课 题:天人合一 情景交融——中国山水画 课 时:1课时 课 型:单一课 授课对象:高中一年级
教材分析: 本节课在教师的引导下，学生学习临摹中国山水画。中国山水画是
绘画领域中重要的一种绘画形式，同中国花鸟画、素描、水彩画、水粉画、装饰画、版画、卡通画共同构成高中绘画教材教材，学习这一章对与学生了解学习中国画有非常重要意义。
教学目标：
1、知识和技能目标：通过中国山水画的教学，让学生初步了解中国传统绘画工具材料的性能、基本技法及其运用。
2、过程和方法目标：使学生了解中国民族绘画的优良传统，感受传统艺术之美，培养学生对中国画的鉴赏能力。
3、情感态度和价值观目标：通过对山水画作品的欣赏和临摹，培养学生对祖国传统文化的认识和兴趣，增强学生民族文化自豪感。
教学重点：中国山水画的作画步骤及其要领。
教学难点：对工具材料性能的初步掌握和基本技法的运用。 教学方法：
1、教法：演示法、讲述法、观察法、辅导练习法、提问法、总结法
2、学法：观察法、练习法、讨论法
教具准备:教材，笔、墨、纸、砚等中国画工具材料，范本50页，多媒体课件 学具准备：教材，笔、墨、纸、砚等中国画工具材料
教学过程：
时间 环节 组织教学 教师行为 学生行为 （预想） 教学手段 设计意图 2 分 钟 1、安定课堂秩序。 2、问候同学，自我介绍。 3、准备教具，准备上课。 1、立即安静，准备上1、安静，停1、进入课堂课。 2、问候老师 3、打开书本 4、准备好学具 顿一下。 氛围 2、问候同学 2、师生相互3、打开书问候 ，促进本，准备上相互交流 课 引入新课 4 1、播放PPT，宋代画家郭熙1、认真观看PPT。 分 钟 1、采用观察法，放映幻的《早春图》。 2、努力思考，回答两灯片，让学 幅画的区别：第一幅生观看图片。 2、播放PPT德国画家索林根画是中国山水画，第2、采用提问的《约赛米蒂山谷》。 二幅画是西方风景法，提出问 画，两者所用绘画材题，请学生 3、提问：同学们知道这两幅料、观察方法、表现回答问题，画有什么区别吗? 方法、追求意境等不教师根据学 同。 生的回答作补充说明 1、激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性 。 2、教师根据学生的经验和已有知识展开教学，可以做到有的放矢。 讲授新课 20 分 钟 一、作品欣赏（4分钟） 一、欣赏作品 一、欣赏作一、欣赏作品 品 1、让学生翻到课本第二章，1、认真观察《雪景寒1、采用欣赏1、让学生观欣赏《雪景寒林图》《六君子林图》《六君子图》 图》。 2、对两幅作品简要讲解。 法，利用教察作品，让2、认真听老师讲解 材上的中国其领略的中国山水画的魅力。 2、通过眼睛的直观感受，激发学3、积极思考老师提出山水画作的问题，回答中国山3提问：这两幅画体现了中国水画审美特点是天人品，引导学山水画什么样的审美特点? 合一情景交融。 生欣赏山水二、临摹中国山水画二、怎样学山水画——临摹画。 ——临摹学习 （16分钟） 2、采用讲授
