无赌博 的竟技高雅娱乐项目，可陶冶情操，提高智商，提高决策水平，有助于身心健康。
总之，桥牌文化不但博大精深，而且很有意思，很值得我们去学习和亲身体验。我相信以后玩桥牌的人会越来越多，我也会在以后的日常生活中，利用我的休息时间，多多练习桥牌，争取能达到一个理想的高度。