（1）选取范画，教师把准备1)在老师那选取范画 法，对两幅生学习山水好的范画分发给学生。 （2）选用与范画对路作品进行简画的兴趣。 （2）选取纸张，裁好尺寸，的纸张，这节课选用要讲解，使二、临摹中四尺三开大小的纸。选取合适生宣纸，裁成四尺三学生认识、国山水画的毛笔。 开大。 了解山水1、对山水画画。 作画工具性（3）讲解临画步骤并示范：（3）临摹范画 ?1?用木炭条轻轻起稿，定出?1?认真听老师讲解3、采用提问能进行讲位置和轮廓。 作画步骤 法，请同学解，使学生?2?修改定稿后，用淡墨勾线，?2?观看老师作范画?回答问题。 对其有初步然后掸掉木炭稿。再对照范画?3?开始临摹 二、临摹中了解。 按墨线的浓淡粗细勾线。注意A、用木炭条轻轻起国山水画。2、教师进行用笔的转折顿挫。 ?3?山水画中树皮和石纹，用皴笔表现。皴为山水画中重要技法，其线条要弱于沟线，笔锋半侧，墨要半干。暗部皴密，亮部皴少。 ?4?擦：用接近全干的淡墨笔，把笔放倒，用笔肚按石的结构擦出质感（粗糙的感觉，下笔前先在废宣纸上擦拭，合适后再擦，避免破坏勾皴的线条）。?5?点：包括树叶点子和苔点。点有圆、长、横、介字、个字等，还有双钩的夹叶点。除双钩的夹叶点外，墨点要有浓淡干湿聚散等变化。近景大树几颗在一起的，应分别用不同的点，墨色浓淡分明，中间再有棵双勾夹叶的，层次就更明显。 ?6?染：这个染字指染墨。即用淡墨染点树叶（夹叶要留白）和山石阴暗面，然后趁湿一遍一遍地往该深的部分加染。要注意宁浅勿深，如果染墨比勾、皴、擦墨色还深，前几步所画效果就看不出来了。稿，定出位置和轮廓。 1、采用讲述范画，使学B、修改定稿，开始勾法，简要介生在直观感线。勾线时注意选用绍山水画所受中逐步领合适的的勾线笔，如用材料，以悟中国山水狼毫山水画笔，或小及它们各自画作画的一书画笔。 的性能。 般要领和法C、勾完线开始皴树皮2、采用演示则，领悟工和山石。 法，进行中具、材料的D、用笔肚按石的结构国山水画范性能及基本擦出质感，下笔前先画。 技法的运在废宣纸上擦拭，合3、讲解重点用，树立起适后再擦。 时重复强学好中国山调。 水画的信心。 E、染墨。 F、设色完毕，晾干后，加以收拾，凡是不够的地方要补够。最后挂起来，与范画对照，总结得失。
?7?染完墨，设色，加以收拾，G、题字盖章。 题字盖章。 课堂练习 总15 分 钟 采用辅导练巩固所学知习法，提出识，使学生根据所发范画，临摹一幅中国根据新课所学的方明确的练习基本掌握临山水画，大小四尺三开 法，进行山水画临摹 目标和作业摹中国山水要求，要求画的技法要学生完成。 领。 3 1、点评课堂练习情况，鼓励1、通过老师的点评，1、采用总结1、通过评学生课后多加练习。 了解临摹过程中存在法，评述学述，使学生生在临摹过了解在临摹结 分 钟 1、中国画，在国内外都享有的问题并改正。 很崇高的声誉，许多西方国家2、产生强烈的民族文程中的优缺过程其存在派出留学生到中国来学习中化自豪感，对中国画点。 国画。我们作为中华民族的新学习充满激情。 一代，更应该学好这门传统艺术，使祖国传统文化更加发扬光大。 的优缺点，，2、积极鼓励在以后的绘学生学习中画中扬长避国画。 短。 作业布置
1 分 钟 1、山水画写生速写一幅。 1、完成一幅山水画速采用课后练课后练习，写写生。 习法，要求使学生所学2、完成一幅山水画小品临摹，2、完成一幅山水画小学生完成课知识技能有四尺三开大小，体会一下笔墨品临摹。 和意境。 后作业 所巩固提高。 板书设计：
天人合一 情景交融——中国山水画
一、欣赏《雪景寒林图》《六君子图》
二、中国山水画临摹步骤
1、起稿 2、勾线
3 、画出物体体积质感 4、染墨 5、设色 6、题字盖章
三、中国山水画主要技法及其运用
1、纸性 、用笔、用水、用墨、用色 2、皴 擦 点 染